Държавен вестник, брой 95 от 14.XI

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията "Мехатроника"

Професионално направление:

521

Машиностроене, металообработване и металургия

Наименование на професията:

521140

Мехатроника

Специалност

Степен на професионална квалификация

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

5211401

Мехатроника

Трета

4

4

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 1.1:

Съдейства на работодателя за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава разпоредбите за осигуряване на ЗБУТ на работното място

• Описва знаци и сигнали за безопасност и здраве при работа

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на ЗБУТ за конкретната трудова дейност

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита, знаците и сигналите за безопасност и здраве при работа

• Посочва разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на ЗБУТ

Умения

• Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности

• Използва знаци и сигнали за безопасност и здраве при работа

Компетентности

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност за опазване на околната среда

Знания

• Посочва разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци

Умения

• При необходимост участва в сортирането на излезли от употреба материали, консумативи и други при спазване технологията за събиране и рециклиране

Компетентности

• Способен е да анализира възможните причини за замърсяване на околната среда и да съдейства за тяхното предотвратяване

Резултат от учене 1.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Описва основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Посочва основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Спазва мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при трудова злополука и авария

Компетентности

• Съдейства за предотвратяването на рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация

• Участва в овладяването на възникнал пожар или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Притежава основни теоретични знания за здравословни и безопасни условия на труд на работното място, превантивна дейност за опазване на околната среда, овладяване на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Описва общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми

• Посочва ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания

Резултат от учене 2.2:

Познава характеристиките на дейността в организацията

Знания

• Посочва основите на пазарното търсене

• Описва принципите на пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на организацията

• Прилага принципите на пазарно търсене и предлагане в дейността си

Компетентности

• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на фирмата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Обяснява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Проучва предприемаческите процеси, свързани с дейността му

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Идентифицира нови пазарни възможности

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Способен е да предложи решение за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 3.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Изброява основните елементи на бизнес плана

• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес план

• Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на дадена организация

• Прилага изискванията за разработване на бизнес план

Компетентности

• В екип разработва проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Средство 3:

• Разработване на бизнес план

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Участва в разработването на бизнес план на фирма според изискванията на предварително дефинираното задание

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 4.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Посочва отделните длъжности в екипа

• Разграничава ролите на участниците в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

• Обяснява ролята на ефективното общуване в екипната работа

Умения

• Спазва йерархията в екипа

• Комуникира активно с отделните участници от екипа в творческия процес

• Дава конструктивна обратна връзка на колегите от екипа

Компетентности

• Способен е да общува ефективно в екипа и да дава конструктивна обратна връзка

Резултат от учене 4.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватното поведение при конфликт

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Предоставя необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

• Избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

Компетентности

• Провежда ефективна устна и писмена комуникация с колеги и клиенти, спазвайки изискванията за делово общуване

Резултат от учене 4.3:

Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

• Изброява източници за информация в професионалната област на чужд език

• Изрежда основните области на приложимост на чужд език по професията

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с колеги и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Провеждане на разговори на професионални теми

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира задълбочени знания относно ефективното общуване в работна среда. Владее чужд език по професията

За средство 2:

• Провежда разговори по професионални теми на чужд език

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 5.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки и мотивира избора си

• Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене

• Информиран е за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начините за оценка на надеждността ѝ

• Посочва същността на WEB каналите (RSS и др.) за получаване на информация

• Описва начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Познава начините за създаване на поддиректории (папки)

• Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Посочва различни доставчици на облачни услуги

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и други)

• Използва WEB канали (RSS и др.) за получаване на информация

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, WEB страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Използва облачни услуги за съхранение на информация

• Възпроизвежда записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира добро владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 5.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Описва софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Описва принципите за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в професионалната област

• Посочва предимствата от използване на електронен подпис

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация

• Използва електронни услуги като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др.

• Използва електронен подпис за авторизация

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира добро владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 5.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Посочва функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

• Описва функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове

Умения

• Създава цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления

• Редактира създадено цифрово съдържание

• Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове

Компетентности

• Демонстрира добро владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Резултат от учене 5.4:

Осигурява защита на електронната среда

Знания

• Посочва рисковете за сигурността при работа онлайн

• Дефинира функциите на защитните стени и на антивирусните програми

• Описва начините за защита на файлове с криптиране или с пароли

• Посочва въздействието на цифровите технологии върху околната среда

Умения

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

• Активира филтри на електронна поща против нежелани съобщения

• Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер

• Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма

• Защитава файлове с криптиране или с пароли

• Прилага мерки за пестене на енергия

Компетентности

• Способен е да защити комплексно от злонамерени действия електронната среда, в която работи

Резултат от учене 5.5:

Решава проблеми при работата с ИКТ

Знания

• Посочва начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии

• Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на софтуерни продукти, използвани в компютърната графика

• Изброява възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности

Умения

• Избира и инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или софтуер за компютърна графика при решаване на проблеми

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Средство 3:

• Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 4:

• Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение

Средство 5:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с използването на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на работния процес

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 6.1:

Организира работния процес

Знания

• Посочва структурата на фирмата

• Познава нормативните актове, свързани с професията

• Описва планирането на ресурси, свързани с работния процес

Умения

• Планира процеса на работата си

• Прилага изискванията на основните нормативни актове, свързани с професията

Компетентности

• Способен е самостоятелно да организира рационално процеса на работата си за ефективно изпълнение на трудовите задачи

Резултат от учене 6.2:

Поема отговорност за качеството на работата си

Знания

• Описва видовете трудови дейности

• Посочва изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности

• Изброява начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Спазва изискванията за качествено изпълнение на задачите

• Следва правилата за осигуряване на качество на обслужване на вътрешните и външните клиенти

Компетентности

• Способен е ефективно да планира и изпълнява трудовите дейности

• Участва в изграждането и поддържането на ефективна работна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира теоретични понятия при планирането и организацията на работния процес

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано решава зададения казус, свързан с организацията на работния процес

Наименование на единицата:

Работа с документация

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 7.1:

Разчита техническа документация

Знания

• Познава и възпроизвежда съдържанието на технически документи

• Познава видовете графични изображения - чертежи, схеми

• Възпроизвежда условните обозначения

• Познава основните машинни елементи

• Познава базовите софтуери за компютърно проектиране

Умения

• Разчита техническа документация (чертежи, схеми и технологична документация)

• Използва техническа документация (технически чертежи/проверовъчни протоколи)

• Ползва информация от специализирана каталожна и справочна литература

• Намира информация в конструктивна и технологична документация

• Ползва софтуери за компютърно проектиране

Компетентности

• Работи самостоятелно със справочна, каталожна литература, конструктивна и технологична документация и нормативни разпоредби

• Работи самостоятелно с подходящи софтуерни продукти

Резултат от учене 7.2:

Разработва техническа документация, вкл. и чрез софтуери за компютърно програмиране

Знания

• Познава начините за проектиране, изобразяване и оразмеряване на детайли и чертежи с неголяма сложност

• Познава външните сили, натоварващи отделните елементи и машините като цяло

• Разпознава стандартите при решение на техническите задачи

• Познава приложните продукти, свързани с разработването на видовете техническа документация, вкл. съпътстващи производството документи (напр. заповед за изменение, протокол за междинно измерване на размери или величини и др.)

