Държавен вестник, брой 61 от 10.VII

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията "Фризьор"

Професионално направление:

815

Фризьорски и козметични услуги

Наименование на професията:

815010

Фризьор

Специалности:

Степен на професионална квалификация

Ниво по НКР

Ниво по ЕКР

8150101

Фризьорство

Втора

3

3

8150102

Организация и технология на фризьорските услуги

Трета

4

4

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 1.1:

Спазва хигиенните норми и разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни документи за здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

• Познава професионалните и здравните рискове при различните видове трудови дейности

• Знае защитните приспособления и средства за сигнализация и маркировка за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Организира трудовите дейности, опазвайки живота и здравето - своите и на околните

• Осигурява безопасността на работното място

Компетентности

• Спазва стриктно изискванията за безопасност и се отнася с отговорност към опазване на живота и здравето на клиентите

Резултат от учене 1.2:

Осъществява превантивна дейност за опазване на околната среда

Знания

• Посочва рисковете от замърсяване на околната среда

• Познава нормативните изисквания за опазване на околната среда

• Познава специализирани уреди за проверка на концентрацията на вредни вещества и замърсители във въздуха

Умения

• Проверява за наличие на вредни вещества

• Прилага дейности за поддържане на допустимите норми на замърсяване

• Организира събиране и съхраняване на опасни продукти и излезли от употреба материали, спазвайки изискванията за събиране и съхранение

Компетентности

• Анализира причините за екологично замърсяване

• Спазва изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Предотвратява и овладява аварийни ситуации

Знания

• Знае терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Познава нормативните документи за аварийна безопасност

• Познава правилата за работа при аварии и аварийни ситуации

• Познава реда за разследване на аварии и злополуки

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Разпознава опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Организира действията на екипа при аварии

• Оказва първа помощ на пострадали

Компетентности

• Действа адекватно и отговорно при възникнали аварийни ситуации в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

• Учебен кабинет

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с икономическите проблеми - оскъдност, ресурси, избор и др.

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава характеристиките на дейността на фирмата

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

Умения

• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирмата

Компетентности

• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на производствената дейност на дадена фирма

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Знае видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата

Компетентности

• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични постановки в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 4.1:

Участва в обработване на информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.)

• Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Комуникира с ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време.

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на труда

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Плетач

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 5.1:

Подготовка на работното място

Знания

• Познава правилата за работа на работното място

• Описва технологията на работа

• Познава видовете инструктаж

Умения

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

Компетентности

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ в ателието

Резултат от учене 5.2:

Организация на работното място

Знания

• Познава правилата за рационална организация на работното място

Умения

• Работи по схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• При техническа неизправност уведомява съответното длъжностно лице

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Изпълнява в срок поставените задачи, като спазва изискванията за качество

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно организира работното си място при изпълнение на практическата задача

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 6.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

Умения

• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорности при работа в екип

Резултат от учене 6.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Познава етичните норми на комуникацията

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава ефективното поведение при конфликти

• Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Разпознава и избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

Компетентности

• Провежда ефективна комуникация с потребителите съобразно индивидуалните им характеристики

• Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и съгласуване на услуги

• Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията

Резултат от учене 6.3:

Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност

Знания

• Познава професионалната терминология на чужд език

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

Компетентности

• Ползва чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Разговори на професионални теми на чужд език

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда

Наименование на единицата:

Професионална етика и професионално развитие

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 7.1:

Спазва професионалната етика в своята работа

Знания

• Познава принципите, правилата и изискванията на професионалната етика

• Познава международните и европейските стандарти за работа с козметични продукти и апаратура

Умения

• Спазва принципите, правилата и изискванията на професионалната етика

Компетентности

• Спазва конфиденциалност, проявява дискретност, отнася се с уважение към клиентите и екипа

Резултат от учене 7.2:

Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развитие на личностните качества

Знания

• Познава възможностите за професионално развитие

• Следи за новостите в бранша

Умения

• Прилага на практика наученото от участието си във:

- семинари, организирани от браншови организации и други професионални сдружения

- технически обучения, организирани от търговски организации

- специализирани изложения

- обучения за повишаване на квалификацията

- обучения за повишаване на комуникативността и развитие на личностните качества, организирани от браншовата организация

Компетентности

• Постига професионално развитие, като прилага новостите в бранша

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за същността на професионалната етика

За средство 2:

• Решава точно и вярно зададен казус по предварително дефинирани параметри

Наименование на единицата:

Биология, анатомия и физиология на човешкото тяло

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 8.1:

Притежава основни биологични знания за човешката кожа и косъм

Знания

• Познава устройството на клетките на кожата

• Познава устройството на клетките на косъма

• Познава последствията от външните фактори върху биохимичните реакции на клетките на кожата и косъма

• Познава причините за промяна в състоянието на косъма и начините за профилактика

• Познава принципите, по които въздействат върху косъма различните процедури, продукти, активни вещества и др.

