Държавен вестник, брой 62 от 5.VIII

Професионално направление:

543

Производствени технологии - дървесина, хартия, пластмаси и стъкло

Наименование на професията:

543090

Работник в дървообработването

Код

Специалност

Степен на
професионална

квалификация:

Ниво по Национална

квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка

(ЕКР)

5430901

Производство на фасонирани материали

Първа

2

2

5430902

Производство на тапицирани изделия

Първа

2

2

5430903

Производство на бъчви

Първа

2

2

5430904

Производство на плетени изделия от дървесина

Първа

2

2

5430905

Производство на врати и прозорци

Първа

2

2

5430906

Производство на мебели

Първа

2

2

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР):

2

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР):

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 1.1:

Спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Описва основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Посочва основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава правилата за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Използва различни видове пожарогасители

Компетентности

• Поддържа работната среда в съответствие с хигиенните норми, като работи с грижа за собственото си здраве и за живота и здравето на другите работници

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

Резултат от учене 1.2:

Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Описва рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност

• Изброява основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Разпознава опасни продукти

• Спазва изискванията за разделно събиране на отпадъци

• Прилага разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

• Прилага изискванията за съхранение на опасни продукти

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Разграничава основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при възникване на авария

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за:

- здравословни и безопасни условия на труд на работното място

- превантивна дейност за опазване на околната среда

- овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали

- работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на аварийна безопасност

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава базовите принципи на пазарната икономика

• Описва ролята на държавата в пазарната икономика

• Посочва основните икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Обяснява начина на функциониране на пазарната икономика

Компетентности

• Способен е да обясни значението на пазарната икономика

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на производствената дейност

Знания

• Познава основните икономически принципи в предприятията

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на организацията

Компетентности

• Способен е да назове икономическите принципи в контекста на дейността на фирмата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 3.1:

Познава общи принципи на предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Изброява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Спазва възприетите предприемачески процеси (модели), свързани с професионалната дейност

• Открива практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Способен е да предложи идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Способен е да предложи решение за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация и съдържание с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Познава начини за оценка на надеждността на информацията в интернет

• Описва начините за съхраняване на цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.)

• Посочва начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.)

• Възпроизвежда записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изрежда доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Посочва доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Посочва софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

• Изброява основните функции на софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

• Редактира просто цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана със създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

За средство 2:

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организиране на работния процес

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 5.1:

Извършва предварителна подготовка на работното място

Знания

• Изрежда правилата за подготовка на работното място

• Познава видовете инструктаж за работа

• Посочва предназначението на използваната техника и оборудване

Умения

• Следва изискванията при подготовка на работното място

• Подготвя работното си място

• Спазва правилата за ЗБУТ

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да подготви работното си място, като спазва изискванията за ЗБУТ

Резултат от учене 5.2:

Организира дейностите на работното място

Знания

• Описва основните работни процеси и дейности на работното място

• Описва организацията на работния процес в съответствие с поставените задачи

• Познава правилата за рационална организация на работното място

• Изброява възможни грешки от технологичен характер

Умения

• Спазва ЗБУТ

• Установява отклонения от качеството на извършваните операции

• Уведомява съответното длъжностно лице при техническа неизправност или отклонения от качеството на извършваните операции

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Способен е да подготви и организира работното си място с цел обезпечаване на качествено изпълнение на поставените задачи при спазване на изискванията за ЗБУТ

Резултат от учене 5.3:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

• Познава правилата за общуване в работния екип

• Спазва задълженията и отговорностите, които носи като участник в работния екип

Умения

• Комуникира ефективно с екипа и персонала

• Прилага етични норми на поведение в работния екип

• Работи в екип по поставените задачи

Компетентности

• Способен е да комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес при спазване на йерархията

• Поема отговорности при работа в екип

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно подготвя и организира работното място

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

Наименование на единицата:

Суровини, материали и инструменти

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 6.1:

Подбира суровини и материали

Знания

• Изброява видовете суровини и материали

• Описва характерните особености на използваните суровини и материали

• Изброява изискванията за транспорт и съхранение на основните и спомагателните материали

Умения

• Сортира суровини и материали по вид, размери и качество

• Попълва технологична документация

Компетентности

• Подпомага подбора на суровини и материали съобразно изискванията на конструкторската и технологичната документация

