Държавен вестник, брой 73 от 18.VIII

Професионално направление:

640

Ветеринарна медицина

Наименование на професията:

640020

Ветеринарен лаборант

Специалности:

Степен на професионална квалификация

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

6400201

Ветеринарен

лаборант

Трета

4

4

Наименование на
единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 1.1:

Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Идентифицира разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• Изброява средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Идентифицира нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретна трудова дейност

• Назовава рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Посочва мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Назовава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Прилага мерки за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности

• Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Осигурява безопасност при работата

• Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

Компетентности

• Създава ефективна организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Идентифицира разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Маркира разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци и био отпадъци

• Посочва методи за съхранение и обезвреждане на средства, химикали, реактиви и лабораторни консумативи с изтекъл срок на годност

Умения

• Организира сортирането/съхранението на отпадъци и излезли от употреба материали, консумативи и др.

• Спазва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Спазва изискванията за съхранение и обезвреждане на средства, химикали, реактиви и лабораторни консумативи с изтекъл срок на годност

• Анализира възможните причини за екологично замърсяване

Компетентности

• Работи дисциплинирано в екип за създаване на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Описва основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Идентифицира основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация

Компетентности

• Ефективно работи в екип при изготвянето на предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност

• Работи дисциплинирано в екип по създаване на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария, в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет/реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за: хигиенните норми, здравословни и безопасни условия на труд на работното място, превантивна дейност за опазване на околната среда, овладяване на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на
единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Идентифицира икономическите проблеми - недостиг на ресурси, потребителски избор и др.

• Дефинира ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на бизнеса

• Обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнеса като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава характеристиките на дейността в лаборатория

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Изброява начини на ценообразуване

• Описва доставно-складови разходи

• Дефинира икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

• Посочва икономически принципи при анализиране на дейността на лабораторията

Умения

• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на лабораторията

• Прилага икономически принципи при анализиране на дейността на лабораторията

Компетентности

• Способен е ефективно да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на лабораторията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/изпитване

• Тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на
единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Дефинира същността на предприемачеството

• Изброява видовете предприемачески умения

• Посочва етапите на управление на ферма

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата

• Спазва етапите за управление дейността на фирма

Компетентности

• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Изброява видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работния процес

• Прилага различен вид предприемаческо поведение

Компетентности

• Предлага ефективни решения за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 3.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Идентифицира основните елементи при разработване на бизнес план

• Назовава изискванията при разработване на бизнес план

• Изброява етапите при разработване на бизнес план

• Назовава факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Спазва изискванията за разработване на бизнес план

• Следва етапите при разработване на бизнес план

• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата

Компетентности

• Работи дисциплинирано в екип за разработване проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Средство 3:

• Разработване на бизнес план

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий

За средство 3:

• Участва в разработването на бизнес план на фирма според изискванията на предварително дефинираното задание

Наименование на
единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 4.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа и техните взаимоотношения

• Посочва йерархичните връзки в екипа

Умения

• Спазва принципа на субординация

• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорности при работа в екип

Резултат от учене 4.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Назовава етичните норми на комуникацията

• Назовава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава тактиките на поведение на конфликтите

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Предотвратява конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

Компетентности

• Осъществява ефективна бизнес комуникация

Резултат от учене 4.3:

Владее чужд език по професията

Знания

• Познава професионалната терминология на чужд език

• Идентифицира специализирана литература, специализирана документация на чужд език, свързана с преките му задължения

Умения

• Разбира професионални текстове на чужд език в специализирана литература и документация от професионалната област

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация в работния процес

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Провеждане на разговори на професионални теми

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания относно ефективното общуване в работна среда. Владее чужд език по професията

За средство 2:

• Провежда разговори по професионални теми на чужд език

• Разчита специализирана документация на чужд език

Наименование на
единицата:

Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 5.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки и мотивира избора си

• Описва начините за употреба на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността ѝ

• Дефинира същността на уеб каналите (RSS и други) за получаване на информация

• Изброява начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Описва начините за създаване на поддиректории (папки)

• Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Маркира различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Назовава различни доставчици на облачни услуги

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и други)

• Използва уеб канали (RSS и други) за получаване на информация

• Сравнява информацията в различни източници

• Оценява надеждността на информацията от различни източници с помощта на набор от допълващи се критерии

• Записва в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Използва облачни услуги за съхранение на информация

• Съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 5.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Описва софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Описва принципите за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

• Обяснява предимствата от използване на електронен подпис

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация

• Използва електронни услуги, като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др.

• Използва електронен подпис за авторизация

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 5.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

• Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове

Умения

• Създава цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления

• Редактира създадено цифрово съдържание

• Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Резултат от учене 5.4:

Осигурява защита на електронната среда

Знания

• Идентифицира рисковете за сигурността при работа онлайн

• Описва функциите на защитните стени и на антивирусните програми

• Изброява начините за защита на файлове с криптиране или с пароли

• Описва въздействието на цифровите технологии върху околната среда

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

Умения

• Активира филтри на електронна поща против нежелани съобщения

• Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер

• Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма

• Защитава файлове с криптиране или с пароли

• Прилага мерки за пестене на енергия

Компетентности

• Способен е да защити комплексно от злонамерени действия електронната среда, в която работи

Резултат от учене 5.5:

Решава проблеми при работата с ИКТ

Знания

• Назовава начини за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии

• Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер

• Идентифицира възможности за актуализиране на дигиталните си компетентности

Умения

• Избира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Средство 3:

• Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 4:

• Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение

Средство 5:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на
единицата:

Организира работния процес

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 6.1:

Планира работния процес

Знания

• Описва структурата на лабораторията/фирмата

• Изброява методи за нормиране на работния процес

• Идентифицира нормативните документи, свързани с професията

• Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

• Прави предложения за оптимизиране на работния процес

Компетентности

• Ефективно организира работния процес в лабораторията

Резултат от учене 6.2:

Разпределя трудовите дейности в работния процес

Знания

• Изброява видовете трудови дейности

• Идентифицира изискванията за изпълнение на видовете дейности

• Изброява начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Планира трудовите дейности

• Спазва етичните норми на поведение

• Следи за спазването на етичните норми на поведение

• Поддържа етична работна среда

Компетентности

• Ефективно планира и разпределя трудовите дейности

• Работи в екип за поддържането на ефективна работна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира теоретични понятия при планирането и организацията на работния процес

За средство 2:

• Демонстрира знания за разпределението на дейностите в работния процес

Наименование на
единицата:

Анатомия и физиология на животни

Ниво по НКР

4

Ниво по ЕКР

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 7.1:

Прилага морфологични знания за животни в лабораторната практика

Знания

• Изброява системи в животинския организъм

• Назовава основни термини

• Описва топография на органи

• Посочва цитологичния и хистологичния строеж на тъканите

• Описва анатомични и физиологични особености при различните видове селскостопански животни

• Познава клетъчния и биохимичния състав на телесни течности, секрети, екскрети и други, подлежащи на лабораторен анализ

Умения

• Определя местоположението и функциите на органите в животинския организъм

• Използва основни термини

• Отдиференцира тъкани и органи

• Съобразява анатомични и физиологични особености при различните видове селскостопански животни

• Определя клетъчния и биохимичния състав на телесни течности, секрети, екскрети и други, подлежащи на лабораторен анализ

• Обяснява цитологичния и хистологичния строеж на тъканите

Компетентности

• Способен е да идентифицира правилно предмета на лабораторното изследване

Резултат от учене 7.2:

Разпознава физиологични норми

Знания

• Назовава основни функции на системите в животинския организъм

• Познава границите на физиологичните показатели и отклоненията от тях

• Посочва основни патологични промени в системите в животинския организъм

Умения

• Обяснява основни функции на системите в животинския организъм

• Отдиференцира различни патологични промени в системите в животинския организъм

Компетентности

• Самостоятелно и точно анализира патологични отклонения за поставяне на диагноза

Резултат от учене 7.3:

Разграничава лабораторни показатели, свързани със заболявания

Знания

• Назовава лабораторни показатели, свързани със заболявания

• Посочва лабораторни начини за извършване на диагностика

• Назовава методи за профилактика

Умения

• Разграничава лабораторни показатели, свързани със заболявания

• Извършва лабораторни анализи, свързани с диагностиката

• Ползва дезинфекционни средства

Компетентности

• Участва в екип за извършване на прецизни лабораторни анализи и диагностика

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет/реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания по анатомия и физиология на животни