• Познава различни софтуери за компютърно проектиране, подходящи за разработка на техническа документация

Умения

• Прилага техниките за изработване на техническа документация, като намира информация от хартиен или електронен носител

• Създава техническа документация (конструкторска и технологична)

• Пресмята, проектира, изобразява и оразмерява детайли и чертежи

• Спазва изискванията за проектиране на детайли

• Ползва различни софтуерни продукти в своята работа

• Геометрично моделира машиностроителни детайли или сглобена единица посредством определена програмна система

• Определя опорните реакции и вътрешните реакции на конструкцията

Компетентности

• Създава адекватна конфигурация на детайлите съгласно натоварванията и условията на техническата експлоатация

• Самостоятелно разработва технологично оправдан и икономически обоснован метод за създаване на техническа документация, като прилага различните техники за изработването ѝ, вкл. и чрез софтуерни продукти

• Проектира детайли съгласно действащите нормативни разпоредби

Резултат от учене 7.3:

Изготвя заявки за доставка на материали, инструменти и резервни части съобразно работното оборудване

Знания

• Изрежда различните видове материали, стандартизирани изделия и машинни елементи, използвани в машиностроенето

• Познава нормативните актове (разходни норми, качество на материалите и др.)

• Изрежда действащите стандарти

• Познава пазарните механизми

• Идентифицира наличните материали, инструменти, приспособления за работа и поддръжка на машинния парк

Умения

• Работи със справочна литература (стандарти и други документи)

• Подбира материали, инструменти и резервни части

• Пресмята нужните количества при изготвянето на заявки за необходимите материали, инструменти и стандартизирани изделия

• Прилага програмните продукти при създаване на документите

• Попълва формуляри/бланки за заявки

• Работи с подходящи софтуерни продукти

Компетентности

• Оценява точно наличността и необходимостта от материали, инструменти, приспособления за работа и поддръжка на машинния парк

• Подбира материали и инструменти съобразно действащите стандарти, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

• Попълва правилните документи за заявка, като потвърждава икономическите и техническите закономерности, свързани с организирането на производството

• Контролира ефективното използване на материалите и оборудването

• Подбира правилния софтуерен продукт за компютърно проектиране

Резултат от учене 7.4:

Обработва техническа документация

Знания

• Познава различните документи, съпътстващи производството

• Изрежда последователността на обработване на техническата документация

Умения

• Попълва текущи документи

• Съставя отчетна документация

• Маркира програма за изготвяне на съответния документ

• Работи със софтуерен продукт за компютърно проектиране

Компетентности

• Прави сравнения, анализи и прогнози за конкретна ситуация

• Обработва прецизно техническа документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на писмен теоретичен тест

Средство 2:

• Практика: Изработване на чертеж

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Описва точно значението на графичните знаци, използвани в представената техническа документация

За средство 2:

• Практика: Намира каталожни данни и изработва правилен и точен чертеж

Наименование на единицата:

Машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 8.1:

Избира и прилага методите за инсталиране, експлоатация, техническо обслужване и поддържане на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

Знания

• Познава устройството и действието на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката - хидроагрегати и компресори, хидравлични и пневматични разпределители, вакуумни и хидравлични помпи

• Назовава методи за техническо обслужване и поддържане на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

• Дефинира закономерностите, на които се подчинява равновесието на течностите и газовете

• Посочва величините, подлежащи на контрол

• Обяснява различните течения и възникващите съпротивления в тръбите

• Описва предназначението, устройството и принципа на действие на хидро- и пневмомашините

• Обяснява предназначението, устройството и принципа на действие на обемните работни и силови машини

• Познава законите за движение на флуидите

• Обяснява предназначението, устройството и принципа на действие, условното означаване на управляващите, регулиращите и спомагателните елементи на системите за хидро- и пневмомашините

• Описва основните схеми на хидрозадвижване

• Дефинира методите за регулиране и стабилизиране на скоростта на изпълнителния орган в системата за хидро- и пневмозадвижване

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита учебна, техническа и справочна литература

• Прилага усвоените знания за решаване на задачи с практическа насоченост

• Избира схеми за хидро- и пневмозадвижване

• Определя техническо обслужване, поддръжка и експлоатация на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

• Подбира учебна, техническа и справочна литература

Компетентности

• Правилно и качествено анализира, изследва и изчислява задачи, свързани с хидравликата и пневматиката, съблюдавайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 8.2:

Извършва разглобяване, ремонт и сглобяване на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

Знания

• Познава техническата документация, съпровождаща машините

• Посочва основните машиностроителни материали

• Посочва основните изисквания при извършване на текущ ремонт на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

• Познава технологичните методи за разглобяване, ремонт и сглобяване на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

• Обяснява последователността на сглобяване и разглобяване на съединения и предавки

• Дефинира начините за проверка на функционалното състояние на детайлите, възлите и механизмите

• Описва методите за възстановяване на функционалното състояние

• Посочва реалното състояние на машините и избира методи за възстановяване

• Посочва дейности за поддържане изправността на машините

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита чертежи, схеми и технологична документация

• Подбира режещи и измервателни инструменти

• Избира необходимите инструменти и приспособления за разглобяване, сглобяване и ремонт на съединения и предавки в машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

• Открива неизправностите в машините

• Избира методи за проверка на изправността на машините

• Определя реалното състояние на машините

• Избира методи за възстановяване изправността на машините

Компетентности

• Установява функционалното състояние на машините в съответствие с нормативните разпоредби за опазването на околната среда, както и предприема адекватни действия по възстановяване на параметрите им, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест и/или писмено изпитване

Средство 2:

Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с обслужването, поддържането и ремонта на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 9.1:

Избира и прилага методите за инсталиране, експлоатация, техническо обслужване и поддържане на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

Знания

• Познава устройството и действието на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Познава методи за техническо обслужване и поддържане на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Дефинира закономерностите, на които се подчиняват техническите средства и уреди на измерване

• Посочва величините, подлежащи на контрол

• Обяснява различните течения и възникващите съпротивления в тръбите

• Описва предназначението, устройството и принципа на действие на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Познава предназначението, устройството и принципа на действие на обемните работни и силови машини

• Познава законите за движение на флуидите

• Обяснява предназначението, устройството и принципа на действие на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Дефинира методите за регулиране и стабилизиране на скоростта на изпълнителния орган в системата за хидро- и пневмозадвижване

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Избира, поддържа и експлоатира измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Прилага основните изисквания при извършване на текущ ремонт на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Избира схеми за хидро- и пневмозадвижване

• Определя екологичните изисквания и привеждането им при организация на работното място