Резултат от учене 6.2:

Подбира подходящи инструменти

Знания

• Изброява видовете режещи инструменти

• Описва видовете ръчни инструменти и предназначението им

• Разпознава видовете режещи и ръчни инструменти

Умения

• Използва подходящи видове ръчни инструменти съобразно операцията

• Борави с инструментите според изискванията за безопасност

Компетентности

• В състояние е самостоятелно и прецизно да подготви ръчните инструменти и приспособления за работа

Резултат от учене 6.3:

Извършва основни монтажни и довършителни работи

Знания

• Обяснява приложението на ръчните инструменти и приспособления за монтажни и довършителни работи

• Разпознава конкретните инструменти и приспособления съобразно основните монтажни и довършителни работи

Умения

• Използва подходящи инструменти и приспособления съобразно основните монтажни и довършителни работи

• Борави с инструментите според изискванията за безопасност

Компетентности

• В състояние е прецизно и безопасно да извърши необходимите основни монтажни и довършителни работи

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с демонстриране на знания и умения относно подбора на суровини, материали и инструменти

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с основните суровини, материали и инструменти

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора на суровини, материали и инструменти

Наименование на единицата:

Операции по опаковане, товарене, укрепване, транспортиране и разтоварване на обработените изделия

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 7.1:

Извършва опаковане на готовите изделия

Знания

• Назовава начините за опаковане на готовите изделия съобразно вида им

• Дефинира изискванията към опаковките

Умения

• Прилага начините за опаковане на готовите изделия и изискванията към опаковките

• Попълва технологична документация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да опакова готовите изделия съобразно конкретното изделие и изискванията на конкретната технологична документация

Резултат от учене 7.2:

Извършва товаро-разтоварни и укрепващи дейности на суровини, материали и готови изделия

Знания

• Описва изискванията към товаро-разтоварните и укрепващите дейности на суровини, материали и готови изделия

• Изброява изискванията за транспорт и съхранение на основните и спомагателните материали и готовите изделия

Умения

• Извършва товаро-разтоварни и укрепващи дейности на суровини, материали и готови изделия

• Извършва транспортиране на обработени материали до съоръжения и работни места по технологичния поток

Компетентности

• Способен е да извършва навременно и безопасно товаро-разтоварни дейности на суровини, материали и готови изделия

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с опаковане, товарене, укрепване и разтоварване на обработените изделия

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет/реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с опаковане, товарене, укрепване, транспортиране и разтоварване на обработените изделия

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при опаковане, товарене, укрепване, транспортиране и разтоварване на обработените изделия

Наименование на единицата:

Подготовка на суровини и бичени материали, използвани за производство на фасонирани материали

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 8.1:

Подбира суровини и бичени материали, използвани за производство на фасонирани материали

Знания

• Познава суровините (трупите за бичене) по дървесни видове

• Познава свойствата и недостатъците по облата дървесина

• Изброява дървесните видове, използвани за производството на фасонирани материали

• Познава бичените материали, използвани за производството на фасонирани материали

Умения

• Подбира суровините (трупите) за разбичване на заготовки за производство на фасонирани материали

• Разпознава свойствата и недостатъците по облата дървесина

• Подбира бичени материали за производството на фасонирани материали

Компетентности

• Спазва изискванията за избор на необходимата суровина за производството на фасонирани материали в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Спазва изискванията за избор на необходимите бичени материали за производството на фасонирани материали в съответствие с изискванията на технологичната документация

Резултат от учене 8.2:

Подрежда бичени материали и заготовки, използвани за производството на фасонирани материали

Знания

• Познава свойствата и недостатъците по фасонираната дървесина

• Познава операциите по измерване, маркиране, кубиране, сортиране и антисептиране на фасонираната дървесина

• Познава материалите за антисептиране на фасонирана дървесина

• Познава заготовките за получаване на конструктивни елементи за дървени подови настилки, за дървени стенни облицовки, за дървени амбалажи и опаковки и за дървени палети

Умения

• Определя недостатъците по фасонираната дървесина

• Извършва операциите по измерване, маркиране, кубиране и сортиране на фасонираната дървесина

• Използва материали за антисептиране на фасонирана дървесина

• Сортира фигури, получени елементи за дървени подови настилки, за дървени стенни облицовки, за дървени амбалажи и опаковки и за дървени палети