За средство 2:

• Демонстрира знания за осъществяването на лабораторни анализи и диагностика при спазване на ЗБУТ

• Спазено е времето, определено за извършване на практическото задание

Наименование на
единицата:

Хуманно отношение към животните

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 8.1:

Познава изискванията за хигиенни условия за отглеждане на животни

Знания

• Посочва хигиенни условия за отглеждане на животни

• Описва хигиенни норми по категории и видове животни

Умения

• Разграничава хигиенни норми по категории и видове животни

• Определя хигиенни условия за отглеждане на животни

Компетентности

• Способен е да идентифицира правилни условия за отглеждане на животни при спазване на хигиенни норми

Резултат от учене 8.2:

Разграничава типове поведение при животните

Знания

• Назовава основни типове поведение на животни

• Изброява подходи към животните

• Посочва хуманни изисквания за отношение към животните

Умения

• Съобразява типа на отношение с поведението на животното

• Използва различни видове подходи в конкретна ситуация

• Прилага хуманни изисквания към животните

Компетентности

• Ефективно прилага различни видове подходи, съобразени с хуманните изисквания към животни

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за типове поведение и хигиенни условия за отглеждане на животни

За средство 2:

• Демонстрира задълбочени знания относно хуманно отношение към животни

Наименование на
единицата:

Използване на лабораторна техника и апаратура

Ниво по НКР

4

Ниво по ЕКР

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 9.1:

Работи с лабораторна техника и апаратура

Знания

• Познава видовете лабораторни пособия и апаратура, използвани при лабораторни и клинични изследвания

• Назовава предназначението на видовете лабораторна техника

• Познава различни лабораторно-диагностични методи

• Изброява изискванията за ЗБУТ

Умения

• Използва видовете лабораторни пособия, техника и апаратура

• Поддържа лабораторните пособия, техника и апаратура в съответствие с хигиенно-санитарните и ветеринарномедицинските изисквания и съгласно инструкциите на производителя

• Съхранява лабораторните пособия, техника и апаратура в съответствие с хигиенно-санитарните изисквания и ветеринарномедицинските изисквания

• Спазва ЗБУТ

Компетентности

• Правилно работи с лабораторни пособия, техника и апаратура при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 9.2:

Организира дейности по употреба на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

Знания

• Посочва изисквания за получаване на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

• Познава начини за съхранение на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

• Посочва правила за обезвреждане на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

Умения

• Спазва изисквания при получаване на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

• Прилага указанията за съхранение на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

• Поддържа контакти с лицензирани фирми за обезвреждане на биологични материали

• Спазва правилата за обезвреждане на биологични материали

Компетентности

• Способен е в екип да организира дейности по употреба на химикали и биологични материали

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий/практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Реална работна среда/лаборатория

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за работа с лабораторна техника и апаратура и употреба на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

За средство 2:

• Демонстрира практически знания за разрешаване на проблеми, свързани с употребата на химикали, реактиви, хранителни среди и биологични материали

• Демонстрира практични знания за правилна работа с лабораторна техника и апаратура

Наименование на
единицата:

Извършване на лабораторни изследвания

Ниво по НКР

4

Ниво по ЕКР

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 10.1:

Регистрира данни от микробиологично изследване

Знания

• Познава микроскопски препарати и хранителни среди за провеждане на анализи

• Описва последователността на етапите на микробиологичното изследване

• Изрежда методите за микробиологично изследване

• Описва начини за регистриране на данни от изследвания

• Познава изискванията за водене на лабораторен дневник

• Назовава правила за етикетиране на микробиологични проби

• Посочва съдържанието на работните отчети

Умения

• Приготвя микроскопски препарати за провеждане на анализи

• Приготвя хранителни среди за провеждане на анализи

• Спазва последователността на етапите и методите на микробиологичното изследване

• Приготвя различни видове култури

• Поддържа различни видове култури

• Съхранява различни видове култури

• Етикетира микробиологични проби

• Регистрира данните от извършените микробиологични изследвания

• Подготвя отчети

Компетентности

• Способен е ежедневно да регистрира правилно данни от извършените изследвания в лабораторен дневник

• Способен е самостоятелно да изготвя изчерпателни отчети

Резултат от учене 10.2:

Извършва лабораторни изследвания

Знания

• Назовава начини за вземане на проби

• Описва методи за лабораторни изследвания

• Посочва начини за съхранение на пробите

• Познава изисквания за приготвяне на разтвори

• Идентифицира възможности за използване на диагностични реактиви

• Назовава начини за поддържане на апаратура

• Посочва начини за съхранение на опасни и биоотпадъци

Умения

• Взема проби за лабораторни изследвания

• Подготвя разтвори

• Поддържа апаратура за лабораторни изследвания

• Калибрира апаратура

• Анализира проби

• Консервира проби

• Поддържа база данни

• Съхранява опасни и биоотпадъци

Компетентности

• В екип и под ръководството на ветеринарен лекар извършва правилни лабораторни изследвания, използвайки лични предпазни средства

Резултат от учене 10.3:

Осъществява лабораторни изследвания, свързани с ветеринарно-санитарна експертиза

Знания

• Назовава начини за вземане на проби на фуражи и фуражни добавки

• Назовава начини за вземане на проби на суровини с животински и растителен произход

• Назовава начини за вземане на проби на продукти от животински и растителен произход

• Назовава начини за регистриране на данни от вземането на проби

Умения

• Взема проби за анализ на фуражи и фуражни добавки

• Взема проби за анализ на суровини от животински и растителен произход

• Взема проби на продукти от животински и растителен произход

• Анализира проби на фуражи и фуражни добавки

• Анализира проби на суровини с животински и растителен произход

• Анализира проби на продукти от животински и растителен произход

• Регистрира данни от анализите

Компетентности

• В екип и под ръководството на ветеринарен лекар извършва ветеринарно-санитарна експертиза на състоянието на фуражи и фуражни добавки, суровини и продукти от животински и растителен произход

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Реална работна среда/лаборатория

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за извършване на лабораторни изследвания, регистриране на данни, извършване на ветеринарно-санитарна експертиза

За средство 2:

• Демонстрира практически знания за извършване на лабораторно изследване, правилно регистриране на данни от лабораторно изследване и изготвяне на ветеринарно-санитарна експертиза

• Спазва установеното за практическата задача време

Наименование на
единицата:

Лабораторни и диагностични процедури

Ниво по НКР

4

Ниво по ЕКР

4

Наименование
на професията:

Ветеринарен лаборант

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 11.1:

Извършва дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дезодорация в лабораторията

Знания

• Назовава начини за дезинфекция

• Посочва препарати за дезинфекция

• Изброява начини за дезинсекция

• Назовава препарати за дезинсекция

• Описва начини за дератизация

• Изрежда препарати за дератизация

• Назовава препарати за дезодорация

Умения

• Извършва дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дезодорация в лабораторията

• Отчита резултати от дезинфекция

• Регистрира резултати от дезинсекция

• Отчита резултати от дератизация

• Регистрира резултати от дезодорация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да извърши, отчете и регистрира резултата от дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дезодорация в лабораторията

Резултат от учене 11.2:

Разпознава причинителите на паразитни и инфекциозни заболявания, тяхната морфология и биологичен цикъл на развитие

Знания

• Познава причинителите на инфекциозните заболявания

• Посочва причинителите на паразитните заболявания

• Описва биологичен цикъл на развитие на паразити

• Познава методика на лабораторни диагностични процедури

Умения

• Подготвя диагностични разтвори и реактиви

• Владее методика на лабораторни диагностични процедури

• Извършва лабораторни диагностични процедури

• Открива причинителите на паразитни и инфекциозни заболявания

• Диагностицира етапа на биологичния цикъл на развитие на паразитни и инфекциозни заболявания

Компетентности

• Способен е в екип и под ръководството на ветеринарен лекар да извърши лабораторни диагностични процедури с цел разграничаване на причинителите на паразитни и инфекциозни заболявания, спазвайки изискванията за ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Реална работна среда - лаборатория

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дезодорация на лаборатория

За средство 2:

• Избира правилни начини за дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дезодорация на лаборатория

• Разграничава причинителите на паразитни и инфекциозни заболявания, тяхната морфология и биологичен цикъл на развитие