НАРЕДБА № 64 ОТ 13 ФЕВРУАРИ 2012 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "ОПЕРАТОР"

Приложение към чл. 2

1. Входни характеристики

1.1. Изисквания за входящо минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години

За придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по професията "Оператор" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на образованието, младежта и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г., Заповед № РД-09-621 от 18.05.2010 г., Заповед № РД-09-1728 от 1.12.2010 г., Заповед № РД-09-748 от 13.06.2011 г. и Заповед № РД-09-1805 от 9.12.2011 г.) входящото минимално образователно равнище е завършено средно образование и навършени 16 години.

1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит

За обучение по професията "Оператор" с придобиване на четвърта степен на професионална квалификация не се изисква от обучаваните да притежават предишна професионална квалификация или професионален опит. Ако за обучение по професията "Оператор" с придобиване на четвърта степен на професионална квалификация кандидатстват лица, завършили обучение за придобиване на професионална квалификация по професии от професионално направление "Аудио-визуални изкуства и техники; производство на медийни продукти", "Музикални и сценични изкуства", "Изящни изкуства", "Приложни изкуства и занаяти" и др., част от обучението им се зачита и се организира надграждащо обучение. Съдържанието на това обучение се определя след сравнение на компетенциите и резултатите от ученето, описани в държавните образователни изисквания (ДОИ) за придобиване на квалификация по съответните професии.

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

Професията "Оператор" е кинематографична професия. Операторът е създател на филмовото изображение с художествени средства, като целенасочено и правдиво пресъздава формата и обема на обектите, израза и движението, отношението във времето и пространството.

Операторът работи като първи сътрудник на главния оператор при създаване на пълнометражен игрален филм. Може да работи и самостоятелно в телевизионното производство и създаването на късометражни филми.

При пълнометражен игрален филм съвместно с оператор-постановчик, а в останалите филми самостоятелно, съвместно с режисьора уточнява концепцията на цялостното филмово изображение или на отделни сцени и кадри. Отговаря за техническото качество на изображението на целия филм или на отделни кадри. Определя съвместно с главния оператор състава на операторската група, осветители, техници и др.

Операторът участва в определяне на местата за външни снимки, интериорите, изобразителното решение на филма или телевизионното предаване, участва при избора на необходимите технически и специални съоръжения, снимачна техника, осветление и снимачен материал, както и режимите на обработка.

Под ръководството на главния оператор може да провежда снимачната работа по филма. Следи и спазва одобрените срокове. Познава много добре съответния сценарий и свързаната с него документация и материали. Дава консултации на художник-гримьора по отношение на образите на героите, контролира и изпълнява техническите проби на снимачната техника и съоръженията, подготвя снимачните планове за следващия снимачен ден. Участва в консултирането на режисьора при избора на дубли, следи за навременното и качественото обработване на материалите в лабораторията.

Определя съвместно с режисьора и редактора кадрите и дублите, които влизат в окончателния вариант на телевизионното предаване или филма, вида на шрифтовете в надписи, фонове и трикова работа.

При самостоятелна работа в киното и телевизията, когато се работи на филмова лента, следи за обработката на материала, ваденето на копия и тиража.

Използва операторските изразни средства и носи отговорност за резултата от тяхното прилагане - камера, ракурс, светлина и осветление, контраст, експозиция, оптичен рисунък и тоналност, цвят, композиция на кадъра, мащаб и перспектива, план, специални ефекти и др.

Използва особеностите на художественото осветление и неговите принципи, цветовъзпроизвеждането, фокусирането, качествата на основните и изходните киноматериали, технологията на лабораторните процеси.

Притежава технически и художествени способности и е в състояние да провежда замисъла на останалите във филмовия образ. Умее максимално рационално да организира работата си на снимачната площадка.

Операторът работи самостоятелно или в екип със снимачна и операторска техника - камера, обективи, допълнителни лещи, стативи, осветителни тела и прибори, кранове, фартове и др.

По време и след приключване на снимките полага необходимите грижи за правилно съхранение на техниката и заснетия материал, като се съобразява със съответните географски и метеорологични условия.

За успешното упражняване на професията операторът трябва да притежава отлична концентрация и наблюдателност, постоянство, търпение и упоритост, физическа издръжливост и психическа устойчивост, да умее да работи в екип и при продължително натоварване, да има пространствена представа и творческо въображение. Необходимо е да умее да ръководи екип, който в игралното кино включва втори оператор и асистенти, да наблюдава работата на осветителите и групите по операторска техника. Операторът трябва да има отлично зрение.

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Придобилите четвърта степен на професионална квалификация по професията "Оператор" могат да се обучават за придобиване на квалификация по други професии от област на образованието "Изкуства", като обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления, част от отрасловата задължителна професионална подготовка и специфичната за професията професионална подготовка се зачитат.

Лицата, придобили професионална квалификация по професията "Оператор", имат възможност за повишаване на квалификацията си в курсове и семинари, организирани от обучаващи институции, браншови организации и др.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД - 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, изм. и доп. със заповеди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., № РД-01-426 от 30.05.2011 г., № РД-01-529 от 30.06.2011 г., № РД-01-533 от 30.06.2011 г. и № РД-01-952 от 29.12.2011 г.