Компетентности

• Проявява съобразителност при откриване на възможни недостатъци по фасонираната дървесина

• Спазва изискванията на операциите по измерване, маркиране, кубиране и сортиране на фасонираната дървесина

• Организира сортирането и подреждането на фигури на получени елементи за дървени подови настилки, за дървени стенни облицовки, за дървени амбалажи и опаковки и за дървени палети

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с подбора, сортирането и подреждането на суровини и бичени материали за производство на фасонирани материали

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора, сортирането и подреждането на суровини и бичени материали за производство на фасонирани материали

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора, сортирането и подреждането на суровини и бичени материали за производство на фасонирани материали

Наименование на единицата:

Основни технологични операции и процеси при производството на фасонирани материали

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 9.1:

Извършва основни технологични операции при преработка на трупи за получаване на бичени материали и заготовки за производството на фасонирани материали

Знания

• Назовава технологичните операции за разбичване на трупи

• Описва технологичните операции при работа със специализирани машини за производство на бичени материали

• Познава технологичната дисциплина за изпълнение на технологичните операции при работа с машини за разбичване на трупи

Умения

• Извършва разбичване на трупи на основни машини за бичене на трупи

• Изпълнява основни технологични операции при работа със специализирани машини за производство на бичени материали

• Изпълнява дейности, свързани с механизирано подаване и разбичване на трупи

Компетентности

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите в производството на заготовки при производството на фасонирани материали

• Произвежда качествени бичени материали и заготовки за производството на фасонирани материали

Резултат от учене 9.2:

Извършва основни технологични операции при производството на детайли от различни заготовки с различно предназначение

Знания

• Назовава технологичните операции за производство на детайли и елементи за подови настилки, стенни облицовки, амбалаж, палети и други изделия от дървесина

• Познава технологичната дисциплина за изпълнение на основните технологични операции и процеси в производството на детайли за подови настилки, за стенни облицовки, за амбалаж, за палети и други изделия от дървесина

Умения

• Извършва производство на детайли и елементи за подови настилки, стенни облицовки, амбалаж, палети и други изделия от дървесина

• Изпълнява основни технологични операции при работа със специализирани машини за производство на детайли и елементи за подови настилки, стенни облицовки, амбалаж, палети и други изделия от дървесина

• Изпълнява помощни дейности по подаване и поемане на заготовки за обработване на машини при производство на детайли и елементи за подови настилки, стенни облицовки, амбалаж, палети и други изделия от дървесина

Компетентности

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите при производството на детайли и елементи за подови настилки, стенни облицовки, амбалаж, палети и други изделия от дървесина

• Произвежда качествени детайли и елементи за подови настилки, стенни облицовки, амбалаж, палети и други изделия от дървесина

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с основни технологични операции при производството на детайли от различни заготовки с различно предназначение: за подови настилки; за стенни облицовки; за амбалаж; за палети и други изделия от дървесина

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с основни технологични операции при производството на детайли от различни заготовки с различно предназначение: за подови настилки; за стенни облицовки; за амбалаж; за палети и други изделия от дървесина

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при изпълнението на основни технологични операции при производството на детайли от различни заготовки с различно предназначение: за подови настилки; за стенни облицовки; за амбалаж; за палети и други изделия от дървесина

Наименование на единицата:

Подготовка на основните и спомагателните материали за производство на тапицирани изделия

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 10.1:

Подбира тапицерски материали за производство на тапицирани изделия

Знания

• Изброява дървесните видове, използвани за производството на тапицирани изделия

• Разпознава дървесните материали, използвани за производството на тапицирани изделия

• Изброява основните и спомагателните недървесни материали за производство на тапицирани изделия

• Разпознава основните и спомагателните недървесни материали за производство на тапицирани изделия

Умения

• Подбира основни дървесни материали, използвани за производство на тапицирани изделия съобразно изискванията на техническата документация

• Подбира основни недървесни материали за производство на тапицирани изделия съобразно изискванията на техническата документация

• Подбира спомагателни материали за производство на тапицирани изделия

Компетентности

• Спазва изискванията за избор на необходимата дървесина, дървесни и недървесни материали за производство на тапицирани изделия в съответствие с изискванията на техническата документация

Резултат от учене 10.2:

Подрежда фасонирани материали за производство на тапицирани изделия за сушене

Знания

• Познава процеса на сушене на дървесината

• Познава устройството и функциите на сушилните съоръжения

• Познава процесите и технологията на хидротермична обработка на дървесината

Умения

• Определя влажността на дървесината

• Подрежда фасонирани материали за сушене

• Подготвя сушилните съоръжения за провеждане на процеса на хидротермична обработка на дървесината

Компетентности

• Спазва изискванията за подреждане на фасонирани материали за сушене

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при сушенето на дървесината

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с подбора на основните и спомагателни материали за производство на тапицирани изделия

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора на основните и спомагателните материали за производство на тапицирани изделия

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора на основните и спомагателните материали за производство на тапицирани изделия

Наименование на единицата:

Основни технологични операции и процеси при производството на тапицирани изделия

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 11.1:

Извършва основни технологични операции при подготовка на дървесината и дървесните материали и изграждане на скелета на тапицираните изделия

Знания

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при първично разкрояване на дървесината и дървесните материали за изграждане на скелета на тапицираните изделия

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при формиране на детайли от масивна дървесина

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при сглобяване на скелета на тапицираните изделия

Умения

• Подпомага дейностите при първичното разкрояване на дървесината и дървесните материали за изграждане на скелета на тапицираните изделия

• Подпомага дейностите при формиране на детайли от масивна дървесина

• Подпомага или извършва сглобяване на скелета на тапицираните изделия

Компетентности

• Спазва изискванията за подготовка на дървесината и дървесните материали и изграждане на скелета на тапицираните изделия в съответствие с изискванията на техническата документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при изграждане на скелета на тапицираните изделия

Резултат от учене 11.2:

Извършва основни технологични операции при изграждане на пружиниращата част на тапицираните изделия

Знания

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при изграждане на мека тапицерия без пружинираща част

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при изграждане на мека тапицерия с пружинираща част

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при изграждане на полумека тапицерия

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при изграждане на полутвърда тапицерия

Умения

• Подпомага дейностите при изграждане на мека тапицерия без пружинираща част

• Подпомага дейностите при изграждане на мека тапицерия с пружинираща част

• Подпомага дейностите при изграждане на полумека тапицерия

• Подпомага дейностите при изграждане на полутвърда тапицерия

Компетентности

• Спазва изискванията за изграждане на пружиниращата част на тапицираните изделия в съответствие с изискванията на техническата документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при изграждане пружиниращата част на тапицираните изделия

Резултат от учене 11.3:

Извършва основни технологични операции при облицоване на тапицираните изделия

Знания

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при разкрояване на облицовъчните материали - плат, кожа и др.

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при шиене и приковаване на облицовъчните материали - плат, кожа и др.

Умения

• Подпомага и извършва дейности при разкрояване на облицовъчните материали - плат, кожа и др.

• Подпомага и извършва дейности при шиене и приковаване на облицовъчните материали - плат, кожа и др.

Компетентности

• Спазва изискванията за облицоване на тапицираните изделия в съответствие с изискванията на техническата документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при облицоване на тапицираните изделия

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с основни технологични операции и процеси при производството на тапицирани изделия

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с основни технологични операции и процеси при производството на тапицирани изделия

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при извършване на основни технологични операции и процеси при производството на тапицирани изделия

Наименование на единицата:

Подготовка на обла дървесина, използвана за производство на бъчви и други артикули на бъчварското производство

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 12.1:

Подбира обла дървесина, използвана за производство на бъчви и други артикули на бъчварското производство

Знания

• Познава видовете обла дървесина, използвана за производство на бъчви и други артикули на бъчварското производство (дъб, бук, акация, черница)

• Познава свойствата и недостатъците по облата дървесина

• Изброява дървесни видове трупи, използвани за производството на бъчви и други дървени опаковки (бурета, каци, бъклици)

Умения

• Подбира облата дървесина по видове, използвана за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Сравнява свойствата и недостатъците по облата дървесина

• Преценява качеството на облата дървесина, използвана за производство на бъчви и други дървени опаковки

Компетентности

• Спазва изискванията за избор на обла дървесина по видове, използвана за производство на бъчви и други дървени опаковки, в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Спазва изискванията за избор на обла дървесина съобразно недостатъците, използвана за производство на бъчви и други дървени опаковки, в съответствие с изискванията на технологичната документация

Резултат от учене 12.2:

Подрежда обла дървесина, използвана за производство на бъчви и други артикули на бъчварското производство

Знания

• Познава свойствата и недостатъците на дървесните видове за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Познава операциите по измерване, маркиране, кубиране и сортиране на облата дървесина за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Познава детайлите за производство на бъчви и други дървени опаковки

Умения

• Определя недостатъците по облата дървесина за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Определя недостатъците по детайлите за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Извършва операциите по измерване, маркиране и кубиране на обла дървесина

• Сортира облата дървесина за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Сортира детайли за производство на бъчви и други дървени опаковки

Компетентности

• Проявява съобразителност при откриване на възможни недостатъци по облата дървесина и детайли за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Спазва изискванията на операциите по измерване, маркиране, кубиране и сортиране на облата дървесина

• Организира разпознаването и сортирането на обла дървесина за производство на бъчви и други дървени опаковки

• Организира разпознаването, сортирането и подреждането на детайли за производство на бъчви и други дървени опаковки

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с подбора, сортирането и подреждане на обла дървесина и детайли за производство на бъчви и други дървени опаковки

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора, сортирането и подреждането на обла дървесина и детайли за производство на бъчви и други дървени опаковки

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора, сортирането и подреждането на обла дървесина и детайли за производство на бъчви и други дървени опаковки

Наименование на единицата:

Основни технологични операции и процеси при производството на бъчви и други артикули на бъчварското производство

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 13.1:

Извършва основни технологични операции при преработка на трупи за получаване на бичени материали и заготовки за производството на бъчви и други дървени опаковки

Знания

• Назовава технологичните операции за преработване на обла дървесина

• Описва последователността на технологичните операции при работа с основни машини за разбичване и цепене на обла дървесина

• Познава технологичната дисциплина за изпълнение на технологичните операции при работа с машини за разбичване и цепене на обла дървесина

Умения

• Извършва преработване на трупи на основни машини за разбичване и цепене на обла дървесина

• Изпълнява основни технологични операции при работа с дърворезни машини за производство на бичени материали

• Изпълнява дейности, свързани с механизирано подаване и обработване на обла дървесина

Компетентности

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите при преработване на обла дървесина на основни машини за разбичване и цепене на обла дървесина

• Произвежда качествени бичени материали за производството на бъчви и други дървени опаковки

Резултат от учене 13.2:

Извършва основни технологични операции при получаване на заготовки и детайли за производството на бъчви и други дървени опаковки

Знания

• Назовава технологичните операции за производство на заготовки и детайли за бъчви и други дървени опаковки

• Описва последователността на технологичните операции при работа с основни дърворезни машини

• Познава технологичната дисциплина за изпълнение на основните технологични операции и процеси в производството на заготовки и детайли за бъчви и други дървени опаковки

Умения

• Извършва производство на заготовки и детайли за бъчви и други дървени опаковки

• Изпълнява основни технологични операции при работа с дърворезни машини за производство на заготовки и детайли за бъчви и други дървени опаковки

• Изпълнява помощни дейности по подаване и поемане на заготовки и детайли, предназначени за получаване на бъчви и други дървени опаковки

Компетентности

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите при производството на заготовки и детайли, предназначени за получаване на бъчви и други дървени опаковки

• Произвежда качествени заготовки и детайли, предназначени за получаване за бъчви и други дървени опаковки

Резултат от учене 13.3:

Извършва основни технологични операции при сглобяване и повърхностно обработване на готови изделия

Знания

• Назовава технологичните операции за сглобяване на дъна на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Описва последователността на технологичните операции при сглобяване на тела (фенери) на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Познава технологичната дисциплина при изпълнение на "опалване" на фенери на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Познава видовете шкурки за ръчно и механизирано шлифоване и почистване

• Познава материалите за предпазване на изделията от разрушаване чрез нанасяне на защитно-декоративни покрития

• Познава технологичната дисциплина при обработване на външната повърхност на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки за съхраняване на течности, пулпове и други хранителни продукти

Умения

• Извършва ръчно и механизирано сглобяване на дъна на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Извършва ръчно и механизирано сглобяване на тела (фенери) на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Изпълнява "опалване" на фенери на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Извършва ръчно и механизирано шлифоване и почистване на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Използва материалите за предпазване на изделията от разрушаване чрез обработване на външната повърхност на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки за съхраняване на течности, пулпове и други хранителни продукти