Умения

• Разпознава последствията от въздействието на външните фактори върху клетките на кожата и косъма

Компетентности

• При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти - при констатирана реакция или при съмнение за такава върху кожата, причинена от външни въздействия

Резултат от учене 8.2:

Притежава основни познания по анатомия на човешката кожа и косъм

Знания

• Познава устройството на косъма и кожата

Умения

• Разпознава различните състояния на косъма

• Разпознава различните състояния или заболявания на кожата около косата

• Разпознава признаците за поява на алергични реакции

Компетентности

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея и разпознава състоянията, при които не трябва да се прави обработка на косата

• Определя моментното състояние на косата и кожата около нея за прилагане на подходяща и безопасна за здравето процедура

Резултат от учене 8.3:

Притежава основни познания по физиология на човешката кожа и косъм

Знания

• Познава принципите на функциониране на клетките на косата и кожата

• Познава основните физиологични процеси, свързани с косата

• Познава видовете заболявания по косата и кожата около нея, знае причините за тяхната поява

• Познава приложението и действието на активните съставки на козметичните продукти върху кожата и косата

Умения

• Анализира причините за промяна на физиологията на косата и кожата

Компетентности

• Разпознава промените в косъма и кожата около него и препоръчва консултация с лекар специалист

• Преценява въздействието на активните съставки на козметичните продукти върху кожата и косата

Резултат от учене 8.4:

Притежава основни познания за алергичните реакции

Знания

• Познава различните видове алергични реакции

Умения

• Разпознава симптомите на алергичните реакции

Компетентности

• Взима решение за адекватно действие в зависимост от състоянието на клиента

Средства за оценяване:

• Средство 1:

• Тест

• Средство 2:

• Казус

Условия за провеждане на оценяването:

• За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

• За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия, свързани с биологията, анатомията, физиологията на косата и кожата около нея

• Владее основни теоретични познания за алергичните реакции

• За средство 2:

• Прилага точно и вярно теоретичните знания при решаване на конкретен казус

Наименование на единицата:

Предоставяне на услугата мъжко и дамско подстригване

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 9.1:

Предлага и извършва услугата мъжко подстригване

Знания

• Познава различни техники за мъжко подстригване и тяхната технологична последователност (ниско, средно, високо)

• Познава техники за стилизиране на подстригването

• Познава различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Познава съвременни стилове в мъжкото подстригване

• Познава инструментите, пособията и материалите, които се използват при мъжко подстригване

• Познава актуалните тенденции в мъжкото подстригване

Умения

• Запознава клиента с възможните техники за мъжко подстригване и стилизиране

• Прилага различни техники за мъжко подстригване (ниско, средно, високо)

• Прилага техники за стилизиране на съответното подстригване

• Използва правилно различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Използва правилно инструменти, пособия и материали при мъжко подстригване

Компетентности

• Консултира се с клиента относно формата и дължината на косата съобразно формата на лицето; предлага подходяща визия

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея, предлага и прилага конкретни продукти за измиване и подхранване, използвайки подходящи масажни техники

• Проявява естетически усет и професионализъм при предлагане и извършване на различни видове мъжки подстригвания, като се съобразява с предпочитанията на клиента и модните тенденции

Резултат от учене 9.2:

Предлага и извършва услугата дамско подстригване

Знания

• Познава различни техники за дамско подстригване и тяхната технологична последователност

• Познава техники за стилизиране на съответното подстригване

• Познава различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Познава съвременни стилове в дамското подстригване

• Познава инструментите, пособията и материалите, които се използват при дамско подстригване

• Познава актуалните тенденции в дамското подстригване

Умения

• Запознава клиента с възможните техники за дамско подстригване и стилизиране

• Прилага различни техники за дамско подстригване

• Прилага техники за стилизиране

• Използва правилно различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Използва правилно инструменти, пособия и материали при дамско подстригване

Компетентности

• Провежда консултация с клиента относно формата и дължината на косата съобразно формата на лицето и предлага подходящ дизайн

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея, предлага и прилага конкретни измивни и подхранващи продукти с подходящи масажни техники