• Разчита учебна, техническа и справочна литература

Компетентности

• Правилно и качествено избира и прилага методите за инсталиране, техническо обслужване и поддържане на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 9.2:

Извършва разглобяване, ремонт и сглобяване на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

Знания

• Познава техническата документация, съпровождаща машините

• Познава технологичните методи за разглобяване, ремонт и сглобяване на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Посочва основните машиностроителни материали

• Посочва основните изисквания при извършване на текущ ремонт на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Обяснява последователността на сглобяване и разглобяване на съединения и предавки

• Дефинира начините за проверка на функционалното състояние на детайлите, възлите и механизмите

• Описва методите за възстановяване на функционалното състояние

• Посочва реалното състояние на машините и избира методи за възстановяване

• Посочва дейности за поддържане изправността на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита чертежи, схеми и технологична документация

• Подбира режещи и измервателни инструменти

• Избира необходимите инструменти и приспособления за разглобяване, сглобяване и ремонт на съединения и предавки в машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката

• Открива неизправностите на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Избира методи за проверка на изправността на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия

• Избира методи за възстановяване изправността на апаратурата, като спазва екологичните изисквания при организация на работното място

Компетентности

• Определя коректно функционалното състояние на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия в съответствие с нормативните изисквания за документи за възстановяване на параметрите им, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест и/или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с обслужването поддържането и ремонта на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Изработване на детайли

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 10.1:

Подготвя заготовки

Знания

• Описва техническа документация

• Описва видовете материали и заготовки

• Посочва необходимите машини и инструменти

• Познава измервателните инструменти

• Познава предназначението на шлосерските инструменти и приспособления

• Познава различни предпазни средства

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Използва техническа документация

• Работи с ръчни инструменти

• Работи с машини и уреди

• Ползва лични предпазни средства

Компетентности

• Приготвя прецизно заготовки за последващи операции, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 10.2:

Ръчно и машинно изработва детайли от листов материал и профили

Знания

• Описва видовете технически документи

• Описва видовете материали и заготовки

• Посочва необходимите машини, приспособления и инструменти за изработване на детайли

• Познава свойствата на материалите и промяната на физико-механичните им свойства

• Познава същността на процесите за обработка на материалите

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита техническа документация

• Изпълнява ръчни операции с ръчни инструменти и приспособления

• Работи със стационарни и преносими инструменти

• Изпълнява машинни операции с приспособления и инструменти за получаване на форми и профилни повърхнини (щамповане, щанцоване/изтегляне, пластична деформация)

• Прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Компетентности

• Изработва ръчно и машинно детайли, като работи точно, прецизно и по надежден начин, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 10.3:

Изработва детайли на конвенционални и специализирани машини

Знания

• Описва техническа документация

• Познава устройството и действието на универсалните металорежещи машини, както и приспособленията към тях

• Познава режещите инструменти

• Познава свойствата на материалите и промяната на физико-механичните им свойства

• Познава изискванията за безопасност при работа

Умения

• Използва техническа документация

• Настройва универсален струг, фрезови машини, шлифовъчни машини

• Настройва и поддържа пресови и щанцови автомати

• Ползва измервателните инструменти

• Поддържа параметрите на стругарски нож и фрезови инструменти за заточване

• Работи с измервателни инструменти

• Работи с щанцовъчно оборудване

• Работи с пресово оборудване

Компетентности

• Изработва детайли с конвенционални машини, като работи точно, прецизно и ефективно, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 10.4:

Заварява детайли

Знания

• Описва техническа документация

• Изброява физико-механичните свойства на материалите и тяхната заваряемост

• Познава устройството и предназначението на заваръчните апарати

• Познава технологията на заваряване

• Познава техниките на безопасност при работа с електрически ток и заваръчна техника

Умения

• Използва техническа документация

• Работи със заваръчно оборудване

• Настройва и поддържа параметрите за заваряване - сила на ток, напрежение и скорост на заваряване

• Контролира качеството на шева

• Използва лични предпазни средства

Компетентности

• Извършва заваряване на детайли точно и прецизно при съблюдаване на оптималните параметри за дейността, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 10.5:

Работи с измервателна техника

Знания

• Описва техническа документация

• Познава приложението и функцията на измервателните инструменти, уреди и проверовъчни устройства

• Познава различните системи за измерване

• Познава предназначението и устройството на измервателните инструменти

• Познава техниките на безопасност при работа с измервателни инструменти

Умения

• Борави с техническата документация (чертежи/проверовъчни протоколи, указания за работа с уредите)

• Настройва измервателните инструменти и уреди

• Измерва размери и параметри

• Попълва проверовъчен протокол

• Дава оценка за измерените параметри

Компетентности

• Подбира измервателните и проверяващите инструменти съобразно изискванията за точност

• Изпълнява задачата изцяло, прецизно, безопасно, ефективно и навреме

• Поддържа работното място и инструментите в чист вид и годни за експлоатация според международните правила и стандарти, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на писмен теоретичен тест

Средство 2:

• Практика: Измерване на обекти

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, специализиран кабинет по измервания, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия в областта на точността на измерваните обекти

За средство 2:

• Практика: Измерва точно и прецизно зададените обекти, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Сглобяване на модули и поддържане на машини

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 11.1:

Сглобява механични модули и машини

Знания

• Описва техническа документация

• Познава видовете материали (метали и неметал) и техните свойства

• Познава инструментите и приспособленията за сглобяване и разглобяване и начина им на действие

• Посочва последователността на монтаж и демонтаж на модула

• Познава принципа на работа на машината (приспособлението) за разработване на възела (изделието)

• Обяснява методите за контрол

• Познава нормативната уредба за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Работи с техническа документация, справочна литература и други на хартиен и електронен носител

• Използва видовете материали

• Използва ръчни и механизирани инструменти и приспособления

• Открива съответствия/несъответствия между техническата документация и сглобения модул и отстранява пропуски

• Извършва разработване на модула

• Провежда изпитания, като използва приспособления за контрол и настройване на модула

Компетентности

• Извършва монтаж и демонтаж в съответната последователност, спазвайки правилата за работа

• Сглобява модула с точност, предписана в техническата документация

• Извършва дейностите при стриктно спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 11.2:

Поддържа техническите съоръжения в изправност

Знания

• Познава комплектността на машините и съоръженията

• Обяснява устройството и познава принципа на действие на машини, съоръжения и инструменти

• Дефинира основни системи, механизми и възли в машинните елементи

• Познава основите на електротехниката и електрониката

• Познава технологични възможности, технически характеристики, качествени и експлоатационни показатели на използваната техника

• Познава геометричните параметри на инструментите и измервателната техника

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Спазва показателите за ефективна работа на машините и работното оборудване

• Преценява комплектността на машините (предпазни капаци, защитни екрани, предпазители и др.) и наличността на необходимите приспособления и инструменти

• Проверява изправността на машините и работното оборудване (комплектност на инструменти, проверка на програмата)

• Контролира нивата на смазващо-охлаждащите течности

Компетентности

• Осигурява условия за надеждна и безаварийна работа, правилна експлоатация на видовете оборудване, инсталации, установки, машини и приспособления

• Извършва безопасно поддръжката на техническите съоръжения

Резултат от учене 11.3:

Извършва техническо обслужване и поддържане на машини, в т.ч. полуавтоматични и автоматични, автоматични линии, манипулатори и роботи

Знания

• Познава комплектността на машините съгласно ЗБУТ

• Обяснява устройството на машини, в т.ч. полуавтоматични и автоматични, автоматични линии, манипулатори и роботи, и инструменти

• Дефинира основни системи, механизми и възли в машинните елементи

• Познава основите на електротехниката и електрониката

• Познава технологични възможности, технически характеристики, качествени и експлоатационни показатели на използваната техника

• Познава геометричните параметри на инструментите и измервателната техника

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Работи с техническа документация, справочна литература и други на хартиен и електронен носител

• Проверява комплектността на техниката съгласно ЗБУТ

• Проверява комплектността на машините (предпазни капаци, защитни екрани, предпазители и др.)

• Контролира нивата на смазващо-охлаждащите течности

• Попълва отчетна документация

Компетентности

• Осигурява условия за надеждна и безаварийна работа, правилна експлоатация на видовете оборудване, инсталации, установки, машини и приспособления

• Прилага правилата за безопасна работа с работното оборудване

Резултат от учене 11.4:

Проверява и поддържа режещите инструменти и приспособления

Знания

• Описва техническа документация

• Познава основни геометрични параметри на металорежещите инструменти и приспособления

• Разпознава материали и заготовки и техните свойства

• Описва режимите на машината за дълготрайна и качествена работа на инструмента

• Познава смазващо-охлаждащите течности, използвани при работата на инструментите

• Посочва инструменти и приспособления за получаване на качествени и количествени показатели

• Описва правилата за безопасна работа

Умения

• Използва инструментите по предназначение

• Контролира геометричните параметри на инструментите

• Закрепва инструмента според изискванията

• Използва предписаните смазващо-охлаждащи течности при работата на инструментите

• Следи режимите на работа на машината за дълготрайна работа на инструмента

• Прилага технологията за ремонт на инструментите

Компетентности

• Проявява прецизност при проверка и поддържане на инструменти и приспособления при стриктно спазване на инструкциите за работа, икономическите, екологичните изисквания и изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 11.5:

Поддържа пневматични и хидравлични уредби

Знания

• Описва техническа документация, включително схеми

• Познава устройството и предназначението на хидравличните и пневматичните уредби, използвани в машиностроенето

• Познава работните характеристики на уредбите, включени в системата

• Познава флуидите и техните свойства

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита техническа документация, включително схеми

• Работи с документация и справочна литература на хартиен и електронен носител

• Проверява херметичността на инсталациите

• Следи дебита на флуида

• Регулира работното налягане и дебита

• Следи нивото на флуида и при необходимост долива

• Сменя хидравличното масло при изчерпване на ресурса му

• Подменя филтриращите елементи

• Следи режимите на работа на хидро- и пневмотехниката

• Попълва отчетна документация

Компетентности

• Контролира самостоятелно основни показатели и параметри на хидравличните и пневматичните системи

• Работи прецизно и коректно с хидравличните и пневматичните системи при спазване на екологичните изисквания и изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на писмен теоретичен тест

Средство 2:

• Практика: Сглобяване на механичен модул и/или машина

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия в областта на сглобяването на механични модули

За средство 2:

• Практика: Прилага основните техники за правилен монтаж и демонтаж на основни съединения, възли, механизми, системи и машини, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Извършва диагностика и ремонт

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 12.1:

Оценява състоянието на машините, уредбите, съоръженията и инсталациите

Знания

• Сравнява параметрите на машините, уредбите, съоръженията и инсталациите по документация

• Познава принципа на работа на оборудването

• Познава качествените показатели, технологичните възможности и техническите характеристики на използваната техника

• Познава изискванията за безопасна работа

Умения

• Борави с техническа документация и справочна литература на хартиен и електронен носител

• Прилага методите за дефектация на детайли и възли

• Диагностицира машините, уредбите, съоръженията и инсталациите

• Извършва оценка на резултатите от конкретното измерване (оценяване)

• Прави заключение за годност на детайлите и възлите

Компетентности

• Прецизно и безопасно извършва оценяване на функционалното състояние на машините, уредбите, съоръженията и инсталациите

Резултат от учене 12.2:

Отстранява възникнали повреди и аварии

Знания

• Познава методите за ремонт на детайли и възли

• Посочва последователността на монтаж и демонтаж

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд при отстраняване на повреди и аварии

• Посочва необходимите инструменти и приспособления за сглобяване и ремонт на съединения и предавки

Умения

• Работи с техническа документация (включително стандарти, нормали и др.) на хартиен и електронен носител

• Открива съответствия/несъответствия между техническата документация и сглобения модул и отстранява пропуски

• Извършва разглобяване на модула

• Диагностицира повредения механизъм и възел

• Отстранява повредата, като заменя авариралия/те детайл/и или модули

• Сглобява модулите

Компетентности

• Извършва прецизно отстраняване на възникнали повреди и аварии с точност, предписана в техническата документация, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 12.3:

Планира ремонтни дейности

Знания

• Познава системите за ремонт и поддържане на машините и съоръженията

• Назовава начините за проектиране на технологичен процес за ремонт (разглобяване и сглобяване) на възли и механизми

• Описва техническа документация

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Работи с техническа документация, справочна литература и други на хартиен и електронен носител

• Прилага методите за планиране на ремонтни дейности

• Съставя и попълва планова и текуща документация, свързана с дейността

Компетентности

• Анализира методите за дефектиране

• Показва прецизност при ефективно планиране на ремонтни и диагностични дейности

Резултат от учене 12.4:

Ремонтира машини, уредби, съоръжения и инсталации

Знания

• Описва правилата за здравословни и безопасни условия на труд при ремонт на машини, уредби, съоръжения и инсталации

• Познава методите за ремонт на детайли и възли

• Описва технологичната последователност при изпълнение на ремонтната дейност

Умения

• Открива дефектите в детайли и възли

• Избира методите за възстановяване на детайли, съединения и предавки

• Възстановява детайли, съединения и предавки до степен на експлоатационна годност

• Избира необходимите инструменти и приспособления за ремонт

• Монтира възстановените или нови детайли или модули

• Извършва разработване на модула

Компетентности

• Прилага стриктно правилата за здравословни и безопасни условия на труд при ремонт на машини, уредби, съоръжения и инсталации

• Осъществява качествено и прецизно ремонта на машини, уреди, инсталации

Резултат от учене 12.5:

Осъществява проверка (настройка) на качеството на ремонта

Знания

• Разчита чертежи, схеми и технологична документация

• Описва правилата за здравословни и безопасни условия на труд при проверка и настройване след ремонтни дейности