Компетентности

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите при сглобяване на дъна на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите при сглобяване на тела (фенери) на бъчви, бурета, каци и други дървени опаковки

• Способен е стриктно да предпазва изделията от разрушаване чрез обработване на външната повърхност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с изпълнението на основни технологични операции и процеси при производството на бъчви и други артикули на бъчварското производство

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с основни технологични операции и процеси при производството на бъчви и други артикули на бъчварското производство

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при изпълнението на основни технологични операции и процеси при производството на бъчви и други артикули на бъчварското производство

Наименование на единицата:

Подготовка на основните и спомагателните материали за производство на плетени изделия от дървесина

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 14.1:

Подбира дървесни материали за производство на плетени изделия от дървесина

Знания

• Изброява дървесните видове, използвани за производството на плетени изделия от дървесина

• Разпознава обла тънка дървесина, използвана за плетене

• Разпознава спомагателни материали за производство на плетени изделия от дървесина

Умения

• Подбира обла тънка дървесна, използвана за плетене съобразно изискванията на техническата документация

• Подбира спомагателни материали за производство на плетени изделия от дървесина

Компетентности

• Спазва изискванията за избор на необходимата дървесина и дървесни материали за производство на плетени изделия от дървесина в съответствие с изискванията на технологичната документация

Резултат от учене 14.2:

Подрежда дървените фасонирани материали за производство на плетени изделия от дървесина за сушене

Знания

• Познава процеса на сушене на дървесината

• Познава устройството и функциите на сушилните съоръжения

• Познава процесите и технологията на хидротермична обработка на дървесината

Умения

• Определя влажността на дървесината

• Подрежда дървените фасонирани материали за сушене

• Подготвя сушилните съоръжения за провеждане на процеса на хидротермична обработка на дървесината

Компетентности

• Спазва изискванията за подреждане на дървените фасонирани материали в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при сушенето на дървесината

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с подбора на основните и спомагателните материали за производство на плетени изделия от дървесина

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора на основните и спомагателните материали за производство на плетени изделия от дървесина

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора на основните и спомагателните материали за производство на плетени изделия от дървесина

Наименование на единицата:

Основни технологични операции и процеси при производството на плетени изделия от дървесина

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 15.1:

Извършва основни технологични операции при производство на плетен плосък елемент (плот на маса, седалка на табуретка, дъно на ракла и др.)

Знания

• Познава видовете сплитки при изплитане на изделия

• Описва технологията за изплитане на плосък елемент като плот на маса, седалка на табуретка, дъно на ракла

• Познава различни възли и примки за привързване и укрепване на изплетените плоски елементи, агрегати и изделия

Умения

• Прилага видовете сплитки при изплитане на изделия

• Прилага технологията за изплитане на плосък елемент като плот на маса, седалка на табуретка, дъно на ракла

• Прилага различни възли и примки за привързване и укрепване на изплетените плоски елементи, агрегати и изделия

Компетентности

• Спазва изискванията при изплитане на плосък елемент в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при изплитане на плосък елемент

Резултат от учене 15.2:

Извършва основни технологични операции при производство на плетен криволинеен елемент (облегалка на стол, седалка на стол, облегалка на шезлонг и др.)

Знания

• Познава видовете сплитки при изплитане на изделия

• Описва технологията за изплитане на криволинеен елемент като облегалка на стол, седалка на стол, облегалка на шезлонг

• Познава различни възли и примки за привързване и укрепване на изплетените криволинейни елементи, агрегати и изделия

Умения

• Прилага видовете сплитки при изплитане на изделия

• Прилага технологията за изплитане на криволинеен елемент като облегалка на стол, седалка на стол, облегалка на шезлонг

• Прилага различни възли и примки за привързване и укрепване на изплетените криволинейни елементи, агрегати и изделия

Компетентности

• Спазва изискванията при изплитане на криволинеен елемент в съответствие с технологичната документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при изплитане на криволинеен елемент

Резултат от учене 15.3:

Извършва повърхностно обработване на готови изделия

Знания

• Познава видовете шкурки за ръчно и механизирано шлифоване и почистване

• Познава материалите за предпазване на изделията от разрушаване чрез нанасяне на защитно-декоративни покрития