Придобилите четвърта степен на професионална квалификация по професията "Оператор" могат да работят на свободна практика или в национални и местни ефирни и кабелни електронни медии, както и да работят в киностудия на следните длъжности от НКПД - 2011: 3521-3025 Първи асистент, оператор, 3521-3026 Втори асистент, оператор, 3521-3018 Оператор, камера, както и на други длъжности от единична група 3521 "Техници по радио-, телевизионна и аудио-визуална техника" по преценка на работодателя.

3. Цели на обучението

3.1. Цели на обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

• познава, спазва и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд;

• умее да формулира проблеми, задава въпроси, прави отчет за извършената работа, установява и поддържа делови отношения;

• познава стопанското устройство на страната, разбира съществуващите икономически отношения, процеси и явления и прави изводи за факторите, които ги пораждат;

• познава трудовото законодателство, определящо неговия статут, права и задължения;

• ръководи и умее да работи в екип, като участва активно при разпределение на задачите, съдейства на членовете на екипа при изпълнението им и търси помощ от тях, носи отговорност;

• осъществява ефективни работни взаимоотношения с колегите си;

• съзнава необходимостта и се старае да повишава квалификацията си с цел осигуряване на бъдещи ангажименти;

• демонстрира творчески идеи, подходи и умения;

• умее да намира информация в интернет с помощта на компютър, работи със специализирани програмни продукти и продукти за създаване на документи;

• осъществява комуникация и ползва техническа документация на чужд език;

• спазва професионалната етика и има етично поведение.

3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление "Аудио-визуални изкуства и техники; производство на медийни продукти"

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

• познава различните видове медии;

• познава процеса на производство на медийните продукти;

• познава снимачната, операторската, осветителната и монтажната техника;

• има знания за обработка на филмови и фотоматериали и познания върху звука;

• познава форматите и носителите на визуална информация;

• познава характеристиките и разпознава основни епохи и стилове в изкуството;

• спазва етапите в изграждането на художествена творба;

• прилага изискванията и принципите за изграждане на композицията;

• познава възникването и развитието на кинематографията;

• познава популярни творби (филми), анализира определена творба с характерната терминология и изразни средства.

3.3. Цели на обучението по специфичната за професията "Оператор" задължителна професионална подготовка

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

• познава и прилага операторските изразни средства във визуалното производство;

• познава особеностите и принципите на художественото осветление;

• притежава технически и художествени способности и е в състояние да провежда замисъла на творческия екип във филмовия образ;

• заснема късометражни игрални, документални, научно-популярни, учебни и рекламни филми, както и телевизионни предавания;

• участва в създаването на проекта на филма и режисьорския сценарий;

• участва в създаването на календарния план и бюджета на филма и в разпределението на материалните и финансовите ресурси на визуалното произведение;

• познава снимачната, операторската, осветителната и монтажната техника;

• познава процеса на лабораторната обработка на филмовите материали;

• познава форматите и носителите на визуална информация;

• познава възможностите за компютърна обработка на визуалния образ;

• участва в подбора на снимачната, операторската и осветителната техника за реализацията на филма;

• участва лично или като ръководител на екип по време на снимачния период на реализацията на филмовия проект;

• участва в подбора на качествените кадри при постпродукцията;

• участва в подбора на шрифта и формата на надписите на филма.

4. Резултати от ученето

5. Изисквания към материалната база

5.1. Учебен кабинет

Обзавеждането на учебния кабинет включва: работно място на обучаващия (работна маса и стол), работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), учебна бяла дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели), плазмен телевизор, екран за прожектиране, DVD, видеотехника, компютър, мултимедия и други технически средства за обучение.

5.2. Учебно телевизионно студио

Учебното студио трябва да разполага с три телевизионни камери, студийно осветление и студийна звукова техника - три стационарни и шест подвижни микрофона, подвижни сценографски платформи, блубокс, видеопроектор, комуникационна уредба между апаратната и студиото и др.

5.3. Апаратна към телевизионното студио

Апаратната трябва да бъде оборудвана с режисьорски телевизионен пулт, звуков пулт, дванадесет монитора, по три видео- и три звуковъзпроизвеждащи апарата, два стационарни микрофона, стенд за телевизионната техника, компютър за надписи и ефекти, маси и столове за обслужващия персонал и др.

6. Изисквания към обучаващите по теория и практика

Право да преподават теория и практика по професията "Оператор" - четвърта степен на професионална квалификация, имат лица с образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" от професионални направления "Теория на изкуствата", "Обществени комуникации и информационни науки", "Изобразително изкуство", "Театрално и филмово изкуство" и други от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. (обн., ДВ, бр. 64 от 2002 г.; посл. изм. и доп., бр. 94 от 2005 г.), които имат квалификация или професионален опит като оператори в киното или телевизията в съответствие с предмета/модула/дисциплината, която преподават.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения.