Държавен вестник, брой 51 от 13.VI

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия "Шлосер"

Професионално направление

521

Машиностроене, металообработване и металургия

Наименование на професията

521110

Шлосер

Специалност

Степен на

професионална

квалификация

Ниво по НКР

Ниво по ЕКР

5211101

Шлосерство

Първа

2

2

Наименование на

единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 1.1:

Спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Описва основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Посочва основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ, за елиминиране на вредните въздействия от превишаване на пределно допустимите концентрации на опасни вещества и осигуряване на необходимите санитарно-хигиенни условия на работното място

• Познава правилата за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита срещу наранявания, токов удар и ограничаване на вредните въздействия като шум, вибрации, замърсяване с прах и газ на работните места

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Използва различни видове пожарогасители

Компетентности

• Поддържа работната среда в съответствие с хигиенните норми, като работи с грижа за собственото си здраве и за живота и здравето на другите работници

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

Резултат от учене 1.2:

Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Описва рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност

• Изброява основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни вещества и смеси и опасни отпадъци

Умения

• Разпознава опасни вещества и смеси и опасни отпадъци

• Спазва изискванията за разделно събиране на отпадъци

• Прилага разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци

• Съхранява опасни вещества и смеси и опасни отпадъци

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Разграничава основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при възникване на авария

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар
и/или авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за:

- здравословни и безопасни условия на труд на работното място

- превантивна дейност за опазване на околната среда

- овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали

- за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на аварийна безопасност

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Познава основните икономически проблеми - оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява основните икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността си

• Обяснява основните характеристики на производствената дейност в предприятието

Компетентности

• Способен е да обясни основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Изброява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Проучва предприемаческите процеси, свързани с професионалната дейност

• Открива практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Способен е да предложи идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Идентифицира нови пазарни възможности

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Способен е да предложи решение за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки и мотивира избора си

• Познава употребата на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността ѝ

• Познава същността на уеб каналите (RSS и др.) за получаване на информация

• Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Знае начините за създаване на поддиректории (папки)

• Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Познава специализирани софтуерни програми в областта на машиностроенето

• Познава портал за автоматизирано търсене със справочна информация за номенклатурата от материали в машиностроенето

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и др.)

• Използва уеб канали (RSS и др.) за получаване на информация

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда записано цифрово съдържание

Компетентности

Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Описва софтуер за аудио и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Описва принципите за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в професионалната област

• Обяснява предимствата от използване на електронен подпис

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация

• Използва електронни услуги като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др.

• Използва електронен подпис за авторизация

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира ефективно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1 и 2:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организиране на работния процес

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 5.1:

Извършва предварителна подготовка на работното място

Знания

• Изрежда правилата за подготовка на работното място

• Описва производствената структура на предприятията в областта на машиностроенето

• Познава видовете инструктаж за работа

• Посочва предназначението на личните и колективните предпазни средства

Умения

• Следва изискванията при подготовка на работното място

• Подготвя инструментите, машините и съоръженията, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

• Използва лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да подготви работното си място, инструментите, машините и съоръженията, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ

Резултат от учене 5.2:

Организира дейностите на работното място

Знания

• Описва основните работни процеси и дейности на работното място

• Описва организацията на работния процес в съответствие с поставените задачи

• Познава правилата за рационална организация на работното място

• Изброява възможни грешки от технологичен характер

Умения

• Работи по технологична схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• Уведомява съответното длъжностно лице при техническа неизправност

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Способен е да подготви и организира работното си място с цел обезпечаване на качествено изпълнение на поставените задачи, при спазване на изискванията за ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно подготвя и организира работното място

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време и при постигане на зададените критерии за качество

Наименования на ЕРУ:

Комуникация и работа в екип

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 6.1:

Общува в работния екип

Знания

• Посочва отделните длъжности в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

Умения

• Спазва йерархията в екипа

• Осъществява комуникация в екипа

Компетентности

• Способен е да комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес при спазване на йерархията

Резултат от учене 6.2:

Води ефективна комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватното поведение при конфликт

Умения

• Общува с колеги, клиенти, доставчици и др.

• Разпознава и избягва конфликтни ситуации в екипа

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации в екипа

Компетентности

• Способен е да провежда ефективна комуникация в екипа при извършване на трудовите си задължения

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на практическа задача или казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични понятия, свързани с комуникацията и работата в екип

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в практическата задача

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното време и при постигане на зададените критерии за качество

Наименование
на единицата:

Организация на машиностроителното производство

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 7.1:

Познава организацията на машиностроителното производство

Знания

• Изброява видовете технологични дейности в машиностроителното производство

• Посочва изискванията на нормативните актове, регламентиращи дейностите в машиностроителното производство

• Описва начините за организация на дейностите и технологичните маршрути в машиностроителното производство

Умения

• Следва изискванията и разпоредбите на нормативните актове

• Спазва правилата за организация на работа в машиностроителното предприятие

Компетентности

• Способен е да изпълнява работните си задачи при спазване на организацията на машиностроителното производство

Резултат от учене 7.2:

Познава отговорностите на участниците в машиностроителното производство

Знания

• Описва икономическите взаимоотношения и процеси в машиностроителното производство

• Обяснява взаимоотношенията, отговорностите и задълженията на участниците в машиностроителното производство

• Изрежда отчетните документи, използвани в дейността

Умения

• Спазва договорните отношения между работодател и работник

• Съветва се с отговорните служители за различните типове задачи

• Прави отчет на извършената работа и изразходваните материали

• Използва отчетни документи

Компетентности

• Способен е да изпълнява качествено възложените задачи, като поема отговорност за изпълнението на работата в определения срок

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на практическа задача или казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични понятия за организация на машиностроителното производство

• Описва основни теоретични понятия, свързани с взаимоотношенията, отговорностите и задълженията на участниците в машиностроителното производство

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в практическата задача

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното време

Наименование
на единицата:

Машиностроителни материали

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 8.1:

Познава видовете машиностроителни материали

Знания

• Описва видовете конструкционни и инструментални материали - въглеродни и легирани стомани, цветни метали и техните сплави и неметални материали

• Назовава стандартните марки конструкционни и инструментални материали

• Описва механичните и технологичните свойства на машиностроителните материали

• Посочва условните означения на машиностроителните материали

• Описва приложението на основните видове метали, сплави и пластмаси, използвани в машиностроенето

Умения

• Разпознава основните машиностроителни материали

• Чете учебна, технологична и справочна литература

• Сравнява машиностроителните материали

• Избира основни машиностроителни и инструментални материали

• Разчита маркировката на материала

• Избира неметални материали и заготовки

Компетентности

• Използва по предназначение стандартизирани марки конструкционни и инструментални материали

Резултат от учене 8.2:

Обяснява процеса на обработка на металите

Знания

• Изброява химичните, физичните, механичните и технологичните свойства на материалите и тяхното предназначение

• Посочва процесите на леене и видовете методи

• Описва основните процеси на обработване на металите чрез пластична деформация

• Изрежда основните процеси на обработване на металите чрез заваряване и рязане

• Описва основните методи на термична обработка

• Описва специалните методи за обработване на металите

• Посочва приложението на специалните методи за изработване на заготовки от различни материали

Умения

• Определя свойствата на сплави, съдържащи желязо и въглерод, цветни метали и техните сплави

• Избира материал за изработване на заготовки в зависимост от предназначението им

• Разпознава заготовките, получени по съответния метод

• Разпознава метода на повърхностна обработка на заготовки с високотемпературно въздействие - индукционно закаляване (ТВЧ) и химическо третиране

• Работи с учебна, техническа и справочна литература

Компетентности

• Определя правилно видовете материали за получаване на заготовки с необходимите експлоатационни изисквания

• Проявява съобразителност при избор на технологично оправдан и икономически обоснован метод, който да осигурява качеството на произвежданите заготовки и изделия

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет, справочна и техническа литература, машиностроителни материали

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични познания за избор на стандартизирани марки материали и оптимален метод за изработване на заготовки и изделия

За средство 2:

• Решава точно и вярно поставената практическа задача, като:

- определя вярно механичните и технологичните свойства на материалите за получаване на заготовки с необходимите експлоатационни изисквания

- избира подходящ технологично оправдан и икономически обоснован метод, който да осигури качеството на произвежданите заготовки и изделия

Наименование
на единицата:

Работа с техническа документация

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 9.1:

Прилага в работата си конструктивна и технологична документация

Знания

• Описва съдържанието на конструктивната документация

• Посочва съдържанието на технологичната документация при механично обработване на детайли

• Изброява основните графични означения на елементите в различни чертежи, скици и схеми

• Изрежда необходимите документи, попълвани при изпълнение на работните задачи

Умения

• Разчита чертежи, схеми, скици и извлича информацията, която му е необходима

• Чете конструктивна и технологична документация

• Използва специфична за работното място техническа документация

• Попълва заявки за инструменти и спомагателни материали

• Окомплектова, води и съхранява отчетната документация в съответствие с изискванията

Компетентности

• Изпълнява прецизно задачите си, като правилно попълва, съхранява и използва по предназначение в работата си необходимата техническа и отчетна документация

Резултат от учене 9.2:

Ползва информация от справочна и каталожна литература

Знания

• Описва вида на техническата документация в зависимост от типа на производството

• Познава начините за изобразяване и оразмеряване на детайли и изделия с неголяма сложност

• Описва основните машинни елементи

Умения

• Ползва информация от стандарти, нормативни актове, справочници, инструкции и други информационни източници

• Използва специализирани електронни каталози и източници

• Работи със справочна и каталожна литература в текстови или електронен вид

• Следи и открива информация за технологични новости в професионалната област

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в справочна и каталожна литература и при необходимост я използва

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет, техническа документация, справочна и каталожна литература

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични понятия за конструктивна и технологична документация в зависимост от типа на производството

За средство 2:

• Демонстрира познания за приложението на отделните видове техническа документация в зависимост от особеностите на типове машиностроителни производства и мащаба на производството

• Решава вярно и точно зададения казус, като спазва определеното време

Наименование на единицата:

Шлосерски операции

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 10.1:

Изпълнява основни шлосерски операции

Знания

• Обяснява същността на основните шлосерски операции, правилата и техниката за изпълнението им

• Познава видовете инструменти за изпълнение на основните шлосерски операции

• Описва устройството, предназначението, техническите изисквания и правилата за ползване на шлосерските инструменти

• Познава начините за изпълнение на основните шлосерски операции

• Описва критериите за контрол на качеството на основните шлосерски операции

• Посочва правилата за организация на работното място и здравословните и безопасни условия на труд

Умения

• Изпълнява основни шлосерски операции

• Спазва технологичната последователност при изпълнение на шлосерските операции

• Подбира работни и измерителни инструменти, приспособления и материали в съответствие с възложената работа

• Поддържа в техническа изправност и ползва правилно поверените им работни и измерителни инструменти

• Организира работното си място, спазва правилата за здравословни и безопасни условия на труд, установената трудова и технологична дисциплина

Компетентности

• Самостоятелно извършва основни шлосерски операции, като проявява съобразителност при извършване на дейността, спазва технологичната последователност и изискванията за безопасна работа

• Преценява качеството на извършените шлосерски операции

Резултат от учене 10.2:

Извършва ръчни операции

Знания

• Познава видовете ръчни инструменти, приспособления и предназначението им

• Описва устройството, техническите изисквания и правилата за ползване на ръчни, механични и електромеханични инструменти и приспособления

• Посочва последователността на работа при изработване на изделие с помощта на ръчни инструменти

• Описва методите за изработване на качествени заготовки

• Разбира същността на техническите измервания

• Описва устройството, точността на измерване и предназначението на измерителните инструменти

• Изброява правилата за безопасна работа при извършване на ръчни операции

Умения

• Избира ръчни, механични и електромеханични инструменти в зависимост от конкретната трудова задача

• Подготвя различни по видове заготовки за изработване на изделие

• Обработва различно по вид, форма и начин на получаване на материали и заготовки

• Разпознава заготовките, получени по съответния метод

• Подбира подходящи измервателни инструменти, калибри, шаблони, еталони и др.

• Измерва, отчита и сравнява размери, допуски, отклонения от форма, разположение и грапавост съгласно техническата документация

• Демонтира инструменти за заточване, ремонт, текущ контрол и обслужване на производствен цикъл

• Заточва несложни режещи инструменти

• Изработва шлосерската част на калибри, шаблони, измерителни уреди, различни инструменти и приспособления

• Монтира годни за експлоатация инструменти, уреди и приспособления

• Спазва правилата и инструкциите за безопасна работа

Компетентности

• Съобразява точността на изделието спрямо действащите стандарти

• Самостоятелно и качествено извършва ръчни операции в зависимост от конкретната трудова задача, като спазва изискванията на заданието, инструкциите от технологичната документация и правилата за безопасност на труда

Резултат от учене 10.3:

Изпълнява довършителни шлосерски операции

Знания

• Обяснява същността на довършителните шлосерски операции, правилата и техниката за изпълнението им

• Познава видовете инструменти за изпълнение на довършителните шлосерски операции

• Описва устройството, предназначението, техническите изисквания и правилата за ползване на шлосерските инструменти за извършване на довършителни шлосерски операции

• Познава правилата и техниката за изпълнение на довършителните шлосерски операции

• Посочва видовете абразивни и мазилни материали, както и тяхното предназначение

• Познава основна информация за допустимите отклонения и параметрите на грапавостта

• Описва критериите за контрол на качеството на обработваните повърхнини

• Изброява правилата за безопасност, които трябва да се спазват при изпълнение на довършителните шлосерски операции

Умения

• Изпълнява разнообразни довършителни шлосерски операции

• Прилага правилата и техниката на изпълнение на довършителни шлосерски операции

• Избира инструментите и приспособленията в съответствие с възложената работа

• Избира абразивни и мазилни материали в зависимост от обработката на повърхнините

• Подбира и използва по предназначение видовете измервателни и контролни инструменти

• Измерва и отчита размери и грапавости на повърхнини и съблюдава качеството на обработваната повърхнина

Компетентности

• Самостоятелно и правилно изпълнява довършителни шлосерски операции, като стриктно спазва правилата, техниката и изискванията за безопасна работа

• Организира рационално работното си място за осъществяване на ефективна и безопасна работа при изпълнение на различни видове довършителни операции

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични познания за различни видове шлосерски операции

За средство 2:

• Практическата задача е изпълнена точно и прецизно, включително:

- изпълнява разнообразни шлосерски операции в зависимост от заданието, прилагайки съответната техника и технология за изпълнението им

- поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

- взети са необходимите мерки за безопасност, спазени са правилата на ЗБУТ

Наименование
на единицата:

Металообработващи машини в шлосерската работилница

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 11.1:

Работи с металообработващи машини

Знания

• Познава видовете и предназначението на машините за механизирано рязане на метал - механични ножовки, лентови триони (банциги) за метал, дискови триони (циркуляри) и механични ножовки

• Описва устройството и технологичните възможности на машините за механизирано рязане на метал

• Познава видовете и предназначението на универсалните металорежещи машини - универсални стругове, фрези, бормашини, стъргателни машини и приспособленията към тях

• Описва устройството, основните функции и технологичните възможности на най-разпространените металорежещи машини

• Обяснява системите за ръчно и автоматично управление на металорежещите машини

• Обяснява правилния избор на режещи инструменти съобразно техния вид, конструкция и материали, от които са изработени

• Описва начините на ориентиране и закрепване на инструментите към изпълнителните органи на металообработващата машина

• Изрежда режимите на рязане (обороти, подаване) за избраните режещи инструменти

• Назовава методите за техническо обслужване и поддържане на металообработващи машини

• Посочва последователността на работа при изработване на изделие

• Познава изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Избира, настройва и управлява металообработващи машини за работа

• Прави подбор на инструменти, уреди и приспособления

• Подготвя заготовки за изработване на изделие

• Обработва различни по вид, форма и начин на получаване материали и заготовки

• Прави избор на измервателни инструменти, калибри, шаблони, еталони и др.

• Измерва, отчита и сравнява размери, допуски, отклонения от форма и разположение, както и грапавост съгласно техническата документация

• Съобразява точността на изделието спрямо действащите стандарти

Компетентности

• Самостоятелно избира, настройва и управлява металообработващи машини за изработване на изделие по зададена технология, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

• Организира рационално работното си място за осъществяване на ефективна и безопасна работа с металообработващи машини

Резултат от учене 11.2:

Обработва метални и неметални материали

Знания

• Познава основните машиностроителни, немашиностроителни и спомагателни материали, както и тяхното предназначение

• Описва свойствата на металите

• Посочва видовете черни, цветни метали и сплави за изработване на изделие

• Описва състава и свойствата на пластмасите

• Описва състава и свойствата на абразивните материали

• Посочва видовете смазващи и охлаждащи течности и условията, на които те трябва да отговарят

• Обяснява означенията на материалите съгласно българските, международните и ИСО стандарти

• Изброява изискванията за безопасна работа при обработване на метални и неметални материали

Умения

• Разпознава основните машиностроителни, немашиностроителни и спомагателни материали

• Подбира и работи с черни, цветни метали и техните сплави, пластмаси, абразивни, както и други материали, употребявани в машиностроенето

• Обработва метални и неметални материали по зададена технология

• Прави избор на смазващи и охлаждащи течности

• Разпознава обозначенията на материалите съгласно действащите стандарти

• Поддържа работното си място в съответствие с изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Компетентности

• Самостоятелно обработва метални и неметални материали, използвани в машиностроенето, спазвайки зададената технология и изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Резултат от учене 11.3:

Ръчно и машинно изработва детайли с неголяма сложност

Знания

• Описва видовете технически документи

• Описва видовете материали и заготовки

• Посочва необходимите машини, приспособления и инструменти за изработване на детайли с неголяма сложност

• Познава ръчните, стационарните и преносимите инструменти

• Описва устройството на преносимите и стационарните машини

• Познава свойствата на материалите и промяната на физико-механичните им свойства

• Познава правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Изпълнява шлосерски операции при изработване на несложни детайли

• Изпълнява ръчни операции с ръчни инструменти и приспособления

• Работи със стационарни и преносими инструменти

• Работи с преносими и стационарни машини и уреди

• Поддържа в техническа изправност и ползва правилно поверените им работни и измерителни инструменти и машини

• Ползва лични предпазни средства

Компетентности

• Изработва ръчно и машинно несложни детайли, като работи точно, прецизно и по надежден начин, спазвайки изискванията на зададената технология и здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични познания за работа с машини, за обработка на метални и неметални материали, за ръчно и машинно изработване на детайли с неголяма сложност

За средство 2:

• Практическата задача е изпълнена точно и прецизно, включително:

- изработва ръчно или машинно детайли с неголяма сложност в зависимост от заданието, прилагайки съответната техника и технология за изпълнението им

- поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

- взети са необходимите мерки за безопасност, спазени са правилата на ЗБУТ

Наименование на единицата:

Ремонт и възстановяване на инструменти, приспособления и детайли от машини

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Шлосер

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 12.1:

Извършва ремонт и възстановяване на инструменти, приспособления и детайли от машини

Знания

• Описва осъществяването на планово предпазен ремонт, техническо обслужване, профилактичен преглед, текущ, основен и авариен ремонт

• Познава структурата на ремонтния цикъл и понятието ремонтна сложност и единица ремонтна сложност

• Дефинира понятието дефекти и дефектация

• Описва методите за откриване на дефектите

• Обяснява същността на понятието "възстановяване" и методите за възстановяване на износени детайли

• Познава технологията и маршрута при разглобяване и ремонт на детайли от машини и приспособления

• Изброява правилата за организация на работното място и здравословните и безопасни условия на труд при ремонт

Умения

• Открива повреди или износен елемент на изделие, инструменти, приспособления и детайли от машини

• Разглобява изделието в технологичен порядък

• Почиства, промива и подготвя изделието за ремонт или възстановяване

• Ремонтира изделието

• Маркира, консервира, подрежда и сортира отремонтиран детайл, възел, механизъм

• Избира инструменти, уреди и приспособления за монтаж и настройване

• Подготвя за монтаж отремонтиран детайл, възел, механизъм

• Сглобява изделието в технологичен порядък

Компетентности

• Извършва ремонт на детайли от машини, приспособления и инструменти, спазвайки точно технологията и маршрута на ремонта, както и изискванията за безопасна работа

• Правилно организира работното си място, спазва правилата за здравословни и безопасни условия на труд, установената трудова и технологична дисциплина

Резултат от учене 12.2:

Преглежда и преценява точността и качеството на изработваните изделия

Знания

• Описва устройството и предназначението на работни и измервателни инструменти

• Познава различните системи за измерване

• Познава възможностите и принципа на работа на контролно-измервателни уреди и инструменти

• Познава техниките за безопасност при работа с измервателни инструменти

Умения

• Разчита и ползва техническа документация (чертежи, технологични и маршрутни карти, указания за работа с уреди)

• Използва по предназначение измервателни инструменти - шублер, микрометър, индикатор и др.

• Настройва измервателни инструменти и уреди

• Измерва параметри и размери

• Дава оценка за измерените параметри

• Открива причините за дефектите и неточностите при изработване на изделия

Компетентности

• Изработва годни и качествени детайли

• Извършва междинен и окончателен контрол на изделията

• Следва стриктно изискванията за качество на всеки продукт, който изработва

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница, предприятие, реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични познания за извършване на ремонт и възстановяване на инструменти, приспособления и детайли от машини

За средство 2:

• Практическата задача е изпълнена точно и прецизно, включително:

- отремонтира повреден или износен елемент на изделие в зависимост от заданието, прилагайки технологията и маршрута за извършване на ремонта

- поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

- взети са необходимите мерки за безопасност, спазени са правилата на ЗБУТ