Умения

• Извършва ръчно и механизирано шлифоване и почистване на плетени изделия от дървесина

• Използва материалите за предпазване на изделията от разрушаване чрез нанасяне на защитно-декоративни покрития съобразно технологичната документация

Компетентности

• Способен е да шлифова и почиства изработените изделия

• Способен е да нанася защитно-декоративни покрития върху готовите плетени изделия

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с основни технологични операции и процеси при производството на плетени изделия от дървесина

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с основни технологични операции и процеси при производството на плетени изделия от дървесина

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при изпълнение на основни технологични операции и процеси за производството на плетени изделия от дървесина

Наименование на единицата:

Подготовка на основните и спомагателните материали за производство на врати и прозорци

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 16.1:

Подбира дървесни материали за производство на врати и прозорци

Знания

• Изброява дървесните видове, използвани за производството на врати

• Познава дървесните материали, използвани за производството на врати

• Изброява дървесните видове за производството на прозорци

• Познава дървесните слепени елементи, използвани за производството на прозорци

Умения

• Подбира дървесина и дървесни материали за производство на врати

• Подбира дървесина и дървесни материали за производство на прозорци

Компетентности

• Спазва изискванията за избор на необходимата дървесина и дървесни материали за производство на врати в съответствие с технологичната документация

• Спазва изискванията за избор на необходимата дървесина за производство на прозорци в съответствие с технологичната документация

Резултат от учене 16.2:

Подрежда дървените фасонирани материали за производство на врати и прозорци за сушене

Знания

• Познава процеса на сушене на дървесината

• Познава устройството и функциите на сушилните съоръжения

• Познава процесите и технологията на хидротермична обработка на дървесината

Умения

• Определя влажността на дървесината

• Подрежда дървените фасонирани материали за сушене

• Подготвя сушилните съоръжения за провеждане на процеса на хидротермична обработка на дървесината

Компетентности

• Спазва изискванията за подреждане на дървените фасонирани материали в съответствие с технологичната документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при сушенето на дървесината

Резултат от учене 16.3:

Подрежда спомагателни материали за производство на врати и прозорци

Знания

• Изброява спомагателните материали, използвани за производството на врати

• Изброява спомагателните материали за производството на прозорци

Умения

• Подбира и подрежда спомагателните материали, използвани за производството на врати

• Подбира и подрежда спомагателните материали за производството на прозорци

Компетентности

• Спазва изискванията за подреждане на спомагателните материали в съответствие с технологичната документация

• Спазва изискванията за подбиране на спомагателни материали в съответствие с технологичната документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

Решаване на практическа задача, свързана с подбора на основните и спомагателните материали за производство на врати и прозорци

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора на основните и спомагателните материали за производство на врати и прозорци

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора на основните и спомагателните материали за производство на врати и прозорци

Наименование на единицата:

Основни технологични операции и процеси при производството на врати и прозорци

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 17.1:

Извършва спомагателни дейности при производство на крила за врати

Знания

• Класифицира видовете врати по форма и конструкция

• Изброява основните съставни части на вратите

• Изброява основните машини и инструменти за изработване на надлъжни и напречни профили и отвори за обкова

Умения

• Изпълнява спомагателни дейности при подготовка за пресоване на крила за врати

• Изпълнява спомагателни дейности при обработване на детайли и агрегати на основните машини и съоръжения в процеса на производство на крила за врати

• Извършва ръчно обработване на повърхностите на детайлите и агрегатите

Компетентности

• Разпознава и използва масивна дървесина и дървесни материали, използвани за производство на врати в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите за производството на различните видове врати

Резултат от учене 17.2:

Извършва спомагателни дейности при производство на прозорци

Знания

• Класифицира видовете прозорци по форма и конструкция

• Изброява основните съставни части на прозорците

• Познава основните съединения за събиране на рамки и каси

• Изброява основните машини и инструменти за изработване на надлъжни и напречни профили и отвори за обкова

Умения

• Изпълнява спомагателни дейности при обработване на детайли и агрегати на основните машини и съоръжения в процеса на производство на прозорци

• Извършва предварително сглобяване на агрегати

• Извършва ръчно обработване на повърхностите на детайлите и агрегатите

Компетентности

• Разпознава и използва масивна дървесина и дървесни и спомагателни материали, използвани за производство на прозорци в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите за производството на различните видове прозорци