• Познава диагностичните признаци на техниката

• Изрежда контролните параметри и качествените показатели на ремонтираните обекти

• Познава измервателната техника

Умения

• Контролира и оценява качеството на сглобените единици

• Прилага методите за диагностика и измерване на параметрите, формиращи точностните показатели на изделията

• Регулира механизмите и машините след ремонт

• Попълва текуща документация

• Избира уреди и инструменти за контрол

• Използва различни контролно-измервателни инструменти и приспособления при извършване на проверка, настройване, междинен и окончателен контрол

• Провежда изпитания, като използва приспособления за контрол и настройване на модула

Компетентности

• Точно и прецизно контролира качеството на ремонта и настройването на машини, уреди и съоръжения, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на писмен теоретичен тест

Средство 2:

• Практика: Извършване на диагностика и ремонт

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия в областта на диагностиката и ремонта на машини, съоръжения и инсталации

За средство 2:

• Практика: Осъществява диагностика и/или ремонт на машина или съоръжение в съответствие с нормативните изисквания, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Осъществява контрол

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 13.1:

Контролира ефективното използване на материали, суровини и оборудване

Знания

• Познава технически документи

• Описва видовете материали и заготовки

• Посочва необходимите машини и инструменти

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Използва техническа документация на хартиен и електронен носител

• Разчита техническа документация (чертежи, схеми, технологична документация и др.)

• Ползва информация от специализирана каталожна и справочна литература

• Попълва документи при заявяване, доставяне и изразходване на материали и суровини

• Контролира използването на оборудването

Компетентности

• Стриктно контролира използването и разпределянето на материали, суровини, енергия и оборудване, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 13.2:

Следи за точността на измервателната техника и инструменти

Знания

• Познава правилата за точност на измервателната техника

• Разчита техническа документация

• Сравнява отчетените резултати

• Познава приложението и функцията на измервателните и проверовъчните устройства

• Познава различните системи за измерване

• Следи за основни геометрични размери или параметри на измервателните инструменти

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Прилага изискванията за здравословни и безопасни условия на труд при следене точността на работа с измервателна и контролна апаратура

• Следи за отклоненията на основните геометрични размери и параметри на измервателната техника

• Заточва инструменти

Компетентности

• В състояние е прецизно да определи точността на измервателната техника и инструменти, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 13.3:

Осъществява контрол на изработените детайли и сглобени модули

Знания

• Познава различните видове материали, стандартизирани изделия и машинни елементи, използвани в машиностроенето

• Познава нормативните актове

• Идентифицира точността на изработените детайли и сглобени единици

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Контролира изработените детайли и модули

• Подбира измервателните инструменти

• Оценява годността на измерените величини

• Анализира отклоненията от геометричните размери и посочва начините за корекция

• Попълва отчетна документация

Компетентности

• Осъществява прецизно контрол на измерени величини и параметри на детайли и сглобени единици, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 13.4:

Оценява качеството на ремонта в съответствие с нормативните изисквания

Знания

• Изброява методи за контрол на ремонта

• Познава документите, оценяващи годността на ремонта на изделието

• Описва последователността на ремонта

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Избира методи за контрол на ремонта

• Оценява визуално качеството на ремонта на изделието

• Прави необходимите измервания

• Спазва технологичната дисциплина

• Прави сравнения, анализи и прогнози за конкретна ситуация

• Работи със справочна литература, включително и на електронен носител

Компетентности

• Работи точно и по прецизен начин за оценяване качеството на ремонта на изделие, детайл или възел, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 13.5:

Следи спазването на технологичната дисциплина при поддържането и настройката на машините (напр. ред на измерване, последователност за извършване на операциите, контрол, избор на подходящи инструменти и т.н.)

Знания

• Изброява изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

• Познава нормативните актове за упражняване на дейността

• Описва работата на машините, уредите и съоръженията

• Познава измервателната апаратура

• Посочва последователността на работа на реалното работно място

Умения

• Спазва трудовата дисциплина

• Поддържа чисто работното си място

• Работи с техническа документация

• Използва измервателна техника

• Анализира измерените величини

• Попълва отчетна документация

Компетентности

• Способен е да следи за спазването на технологичната дисциплина в съответствие с нормативните разпоредби и спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на писмен теоретичен тест

Средство 2:

• Практика: Определя качеството на материалите, сравнява точността на инструментите, преценява качеството на ремонта

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира икономически обосновани и технически приложими решения при решаване на практическата задача, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Програмиране и настройване на металорежещи машини с ЦПУ

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 14.1:

Прилага основните принципи на програмирането на металорежещи машини с ЦПУ

Знания

• Познава същността и принципа на работа на системите за ЦПУ при управление на различните металорежещи машини

• Познава същността на програмирането (последователно записване по определена методика на геометричната, технологичната и служебната информация, като команди за движение, подаване, обороти, надлъжни и радиусни корекции на специален машинен език)

• Описва предварителната подготовка на системите за работа

• Обяснява структурните елементи на програмата за управление и съдържанието им

• Описва необходимите команди за програмиране на размерната и технологичната информация за конкретни системи за програмиране

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Избира система за програмиране

• Избира режими и инструменти

• Съставя схеми на обработване

• Съставя управляващи програми за изработване на детайли на металорежещи машини с цифрово програмно управление (ММ с ЦПУ)

• Редактира управляващи програми

Компетентности

• Избира подходяща система за програмиране за изработване на детайли на машини с ЦПУ чрез анализ на несложен детайл по зададен чертеж, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 14.2:

Рационално използва различните команди

Знания

• Познава предназначението и техническите възможности на ММ с ЦПУ

• Описва дискретност на преместванията

• Познава блокова схема (металорежеща машина, припасваща част, устройство за ЦПУ, елементи за обратна връзка)

• Познава структурите за управление на системите за ЦПУ

• Обяснява начините за управление на работните органи

• Познава технологичната подготовка и настройка за обработка на несложни детайли с различна геометрична форма на подходящи ММ с ЦПУ

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Задава адреси в системите за ЦПУ

• Избира изходна точка

• Задава подготвителни команди

• Избира команди за програмиране на движение

• Избира инструменти

• Задава корекция на дължината на инструмента

• Ползва фиксирани цикли

• Задава спомагателни команди

Компетентности

• Използва точните команди в съответствие с техническите възможности на ММ с ЦПУ, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 14.3:

Познава основните принципи при изготвянето на управляващата програма

Знания

• Обяснява как се прави аналитично описание на контура на детайла

• Познава програмоносителите и как се прави запис върху тях

• Описва средствата за контрол и окончателния клас обработка на повърхнините

• Сравнява показателите при графично проиграване на програмата

• Познава начините за редактиране

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Избира маршрутна технология

• Обработва геометричната информация от чертежите

• Борави с технологичната информация

• Спазва последователността от команди

• Прави записи върху програмоносител

• Упражнява контрол, проиграване и редактиране

Компетентности

• Съставя, прилага и редактира правилно управляващи програми за обработване на несложни детайли чрез конкретни системи за програмиране, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 14.4:

Оптимизира управляващи програми за детайли със средна сложност за основните групи металорежещи машини с ЦПУ

Знания

• Дефинира нивата на автоматизация при разработване на управляващи програми

• Познава видовете премествания на инструментите

• Обяснява технологичните команди

• Описва как се формират преходите в зададени зони чрез компютър

• Познава системи от диалогов тип

• Описва системи с функции за автоматично пресмятане на характерни точки от детайла

• Обяснява как системите определят автоматично режимите на рязане

• Познава системи, снабдени с графичен дисплей

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Задава последователността на обработване, окрупнено чрез зони и технологични указания

• Използва диалогов прозорец "Детайлна информация" като опростен модел на използвания вид обработка заедно с данните

• Задейства автоматично пресмятане на характерни точки на детайли (центрове на окръжности, пресечни и допирни точки на линии и окръжности)

• Използва мерителна глава за определяне на координатната нула на детайла

• Програмира технологичния цикъл за автоматично пресмятане на прибавките и режимите на рязане

• Следи графичното проиграване на програмата и възникването на грешки

Компетентности

• Осигурява подходящи условия за оптимизиране чрез използване на различни нива на автоматизация при разработване на управляващи програми, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 14.5:

Извършва различни видове настройване на машините и технологичната екипировка

Знания

• Познава техническата документация, свързана с чертежи на различни видове детайли за обработване

• Описва графична схема с координатно оразмеряване на координатите на характерни точки за различните детайли

• Обяснява какво е база и координатно начало

• Познава видовете приспособления за различните машини

• Обяснява начините за базиране и установяване на различните детайли

• Познава видовете инструменти за обработване на различни групи отвори, контури, равнинни повърхнини и съчетания от тях

• Описва режимите на рязане (обороти, подаване) за избраните режещи инструменти

• Познава измервателните инструменти за различните видове обработени повърхнини

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разработва точен чертеж на детайла с нанесени координатни системи за всяка негова страна, която ще бъде обработена

• Избира бази, приспособления и координатно начало

• Попълва схеми за базиране и установяване на детайли

• Избира типови технологични схеми за обработване на различни контури, равнинни повърхнини, различни групи отвори и съчетания от тях

• Избира режещи инструменти

• Определя режимите на рязане (обороти, подаване) за избраните режещи инструменти от типовата схема

• Избира измервателни инструменти

• Попълва операционна карта

Компетентности

• Извършва правилно различни видове настройка на машините и техническата екипировка в зависимост от разработената управляваща програма за изработване на разнообразни детайли, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест и/или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с програмиране и настройване на металорежещи машини с ЦПУ, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Изработване на детайли на металорежеща машина (ММ) с цифрово програмно управление (ЦПУ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 15.1:

Изработване на детайли с машини с цифрово програмно управление - струговане

Знания

• Изброява видовете стругови машини с ЦПУ, възможностите и приложението им

• Познава системите за ЦПУ на струговите машини

• Описва предварителната подготовка и настройка за работа на струговите машини с ЦПУ

• Познава координатните системи на машините

• Описва основните възли на струговите машини с ЦПУ

• Обяснява конструктивните и кинематичните особености на струговите машини с ЦПУ

• Дефинира настройката и етапите на работа

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Програмира и редактира технологична информация

• Програмира и редактира графична информация

• Разчита и ползва управляващи програми за работа на стругови машини с ЦПУ

• Избира металорежещи инструменти за стругови обработки

• Редактира управляващи програми за работа на стругови машини с ЦПУ

Компетентности

• Изработва ротационно-симетричен детайл на стругови машини с ЦПУ в съответствие с възможностите, системите и приложението им, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 15.2:

Изработване на детайли с машини с цифрово програмно управление - фрезоване

Знания

• Познава видовете пробивно-фрезови машини с ЦПУ

• Описва предварителната подготовка за работа и настройка на пробивно-фрезови машини с ЦПУ

• Познава координатните системи на фрезовите машини с ЦПУ

• Описва основните възли на фрезови машини с ЦПУ

• Обяснява конструктивните и кинематичните особености на фрезови машини с ЦПУ

• Дефинира етапите на работа

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Програмира и редактира технологична информация

• Програмира и редактира графична информация

• Разчита и ползва управляващи програми за работа на фрезови машини с ЦПУ

• Избира металорежещи инструменти за фрезови обработки и обработване на отвори

• Редактира управляващи програми за работа на фрезови машини с ЦПУ

Компетентности

• Изработва призматично-корпусен детайл на фрезови машини с ЦПУ в съответствие с възможностите, системите и приложението им, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 15.3:

Изработване на детайли с машини с цифрово програмно управление - шлифоване

Знания

• Познава видовете шлифовъчни машини с ЦПУ

• Описва предварителната подготовка за работа и настройка на шлифовъчни машини с ЦПУ

• Познава координатните системи на шлифовъчни машини с ЦПУ

• Описва основните възли на шлифовъчни машини с ЦПУ

• Обяснява конструктивните и кинематични особености на шлифовъчни машини с ЦПУ

• Дефинира етапите на работа

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Програмира и редактира технологична информация

• Програмира и редактира графична информация

• Разчита и ползва управляващи програми за работа на шлифовъчни машини с ЦПУ

• Избира металорежещи инструменти за шлифови обработки

• Редактира управляващи програми за работа на шлифовъчни машини с ЦПУ

Компетентности

• В състояние е качествено да изработи детайл на шлифовъчни машини с ЦПУ, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест и/или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с изработване на детайли на металорежеща машина (ММ) с цифрово програмно управление (ЦПУ), спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Ремонтира машини с цифрово програмно управление (ЦПУ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 16.1:

Извършва разглобяване и сглобяване на машини с ЦПУ

Знания

• Описва основните шлосерски операции

• Познава технологията на разглобяване и сглобяване на съединения и предавки

• Изброява различни контролно-измервателни инструменти и приспособления

• Познава режещи и монтажни инструменти

• Обяснява използването на суровини, материали и енергия

• Познава изискванията на техническата и технологичната документация

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Борави с техническа документация и справочна литература на хартиен и електронен носител

• Диагностицира машините с ЦПУ

• Прилага методите за дефектация на детайли и възли

• Избира инструменти и приспособления за контрол

• Оценява резултати от конкретно измерване

• Избира режещи и монтажни инструменти

• Прави заключение за годност на детайли и възли

• Попълва отчетна документация

Компетентности

• Извършва разглобяване и сглобяване на детайли и възли от машини с ЦПУ, следвайки съответния технологичен процес и при спазване изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 16.2:

Прилага технологичните методи за сглобяване на принадлежности за машини с ЦПУ

Знания

• Познава видовете принадлежности за машини с ЦПУ

• Обяснява изискванията на техническата и технологичната документация при сглобяване и разглобяване

