Държавен вестник, брой 38 от 11.V

Професионално направление:

521

Машиностроене, металообработване и металургия

Наименование на професията:

521120

Леяр

Код

Специалност

Степен на професионална квалификация

Ниво по Националната квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейската квалификационна рамка (ЕКР)

5211201

Леярство

Първа

2

2

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 1.1:

Спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Описва основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Посочва основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава правилата за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Използва различни видове пожарогасители

Компетентности

• Поддържа работната среда в съответствие с хигиенните норми, като работи с грижа за собственото си здраве и за живота и здравето на другите работници

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Резултат от учене 1.2:

Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Описва рисковете от замърсяване на околната среда при

извършваната трудова дейност

• Изброява основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни вещества и смеси и опасни отпадъци

Умения

• Разпознава опасни вещества и смеси и опасни отпадъци

• Спазва изискванията за разделно събиране на отпадъци

• Прилага разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци

• Съхранява опасни вещества и смеси и опасни отпадъци

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Разграничава основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при възникване на авария

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за:

- здравословни и безопасни условия на труд на работното място;

- превантивна дейност за опазване на околната среда;

- овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали;

- за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на аварийна безопасност.

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Познава основните икономически проблеми - оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява основните икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

• Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на организацията

• Обяснява основните характеристики на производствената дейност в предприятието

Компетентности

• Способен е да обясни основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане

на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Познава видовете предприемачески умения

Умения

• Участва в обсъждането на идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности

Компетентности

• Способен е да участва при обсъждането на идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Участва при обсъждане на необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

 Компетентности

• Способен е да участва при обсъждане на въпроси, свързани с оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Описва начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.)

• Посочва начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Комуникира с ИКТ

Знания

• Изрежда доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Посочва доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Посочва софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

• Изброява основните функции на софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

• Редактира просто цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане

на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

 За средство 1:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

За средство 2:

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организиране на работния процес

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на

професията:

Леяр

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 5.1:

Извършва предварителна подготовка на работното място

Знания

• Изрежда правилата за подготовка на работното място

• Описва технологията на работа в машиностроителното предприятие

• Познава видовете инструктаж за работа

• Посочва предназначението на личните и колективните предпазни средства

Умения

• Следва изискванията при подготовка на работното място

• Подготвя инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

• Използва лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да подготви работното си място, инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ

Резултат от учене 5.2:

Организира дейностите на работното място

Знания

• Описва основните работни процеси и дейности на работното място

• Описва организацията на работния процес в съответствие с поставените задачи

• Познава правилата за рационална организация на работното място

• Изброява възможни грешки от технологичен характер

Умения

• Работи по схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• Уведомява съответното длъжностно лице при техническа неизправност

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Способен е да подготви и организира работното си място с цел обезпечаване на качествено изпълнение на поставените задачи при спазване на изискванията за ЗБУТ

• Способен е да открива грешки от технологичен характер при подготовка на работното място

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно подготвя и организира работното място

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

Наименования на ЕРУ:

Леярско производство

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на

професията:

Леяр

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 6.1:

Познава различните технологични методи за производство на отливки

Знания

• Изброява различните методи за производство на отливки

• Посочва спецификите на различните методи за производство на отливки

• Описва последователността на дейностите в различните технологични методи за производство на отливки

• Изброява огнеупорните материали, използвани в пещите

Умения

• Разпознава методите за производство на отливки

• Сравнява различните методи за производство на отливки

• Спазва последователността на дейностите в различните технологични методи за производство на отливки

• Следи състоянието на огнеупорната облицовка на пещта

Компетентности

• Способен е да обясни методите за производство на отливки при спазване на организацията на работа в леярското производство

• Води правилно топилния процес

Резултат от учене 6.2:

Познава организацията на леярското производство

Знания

• Изброява видовете дейности в леярското производство

• Посочва изискванията на нормативните актове и други

документи, регламентиращи дейностите в леярското производство

• Описва начините за организация на дейностите в леярското производство

Умения

• Спазва последователността на дейностите в технологичния процес

• Следва изискванията и разпоредбите на нормативните актове и други документи, регламентиращи дейностите в леярското производство

• Спазва правилата за организация на работа в леярната

Компетентности

• Способен е да изпълнява работните си задачи при спазване на организацията на работа в леярското производство

Резултат от учене 6.3:

Познава методите за производство на леярски форми и сърца

Знания

• Описва методите за производство на леярски форми и сърца

• Посочва последователността на дейностите в различните методи за производство на леярски форми и сърца

• Познава видовете машини и оборудване за изработване на леярски форми и сърца

Умения

• Обяснява методите за производство на леярски форми и сърца

• Сравнява методите за производство на леярски форми и сърца

• Спазва последователността на дейностите в различните методи за производство на леярски форми и сърца

Компетентности

• Способен е да обясни методите за производство на леярски форми и сърца при спазване на организацията на работа в леярското производство

Резултат от учене 6.4:

Познава отговорностите на участниците в леярското производство

Знания

• Описва икономическите взаимоотношения и процеси в леярското производство

• Изброява отговорностите на участниците в леярското производство

• Посочва задълженията на участниците в леярското производство

• Изрежда отчетните документи, използвани в дейността

Умения

• Съветва се с отговорните служители за различните типове задачи

• Обяснява взаимоотношенията, отговорностите и задълженията на участниците в леярското производство

• Прави отчет на извършената работа и изразходваните материали

• Използва отчетни документи

Компетентности

• Способен е да изпълнява качествено възложените задачи, като поема отговорност за изпълнението на работата в определения срок

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на практическа задача или казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за

оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични понятия, свързани с различните технологични методи за производство на отливки

• Описва основни теоретични понятия за организация на леярското производство

• Описва основни теоретични понятия, свързани с производство на леярски форми и сърца

• Описва основни теоретични понятия, свързани с взаимоотношенията, отговорностите и задълженията на участниците в леярското производство

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в практическата задача

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното време

Наименование на единицата:

Леярски материали

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 7.1:

Разпознава видовете леярски материали

Знания

• Описва видовете метали, сплави и формовъчни материали

• Посочва условните означения на леярските материали

• Познава основните изисквания на технологичните инструкции

Умения

• Разпознава видовете метали, сплави и формовъчни материали

• Чете учебна, технологична и справочна литература

• Сравнява леярските материали

• Спазва изисквания на технологичните инструкции

Компетентности

• Способен е да използва по предназначение необходимите суровини, материали и оборудване за правилното изпълняване на съответните технологични инструкции

Резултат от учене 7.2:

Разпознава видовете формовъчни материали

Знания

• Описва видовете формовъчни материали

• Назовава най-масово използваните формовъчни материали

• Посочва означенията на формовъчните материали

• Познава критериите за годност на материалите

• Описва състава и свойствата на различните видове формовъчни смеси

• Познава машини и оборудване за производство на леярски смеси

Умения

• Разпознава основните формовъчни материали

• Чете учебна, технологична и справочна литература

• Сравнява формовъчни материали

• Спазва критериите за годност на материалите

• Изготвя качествена формовъчна смес

Компетентности

• Способен е да избере точно необходимите суровини, материали и оборудване за правилното изпълняване на съответните технологични инструкции

• Обслужва инсталация за изготвяне на формовъчни смеси и регенерация на формовъчни смеси и сърца

Резултат от учене 7.3:

Обяснява процеса на подготовка на материалите

Знания

• Изброява специфичните свойства на материалите

• Описва основните процеси на обработване на материалите

• Изрежда последователността на използване на материалите

• Описва специалните методи за обработване на материалите

Умения

• Разпознава специфичните свойства на материалите

• Подготвя материалите за производство на метална стопилка, леярски форми и сърца