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана със спомагателни дейности при производство на врати и прозорци

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани със спомагателни дейности при производство на врати и прозорци

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при спомагателни дейности за производство на врати и прозорци

Наименование на единицата:

Подготовка на основните и спомагателните материали за производство на мебели

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 18.1:

Подбира дървесни материали за производство на мебели

Знания

• Изброява дървесните видове, използвани за производството на мебели

• Познава дървесните материали, използвани за производството на мебели

Умения

• Подбира дървесина и дървесни материали за производство на мебели

• Спазва изискванията на техническата документация

Компетентности

• Спазва изискванията за избор на необходимата дървесина и дървесни материали за производство на мебели в съответствие с технологичната документация

Резултат от учене 18.2:

Подрежда фасонирани материали за производство на мебели за сушене

Знания

• Познава процеса на сушене на дървесината

• Познава устройството и функциите на сушилните съоръжения

• Познава процесите и технологията на хидротермична обработка на дървесината

Умения

• Определя влажността на дървесината

• Подрежда фасонирани материали за сушене

• Подготвя сушилните съоръжения за провеждане на процеса на хидротермична обработка на дървесината

Компетентности

• Спазва изискванията за подреждане на фасонирани материали в съответствие с технологичната документация

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на възможни дефекти при сушенето на дървесината

Резултат от учене 18.3:

Подбира и подрежда спомагателни материали за производство на мебели

Знания

• Изброява спомагателните материали, използвани за производството на мебели

• Описва спомагателните материали за производството на мебели

Умения

• Подбира спомагателните материали, използвани за производството на мебели

• Подрежда спомагателните материали, използвани за производството на мебели

Компетентности

• Спазва изискванията за подбор на спомагателните материали в съответствие с технологичната документация

• Спазва изискванията за подреждане на спомагателни материали в съответствие с технологичната документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с подбора на основните и спомагателните материали за производство на мебели

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора на основните и спомагателните материали за производство на мебели

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при подбора на основните и спомагателните материали за производство на мебели

Наименование на единицата:

Основни технологични операции и процеси при производството на мебели

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в дървообработването

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 19.1:

Извършва спомагателни дейности при производство на мебели от масивна дървесина

Знания

• Класифицира видовете корпусни и решетъчни мебели

• Изброява основните конструктивни елементи на корпусните и решетъчните мебели

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при производство на мебели от масивна дървесина

Умения

• Изпълнява спомагателни дейности при формиране на детайли и агрегати от масивна дървесина

• Извършва сглобяване на несложни агрегати

Компетентности

• Разпознава и използва масивна дървесина и спомагателни материали, използвани за производство на мебели от масивна дървесина в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите за производството на различните видове мебели от масивна дървесина

Резултат от учене 19.2:

Извършва спомагателни дейности при производство на мебели от плочести дървесни материали

Знания

• Описва видовете плочести дървесни материали

• Описва основните технологични операции и използваните машини и съоръжения при производство на мебели от плочести дървесни материали

Умения

• Изпълнява спомагателни дейности при разкрояване на плочести дървесни материали

• Извършва спомагателни дейности при облицоване на плочи с фурнир или фолио

Компетентности

• Разпознава и използва плочести материали от дървесина, използвани за производство на мебели от плочести дървесни материали в съответствие с изискванията на технологичната документация

• Спазва стриктно технологичната последователност и процесите за производството на различните видове мебели от плочести дървесни материали

Резултат от учене 19.3:

Извършва повърхностно обработване на готови изделия

Знания

• Познава видовете шкурки за ръчно и механизирано шлифоване

• Познава материалите за предпазване на изделията от разрушаване чрез нанасяне на защитно-декоративни покрития

Умения

• Извършва ръчно шлайфане на изделия от дървесина и дървесни материали

• Нанася ръчно защитно-декоративни покрития за предпазване на изделията от разрушаване

Компетентности

• Способен е да обработва изработените изделия съобразно изискванията на технологичната документация

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с основни технологични операции и процеси при производството на мебели

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с основни технологични операции и процеси при производството на мебели

За средство 2:

• Демонстрира професионални умения при извършване на основни технологични операции и процеси при производството на мебели