• Познава разновидностите на режещи и монтажни инструменти

• Описва устройството на контролно-измервателните инструменти

• Обяснява схеми за измерване и контрол

• Познава методите за сглобяване и разглобяване на детайли, възли и механизми

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд при монтаж и демонтаж на възли и изделия

Умения

• Разчита чертежи, схеми и технологична документация

• Разпознава основните машиностроителни материали

• Избира режещи и измервателни инструменти

• Избира необходимите инструменти и приспособления за сглобяване и разглобяване на принадлежности за машини с ЦПУ

• Контролира и оценява качеството на сглобените единици

Компетентности

• Прилага технологичните методи за сглобяване на принадлежности за машини с ЦПУ според необходимите конфигурации, спазвайки правилата за здравословни и безопасни условия на труд при монтажа и демонтажа на възли и изделия

Резултат от учене 16.3:

Извършва ремонт на инструменталната и технологичната екипировка на машини с ЦПУ

Знания

• Познава видовете инструментална и технологична екипировка за машините с ЦПУ

• Познава физико-механичните свойства на основните машиностроителни материали, от които са направени

• Описва методите за почистване на детайлите и причините за дефектиране

• Описва начините за диагностициране на възлите и механизмите

• Познава методите за възстановяване на инструменти, съединения и предавки

• Обяснява технологичния процес при ремонт (разглобяване и сглобяване) на инструментална и технологична екипировка

• Изрежда инструментите за разглобяване и сглобяване

• Познава инструментите за измерване на присъединителните повърхнини

• Описва методите за междинен и окончателен контрол на ремонта

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Борави с техническата документация за инструменталната и технологичната екипировка на машините с ЦПУ

• Диагностицира дефектите в инструментите и технологичната екипировка

• Избира методите за възстановяване на инструменти, съединения и предавки

• Подбира инструменти за разглобяване и сглобяване

• Избира уреди за измерване и контрол

• Попълва отчетна документация

• Оценява годността на инструментите, детайлите и възлите след ремонта

Компетентности

• В състояние е да извършва ремонт на инструменталната и технологичната екипировка на машини с ЦПУ, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест и/или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с извършването на ремонт на машина с ЦПУ, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Извършва техническо обслужване и поддръжка на автоматични линии, манипулатори и роботи

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 17.1:

Избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на автоматични линии за обработване на детайли

Знания

• Изброява разновидностите на автоматични линии за обработване на детайли

• Познава методите за техническо обслужване на една автоматична линия за обработване на детайли

• Описва конструктивните и кинематичните особености

• Обяснява методите за диагностика на механизмите и възлите

• Познава методите за разглобяване и сглобяване на детайли и възли

• Познава начините за контрол

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита техническа документация, съпровождаща автоматичните линии за обработване на детайли

• Избира методите за техническо обслужване и поддържане

• Прилага дейности за проверка на функционалното състояние на автоматичните линии

• Прави заключение за реалното състояние

• Проектира технологичен процес за ремонт (разглобяване и сглобяване) на възли и механизми от автоматични линии за обработване на детайли

• Избира уреди и инструменти за контрол

Компетентности

• Способен е правилно да избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на автоматични линии за обработване на детайли, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 17.2:

Избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на автоматични линии за сглобяване

Знания

• Обяснява принципа на работа на автоматичните линии за сглобяване

• Познава технологичното предназначение на автоматичните линии за един или няколко вида операции

• Обяснява типа на прилаганото оборудване на автоматичните линии за сглобяване според вида на машините в тях

• Сравнява конструктивните и кинематичните особености на транспортиращите системи

• Познава методите за техническо обслужване и поддържане

• Познава методите за разглобяване и сглобяване на възли и механизми

• Описва начините за контрол

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита техническата документация, съпровождаща автоматичните линии за сглобяване

• Избира начините за проверка на функционалното състояние на механизмите и машините, включени в състава на автоматичните линии за сглобяване

• Проектира технологични процеси за разглобяване и сглобяване на машините

• Прилага дейности за поддържане изправността на автоматичните линии за сглобяване

• Избира методи за възстановяване изправността на машините

• Избира подходящи уреди и инструменти за контрол

Компетентности

• Способен е да извърши предписаните от стандартите и съпровождащата документация сглобяване и разглобяване на автоматични линии за сглобяване

• Способен е да избира и прилага методите за техническото обслужване и поддържане на автоматични линии за сглобяване, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 17.3:

Избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на манипулатори и роботи

Знания

• Познава разновидности на промишлени роботи и манипулатори

• Познава начините за задвижване и управление на манипулаторите и роботите

• Обяснява геометрията на движението на осите на отделните звена

• Познава методите за координиране на движенията

• Познава методите за техническо обслужване и поддържане

• Познава методите за разглобяване и сглобяване на манипулатори и роботи

• Описва начините за контрол

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Разчита техническа документация, съпровождаща манипулаторите и роботите

• Извършва предписаните от стандартите и съпровождащата документация проверки за определяне функционалното състояние на манипулаторите и роботите

• Прилага дейности за поддържане изправността на манипулаторите и роботите

• Проектира технологични процеси за разглобяване и сглобяване на манипулатори и роботи

• Избира методи за възстановяване изправността на манипулаторите и роботите

• Избира уреди и инструменти за контрол

Компетентности

• Способен е да установи функционалното състояние на манипулатори и роботи в съответствие с нормативните разпоредби, както и да предприема действия по възстановяване на параметрите им, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест и/или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с програмиране и настройване на металорежещи машини с ЦПУ, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Монтаж и демонтаж на възли и цялостно механично оборудване

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 18.1:

Познава технологичната последователност при монтаж и демонтаж на механичното оборудване

Знания

• Избира подходящи инструменти, уреди и спомагателно оборудване

• Обяснява технологичната последователност при монтаж и демонтаж на възли и цялостно мехатронно оборудване

• Посочва точно параметрите за годност и качество на монтираните съставни части и цялостно оборудване

Умения

• Разчита чертежи, схеми и технологична документация

• Подбира необходимата експериментална екипировка за монтаж, демонтаж и измервателни инструменти и уреди

• Проверява изправността на частите за съответствие с техническите изисквания

• Извършва измервания на параметри на електрически и неелектрически величини

• Проверява годността и безопасността на монтираните съставни части и цялостно оборудване

• Открива дефекти във възлите и механичното оборудване и избира методи за възстановяването им

Компетентности

• Оценява качеството на сглобените възли и съоръжения, като спазва изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

• Извършва коректно и прецизно разглобяване, ремонт и сглобяване на възли и цялостно мехатронно оборудване, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 18.2:

Работи с подходящи инструменти, уреди и спомагателно оборудване, като проверява изправността им и правилно ги съхранява

Знания

• Обяснява принципа на работа на инструментите и спомагателното оборудване

• Описва технологичните възможности и техническите характеристики на уредите

• Разяснява изискванията за безопасна работа

Умения

• Борави с инструменти и измервателни уреди и съоръжения

• Преценява изправността на инструментите и уредите, с които работи

• Извършва оценка на резултатите от замерванията и ги сравнява със специализираната справочна литература и документация