• Спазва последователността на използване на материалите

• Следва указанията от техническа и справочна литература

Компетентности

• Способен е самостоятелно да определи и подготви правилно видовете материали за производство на метална стопилка, леярски форми и сърца при спазване на технологичните инструкции

• Прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд при изпълнението на работните операции

Средства за оценяване

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването

За средство 1:

• Учебен кабинет, справочна и техническа литература

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място, обезпечено с леярски и формовъчни материали

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основни теоретични познания за избор на леярски и формовъчни материали и методите за подготовката им

За средство 2:

• Изпълнява точно и вярно поставената практическа задача, като:

- определя вярно специфичните свойства на леярските и формовъчни материали;

- избира правилно видовете материали при спазване на технологичните инструкции с цел гарантиране качеството на стопения метал и леярските форми и сърца

Наименование на единицата:

Работа с технологична и отчетна документация

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 8.1:

Прилага в работата си специализирана технологична документация

Знания

• Описва вида на технологичната документация в зависимост от процеса на производството

• Изброява съдържанието на технологичната документация за топене и леене на метали

• Познава начините за подготовка, топене и разливане на метали и сплави

• Изброява основните етапи в технологиите за работа

Умения

• Чете технологична документация

• Използва специфична за работното място технологична документация

• Спазва стриктно последователността на работа, описана в технологичната документация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да намира и използва в дейността си необходимата информация от технологията за производство на течен метал

• Способен е да изпълнява ефективно задачите си, като използва по предназначение в работата си необходимата технологична документация

Резултат от учене 8.2:

Попълва данните от извършената работа в отчетните документи

Знания

• Описва вида на документите, необходими за отчитане на работата

• Изрежда последователността на попълване на данните в съответните документи

• Описва всички необходими данни за отчитане на процеса на производство и леене на метал

Умения

• Използва правилно документите, необходими за отчитане на процеса

• Попълва бланки, формуляри и др.

• Разпознава данните от извършения процес

• Описва данните със съответните параметри в предназначените за това формуляри

Компетентности

• Способен е самостоятелно да опише всички данни от извършения процес на топене и леене и да ги попълни коректно и точно в създадените за целта първични отчетни документи

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет, технологична документация

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични понятия от технологичната документация в зависимост от типа на производството

За средство 2:

• Демонстрира познания за приложението на отделните видове технологични и отчетни документи в съответствие с изпълнението на зададения технологичен процес

• Изпълнява точно зададената практическа задача, като спазва определеното време

Наименование на единицата:

Подготовка на леярските суровини

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на професията:

Леяр

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 9.1:

Спазва зададените в технологичната документация съотношения на материалите

Знания

• Познава видовете суровини и материали

• Посочва видовете маркировка на материалите и леярските флюси

• Описва условните означения на материалите

Умения

• Разпознава основните суровини и материали

• Разчита правилно маркировката на материала

• Обяснява характеристиките на различните видове материали и леярски флюси

Компетентности

• Способен е в екип да влага внимателно необходимите суровини и материали за производство на металната стопилка при спазване на изискванията на ЗБУТ и указанията от технологичната документация

Резултат от учене 9.2:

Подготвя суровините и материалите за производство на металната стопилка

Знания

• Изрежда етапите на подготовка на леярските материали

• Изброява характеристиките на леярските материали и леярските флюси

• Описва изискванията за съхранение на леярските материали

• Посочва мерките за безопасност при работа

Умения

• Следва етапите на подготовка на леярските материали

• Избира подходящия материал според технологичните инструкции

• Спазва изискванията за съхранение на леярските материали

• Спазва правилата за здравословни и безопасни условия на труд при изпълнението на работните операции

Компетентности

• Способен е правилно да съхранява и използва суровините в металолеенето при стриктно спазване на правилата за безопасност по време на работа

Резултат от учене 9.3:

Подготвя формовъчни и сърцеви смеси

Знания

• Изрежда етапите на подготовка на формовъчните и сърцеви смеси

• Изброява характеристиките на формовъчните и сърцеви смеси

• Описва изискванията за съхранение на материалите, използвани за формовъчните и сърцеви смеси

• Посочва мерките за безопасност при работа

Умения

• Следва етапите на подготовка на формовъчните и сърцеви смеси

• Избира подходящия материал според технологичните инструкции

• Спазва изискванията за съхранение на суровините за формовъчните и сърцеви смеси

• Спазва правилата за здравословни и безопасни условия на труд при изпълнението на работните операции

• Изработва ръчно или машинно леярски форми и сърца за различни по сложност отливки

Компетентности

• Способен е правилно да съхранява и използва суровините за формовъчните и сърцеви смеси при стриктно спазване на правилата за безопасност по време на работа

• Залага леярските сърца във формите

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмено изпитване

Средство 2:

• Изпълнение на индивидуална практическа задача

Условия за провеждане на оценяването

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/реална работна среда, обезпечена с леярски и формовъчни суровини, материали и оборудване

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания в областта на видовете леярски и формовъчни материали

• Разпознава характеристиките на леярски и формовъчни суровини и материали

За средство 2:

• Извършва правилно практическите задачи, включително:

- избор на необходимите материали според изпитното задание;

- правилно разчитане на маркировката;

- правилна преценка относно избора на материалите

• Поставените практически задачи са изпълнени самостоятелно

• Спазени са изискванията за ЗБУТ и определеното за задачата време

Наименование на единицата:

Топене и разливане на метал

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Наименование на

професията:

Леяр

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 10.1:

Стопява подготвените леярски суровини и материали

Знания

• Описва условията за нагрев и последващо топене

• Посочва критериите за изправност на съоръженията за топене на метал

• Описва последователността на зареждане на суровините и материалите в пещта за топене

• Изброява използваните инструменти за отстраняване на шлаки

• Познава режима на топене на метала

• Посочва изискванията за безопасна работа със съоръженията за топене

• Изброява необходимите лични предпазни средства

Умения

• Отчита получаването на стопилката в агрегата

• Проверява изправността на съоръженията

• Спазва последователността на зареждане на суровините и материалите в пещта за топене

• Изпълнява технологичните инструкции за топене на метал

• Работи с инструменти за отстраняване на шлаки

• Използва необходимите лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да извършва топене на леярски суровини и материали, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд и технологичните инструкции

Резултат от учене 10.2:

Познава леярските свойства на стопения метал

Знания

• Описва свойствата на стопения метал

• Познава физичните и химичните свойства на метала, посочени в технологичните инструкции

• Посочва изискванията за безопасна работа със стопения метал

• Изброява необходимите лични предпазни средства

Умения

• Спазва физичните и химичните свойства на метала, посочени в технологичните инструкции

• Обяснява критериите за годност и чистота на стопения метал

• Работи с уреди и инструменти за измерване, контрол и почистване на шлаки

• Използва необходимите лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да определи леярските свойства и чистота на стопения метал, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд и технологичните инструкции

Резултат от учене 10.3:

Проверява стопения метал

Знания

• Описва методите за проверка на стопилката

• Изброява уредите и приспособленията, използвани за проверка

• Познава критериите за оценка на качеството на стопилката

• Описва съответствието на стопения метал спрямо зададените критерии

• Посочва действия при откриване на несъответствия

• Изброява правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Спазва методиката за проверка на стопилката

• Прилага методите за проверка на стопилката

• Използва уредите и приспособленията за проверка

• Преценява качеството на стопилката

• Сравнява съответствието на стопения метал спрямо критериите за оценка

• Предприема коригиращи действия при откриване на несъответствия

• Спазва правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Компетентности

• Способен е в екип или самостоятелно да провери качеството на стопения метал, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд и изискванията на технологичните инструкции

Резултат от учене 10.4:

Разлива разтопения метал в леярските форми

Знания

• Познава използваните в разливането съоръжения, уреди, инструменти и приспособления

• Изброява изискванията към използваните съоръжения, уреди, инструменти и приспособления

• Познава видовете инструменти (термодвойки) за измерване на температурния режим в пещта

• Познава използваните инструменти и приспособления за почистване на шлаки

• Разпознава готовността на метала за разлив в съответната леярска форма

• Познава технологичните инструкции за разливане на разтопения метал в леярските форми

• Назовава правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Избира подходящи за разливането съоръжения, уреди, инструменти и приспособления

• Спазва изискванията за работа с различните съоръжения, уреди, инструменти и приспособления

• Проверява температурата на разтопения метал

• Избира подходящи инструменти и приспособления за почистване на шлаки

• Подготвя леярската кофа за леене

• Разлива метала в съответната леярска форма

• Спазва технологичните инструкции за разливане на разтопения метал в леярските форми

• Спазва правилата за здравословни и безопасни условия на труд

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип прецизно да почисти от шлаки и да разлее стопения метал в леярските форми при спазване на технологичните инструкции

• Прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд при изпълнението на работните операции

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмено изпитване

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Предприятие, реално работно място, оборудвани с леярска пещ за топене на метал и леярски форми, както и необходимите разливни съоръжения и пособия

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира знания за леярски материали, техните свойства, съоръжения и работа с тях

• Демонстрира знания относно процесите стопяване и разливане на метал

За средство 2:

• Практическата задача е изпълнена точно и прецизно, включително:

- извършено е стопяване на метала съгласно технологичните инструкции;

- извършена е оценка на леярските свойства на стопения метал;

- осъществена е проверка на качеството на стопения метал;

- направено е заливане на леярски форми

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на предварително зададеното време

• Взети са необходимите мерки за безопасност, спазени са правилата на ЗБУТ, противопожарна охрана и правилата за опазване на околната среда

Наименование на единицата:

Избиване и почистване на отливки

Ниво на НКР:

2

Ниво на НКР:

2

Наименование на

професията:

Леяр

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 11.1:

Избива отливки от леярските форми

Знания

• Изрежда етапите на избиване на отливките от леярските форми

• Посочва критериите за готовност за избиване на отливките от леярските форми

• Посочва изискванията за безопасна работа при избиване на отливките от леярските форми

• Изброява необходимите лични предпазни средства

Умения

• Спазва етапите на избиване на отливките от леярските форми

• Проверява готовност за избиване на отливките от леярските форми

• Спазва изискванията за безопасна работа при избиване на отливките от леярските форми

• Използва необходимите лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да избие отливката от леярската форма, спазвайки изискванията на технологичната документация, здравословните и безопасни условия на труд и технологичните инструкции

Резултат от учене 11.2:

Почиства отливки

Знания

• Изрежда последователността на почистване на отливките

• Изброява уредите и приспособленията, необходими за почистване на отливките

• Посочва изискванията за безопасна работа при избиване на отливките от леярските форми

• Изброява необходимите лични предпазни средства

Умения

• Спазва последователността на почистване на отливките

• Използва уредите и приспособленията, необходими за почистване на отливките

• Спазва изискванията за безопасна работа при избиване на отливките от леярските форми

• Използва необходимите лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да почисти избитата от леярската форма отливка, спазвайки изискванията за здравословни и безопасни условия на труд и технологичните инструкции

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмено изпитване

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Предприятие, реално работно място, оборудвано с уредите и приспособленията, необходими за избиване и почистване на отливки

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира знания относно избиване и почистване на отливки, необходимите съоръжения и работа с тях

За средство 2:

• Практическата задача е изпълнена точно и прецизно, включително:

- избиване на отливките;

- почистване на отливките

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на предварително зададеното време

• Взети са необходимите мерки за безопасност, спазени са правилата на ЗБУТ, противопожарна охрана и правилата за опазване на околната среда