Компетентности

• Прецизно и внимателно работи с инструменти и уреди, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 18.3:

Извършва ремонт или замяна на дефектния детайл или възел и монтира оборудването по зададената схема

Знания

• Познава методите за ремонт на детайли и възли

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд при повреди и аварии

• Посочва необходимите инструменти и приспособления за сглобяване и ремонт

Умения

• Работи с техническа документация и стандарти

• Открива съответствия/несъответствия с техническата документация и отстранява пропуски

• Диагностицира повредения механизъм, възел и отстранява повредата

• Сглобява модула

Компетентности

• Извършва прецизно отстраняване на възникнали повреди и аварии с точност, предписана в техническата документация, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при решаване на практическата задача, свързана с обслужването, поддръжката и ремонта на мехатронно оборудване

Наименование на единицата:

Измерва електрически и неелектрически величини

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 19.1:

Измерва електрически и неелектрически величини

Знания

• Описва същността на различните електрически и неелектрически величини

• Дефинира мерните единици за различните величини

• Обяснява връзката между ток, напрежение и съпротивление и закона на Ом

Умения

• Измерва електрическо напрежение с мултицет (или друг уред)

• Измерва електрическо съпротивление с комбиниран измервателен уред

• Изчислява параметрите на електрическите машини

• Работи с шублер, микрометър

• Измерва биене и провисване при обработка на цилиндрични детайли

• Спазва изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Компетентности

• Способен е самостоятелно да измерва различни величини, като проявява съобразителност, точност и отговорност

Резултат от учене 19.2:

Избира и свързва подходящите измервателни уреди

Знания

• Обяснява принципа на работа на измервателните уреди

• Описва принципите на извършване на точна диагностика на машини и съоръжения

Умения

• Свързва с измервателни уреди проверяваните машини и съоръжения

• Диагностицира с измервателни уреди съответните машини и съоръжения

Компетентности

• Отчита вярно измерените величини, сравнява ги със справочната литература и прави точна диагностика на измерваните машини

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Решава практическата задача, свързана с измерването и диагностиката на мехатронно оборудване

Наименование на единицата:

Извършва диагностика и ремонт на хидравлично, пневматично и електропневматично оборудване

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 20.1:

Използва методика за оценка на състоянието на оборудването

Знания

• Обяснява принципа на работа на оборудването

• Цитира качествените показатели, технологичните възможности и техническите характеристики на използваната техника

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Борави с техническа документация и справочна литература на хартиен и електронен носител

• Сравнява параметрите на хидравлично, пневматично и електропневматично оборудване по документация

• Прилага методите за дефектация на детайли и възли

• Диагностицира съоръженията и инсталациите

• Извършва оценка на резултатите от конкретното измерване (оценяване)

• Прави заключение за годност на детайлите и възлите

Компетентности

• Прецизно и безопасно извършва оценяване на функционалното състояние на машините, уредбите, съоръженията и инсталациите

Резултат от учене 20.2:

Отстранява възникнали повреди и аварии

Знания

• Познава методите за ремонт на съоръженията и инсталациите

• Посочва последователността на монтаж и демонтаж

• Изброява необходимите инструменти и приспособления за сглобяване и ремонт на съоръжения и инсталации

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд при отстраняване на повреди и аварии

Умения

• Работи с техническа документация (включително стандарти, нормали и др.) на хартиен и електронен носител

• Открива съответствия/несъответствия между техническата документация и сглобения модул и отстранява пропуски

• Извършва разглобяване на модула

• Диагностицира повредения механизъм и възел

• Отстранява повредата, като заменя авариралия/те детайл/и или модули

• Сглобява модулите

Компетентности

• Извършва прецизно отстраняване на възникнали повреди и аварии с точност, предписана в техническата документация, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 20.3:

Планира ремонтните дейности

Знания

• Познава системите за ремонт и поддържане на машините и съоръженията

• Обяснява начините за проектиране на технологичен процес за ремонт (разглобяване и сглобяване) на съоръженията и инсталациите

• Описва техническа документация

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Работи с техническа документация, справочна литература и други на хартиен и електронен носител

• Прилага методите за планиране на ремонтни дейности

• Съставя и попълва планова и текуща документация, свързана с дейността

Компетентности

• Анализира методите за дефектиране

• Показва прецизност при ефективно планиране на ремонтни и диагностични дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на писмен теоретичен тест

Средство 2:

• Практика: Извършване на диагностика и ремонт

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебна работилница, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия в областта на диагностиката и ремонта на хидравлични, пневматични и електропневматични съоръжения и инсталации

За средство 2:

• Практика: Осъществява диагностика и/ или ремонт на хидравлично, пневматично и електропневматично оборудване в съответствие с нормативните разпоредби, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Наименование на единицата:

Работи със специализиран софтуер

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Мехатроника

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 21.1:

Създава цифрово съдържание с информационни и комуникационни технологии (ИКТ)

Знания

• Посочва софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

• Изброява основните функции на софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание

• Дефинира понятието специализиран софтуер от гледна точка на мехатрониката

• Описва функцията на приложните програмни продукти при решаването на конкретни задачи

• Обяснява основните принципи на софтуер за програмиране и управление

• Познава софтуерните компоненти на мехатронните системи, както и връзките и взаимодействието им с останалите видове компоненти (механични, електрически)

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

• Редактира просто цифрово съдържание

• Подготвя техническото оборудване за инсталиране на специализиран софтуер

• Инсталира специализиран софтуер

• Тества инсталирания софтуер за грешки

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание във връзка с изпълнение на определени дейности, свързани с разчитане на проекти и чертежи

• Взема решения относно съвместимостта на отделните елементи на компютърната система като платформа за инсталиране и използване на специализиран софтуер за диагностика на мехатронните системи

• Извършва отговорно периодични проверки за системни грешки на софтуера

Резултат от учене 21.2:

Използва приложен софтуер за изготвяне на конструкторска и технологична документация

Знания

• Цитира стандартите за изготвяне на конструкторска и технологична документация

• Описва възможностите и изискванията на софтуера за изготвяне на конструкторска и технологична документация

Умения

• Използва най-разпространените програмни продукти за изготвяне на конструкторска и технологична документация

• Отпечатва конструкторска документация

• Отпечатва технологична документация

Компетентности

• Изготвя качествено конструкторска и технологична документация чрез използване на приложен софтуер

• Правилно използва ИКТ при работа с готова конструкторска и технологична документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Теория: Решаване на тест или писмено изпитване

Средство 2:

• Практика: Индивидуални и групови практически изпитвания

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

Практика: Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Теория: Дефинира основни теоретични понятия

За средство 2:

• Практика: Намира технически приложими решения при изпълнение на практическата задача, свързана с обслужването и поддръжката на софтуера и хардуера на мехатронно оборудване