• Проявява естетически усет и професионализъм при предлагане и извършване на различни видове дамско подстригване, като се съобразява с предпочитанията на клиента и модните тенденции

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1: Учебен кабинет

За средство 2: Учебен практически кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия в сферата на фризьорските услуги

• Описва правилно технологичната последователност при предоставяне на фризьорска услуга

За средство 2:

• Изпълнение на практическа задача - фризьорска услуга мъжко или дамско подстригване (по жребий)

Наименование на единицата:

Предоставяне на услугата удължаване и сгъстяване на коса

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 10.1:

Консултира клиента за услугата удължаване и сгъстяване на косата

Знания

• Познава методите за удължаване и сгъстяване на косата

Умения

• Обяснява на клиента различните методи за удължаване и сгъстяване на косата

Компетентности

• Препоръчва на клиента най-подходящия метод за удължаване и сгъстяване на косата

• Предлага на клиента козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Резултат от учене 10.2:

Извършва услугата удължаване и сгъстяване на косата

Знания

• Знае технологичната последователност при изпълнение на различни техники за удължаване и сгъстяване на косата

Умения

• Прилага техника за удължаване/сгъстяване на косата с пришиване

• Прилага техника за удължаване/сгъстяване на косата с капси

• Прилага техника за удължаване/сгъстяване на косата с кератин (на кичури)

Компетентности

• Прилага самостоятелно различните методи за удължаване и сгъстяване на косата, като следва стриктно технологичната последователност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Практическо занятие

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Учебен практически кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични понятия, свързани с методите за удължаване и сгъстяване на косата

За средство 2:

• Решава точно и вярно казус, свързан с правилния избор на метод за удължаване и сгъстяване косата на клиента

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача за удължаване на косата по предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Предоставя услугата обезцветяване на косата

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 11.1:

Предлага различни техники за обезцветяване на косата с подходящи козметични продукти

Знания

• Знае основните съставки на амонячните и безамонячните обезцветители и окислители

• Познава различни видове обезцветяващи козметични продукти и тяхното въздействие върху кожата и косъма

• Знае препоръчителната продължителност за престой на различните видове препарати върху косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• Консултира клиента за очакваните резултати от процедурата

• Разпознава състоянието на косъма и кожата и заболяванията, при които процедурата е противопоказна

• Прави 48-часов тест на клиента за алергии (при необходимост)

Компетентности

• Прилага различни техники на обезцветяване на косата, като избира подходящ препарат според структурата и вида на косата на клиента

• Предлага и прилага различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Резултат от учене 11.2:

Обезцветява кичури с фолио и шапка

Знания

• Познава необходимите за процедурата материали и консумативи

• Познава различните варианти за обезцветяване на кичури с фолио

• Познава различни варианти за обезцветяване на кичури с шапка

Умения

• Обезцветява кичури с фолио

• Отделя кичури, нанася обезцветяващ препарат, завива фолиото

• Преценява частта от косата, която да бъде оформена на кичури с шапка, и частта, оформена на кичури с фолио

Компетентности

• Следи за качественото изпълнение на процедурата и стриктно спазва правилата за безопасност

Резултат от учене 11.3:

Обезцветява цяла естествена и боядисана коса

Знания

• Знае технологията за работа при обезцветяване на естествена или боядисана коса (според дължината на косата)

Умения

• Смесва и нанася правилния обезцветител според базата на косата и желания резултат

• Нанася обезцветяващ продукт според дължината на косата и това дали е естествена, или боядисана

• Изсветлява косата чрез измиване с обезцветител (декапаж)

Компетентности

• Преценява вида на обезцветителя, който да използва, и вида на оксиданта

• Преценява продължителността на процедурата, според поставената цел и състоянието на косата, спрямо това дали е естествена, или боядисана

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия, свързани с използването на обезцветяващи химични продукти върху косата, спрямо това дали е естествена, или боядисана

За средство 2:

• Прилага точно и вярно теоретичните знания при решаване на определен казус

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача, свързана с услугата обезцветяване на косата по предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Колористика и боядисване на коса

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 12.1:

Познава видовете амонячни, безамонячни бои и окислители

Знания

• Знае основните съставки, действието и последствията от прилагането на амонячни и безамонячни бои и окислители

• Познава различни видове оцветяващи козметични продукти и тяхното въздействие върху кожата и косъма

• Знае препоръчителната продължителност за престой на различните видове бои върху косата

• Познава възможните нежелани реакции при използването на различни видове бои и адекватната реакция при необходимост

Умения

            -

Компетентности

            -

Резултат от учене 12.2:

Боядисва косата в различни тонове - руси, тъмни, червени и побелели коси

Знания

• Познава основните цветове и оттенъци

• Знае технологията за работа при боядисване в руси, тъмни, червени тонове

• Познава различни техники за нанасяне на боята според цвета

• Познава различни смесвания на боята с оксидант в зависимост от цвета

• Познава техники за матиране на косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• Разпознава състоянието на косъма и кожата и заболяванията, при които процедурата е противопоказна

• При необходимост прави 48-часов тест на клиента за алергии

• Смесва правилно боя с оксидант

• Нанася и комбинира различни бои според цвета на косата (руси, тъмни, червени, побелели коси)

Компетентности

• Препоръчва на клиента подходящи боя и нюанс според цвета и структура на косата, като се съобразява с предпочитанията на клиента

• Прилага безопасно различни техники за нанасяне на боята според цвета на косата, като спазва технологичната последователност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

Учебен кабинет (теория)

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с колористика и боядисване на косата

За средство 2:

• Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с прилагане на конкретна техника за боядисване

Наименование на единицата:

Дневни прически и вечерни прически

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 13.1:

Изсушава косата със сешоар и четка

Знания

• Познава основните инструменти и пособия за изсушаване на косата

• Знае последователността на работа с основните инструменти, материали и пособия за изсушаване на косата (четка, сешоар и др.), начините за осигуряване на термозащита, както и въздействието върху косата

• Познава техники за изсушаване на косата със сешоар с различни четки

Умения

• Нанася продукт за термозащита

• Борави правилно със съответния набор от инструменти и пособия за изсушаване на косата

• Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

Компетентности

• Прилага различни техники за изсушаване на косата, като се съобразява с индивидуалната структура на косата на клиента и с неговите предпочитания

Резултат от учене 13.2:

Оформя прическа с маша и преса

Знания

• Знае технологичната последователност за работа с маша и преса

• Запознат е с очаквания резултат, който се цели, след използването на различни видове електроуреди

• Познава основните инструменти, материали и пособия за оформяне с термозащита на прическа, както и тяхното въздействие върху косата

Умения

• Нанася продукт за термозащита

• Изправя косата с преса

• Къдри коса, като използва преса или маша

• Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

Компетентности

• Проявява творчество и предлага оригинални решения при оформянето на прическа с маша и преса, като използва правилно и безопасно съответните инструменти и пособия и се съобразява с индивидуалните желания на клиента

Резултат от учене 13.3:

Създава прическа "кок"

Знания

• Познава различните вечерни прически "кок"

• Познава технологичната последователност за оформяне на различни вечерни прически "кок"

• Познава основните инструменти, материали и пособия за оформяне на прическа "кок"

• Познава козметични продукти за стилизиране на косата

Умения

• Повдига косата и я закрепва

• Използва конструкция в косата

• Украсява и декорира косата в зависимост от случая, за който е предназначена вечерната прическа

• Финализира и стилизира прическата

• Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

• Работи с различни видове технически средства и уреди за постигане на желания резултат

• Предлага и прилага конкретни продукти за измиване и подхранване с подходящи масажни техники

Компетентности

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея и предлага на клиента стилен и елегантен "кок" според събитието, за което е предназначена прическата, като отчита индивидуалните предпочитания на клиента

• Проявява естетически усет при създаването на различни вечерни прически "кок" и стриктно съблюдава технологията за работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Изпълнение на практическо занятие

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Учебен кабинет (по практика)

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

За средство 2:

• Решава точно и вярно поставен казус по предварително задание, свързан с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

Наименование на единицата:

Предлагане и извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 14.1:

Изпълнява процедурата за трайно химично изправяне на косата

Знания

• Познава различни техники за химично изправяне на косата с подходящи козметични продукти

• Познава различни видове козметични продукти за текстуриране на косата

• Знае различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

• Знае технологията за работа при изпълнение на процедурата за трайно химическо изправяне на косата

• Запознат е с вариантите за трайно химическо изправяне на косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• При необходимост прилага 48-часов тест за алергии

• Прилага различни техники за химично изправяне на косата с подходящи козметични продукти

• Нанася крем за химично изправяне на косата

• Подрежда кичурите с нанесения продукт

Компетентности

• Изпълнява стриктно процедурата за трайно химично изправяне на косата, като спазва технологията за работа

• Препоръчва на клиента подходящи козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Резултат от учене 14.2:

Изпълнява процедурата за трайно къдрене на косата

Знания

• Познава характеристиките на продуктите за трайно къдрене

• Познава различни техники за къдрене на косата с подходящи козметични продукти

• Познава различни видове козметични продукти за текстуриране на косата

• Знае различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

• Знае технологията за работа при изпълнение на процедурата за трайно къдрене на косата

• Запознат е с вариантите за нанасяне, изпълнение и времетраене на процедурата за трайно къдрене на косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• При необходимост прилага 48-часов тест за алергии

• Прилага различни техники за къдрене на косата с подходящи козметични продукти

• Навива ролките, нанася къдрин и фиксаж

Компетентности

• Изпълнява стриктно процедурата за къдрене на косата, като спазва технологията за работа

• Препоръчва на клиента подходящи козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Учебен кабинет по практика

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с технологията за работа при извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

За средство 2:

• Решава точно и вярно поставен казус по предварително задание, свързано с технологията за работа при извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с технологията за работа при извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 15.1:

Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности

• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 15.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др., при спазване технологията за събиране и рециклиране

Компетентности

• Анализира възможните причини за екологично замърсяване

Резултат от учене 15.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Описва основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

Компетентности

• Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, прави предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност

• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

• хигиенните норми;

• здравословните и безопасни условия на труд на работното място;

• превантивната дейност за опазване на околната среда;

• овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 16.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми - оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 16.2:

Познава характеристиките на дейността на фирмата

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на фирмата

Компетентности

• Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на фирмата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 17.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Знае видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на салона

Компетентности

• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 17.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 17.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план

• Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата

Компетентности

• В екип разработва проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 18.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността ѝ

• Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Знае начините за създаване на поддиректории (папки)

• Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Знае за съществуването на облачни услуги

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и др.)

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на определени критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 18.2:

Комуникира с ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Обяснява начините за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията

• Използва електронни услуги за онлайн пазаруване

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 18.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

Умения

• Създава сложно цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления

• Редактира и оформя цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва разширени функции на форматиране

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Резултат от учене 18.4:

Осигурява сигурност при работата с ИКТ

Знания

• Познава голяма част от известните рискове за сигурността при работа онлайн

• Знае за въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот и околната среда

Умения

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

• Активира филтри на електронна поща против спам

• Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер

• Прилага мерки за пестене на енергия

Компетентности

• Способен е да поддържа защитена от злонамерени действия електронната среда, в която работи

Резултат от учене 18.5:

Решава проблеми при работата с ИКТ

Знания

• Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използването на цифрови технологии

• Знае за необходимостта от актуализиране на собствените си цифрови умения

Умения

• Предприема основни стъпки за защита на устройствата, с които работи (например антивирусни програми и пароли)

Компетентности

• Способен е да разреши рутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ (например чрез затваряне на програма, повторно стартиране на компютъра, проверка на интернет връзка и др.)

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Средство 3:

• Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 4:

• Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение

Средство 5:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време. Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на труда

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 19.1:

Организира работния процес

Знания

• Познава структурата на организацията, в която работи

• Познава методи за нормиране на работния процес

• Познава основните нормативни документи, свързани с професията

• Познава изискванията за планиране на необходимите ресурси

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Прилага изискванията на основните нормативни документи, свързани с професията

Компетентности

• Организира работния процес за постигане на ефективно изпълнение на задачите

• Предлага и обосновава необходимостта от промени в работата

Резултат от учене 19.2:

Отговаря за разпределението на дейностите

Знания

• Познава видовете трудови дейности

• Познава изискванията за качествено изпълнение на видовете трудови дейности

• Познава начините за организация на трудовите дейности

Умения

• Спазва етичните норми на поведение

• Участва в изграждането на етична работна среда

Компетентности

• Съдейства за създаване и поддържане на етична работна среда

• Способен е ефективно да разпределя дейностите

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия в организацията на работния процес

За средство 2:

• Дефинира основни теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 20.1:

Общува ефективно в работен екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

Умения

• Осъществява комуникация в работен порядък с екипа

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорност при работа в екип

Резултат от учене 20.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватно поведение при конфликт

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

Компетентности

• Провежда ефективна устна и писмена комуникация, като се съобразява с индивидуалните характеристики на всеки участник в комуникационния процес

Резултат от учене 20.3:

Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

Компетентности

• Ползва чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Провеждане на разговори по професионални теми на чужд език

Наименование на единицата:

Професионална етика и професионално развитие

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 21.1:

Спазва професионалната етика в своята работа

Знания

• Познава принципите, правилата и изискванията на професионалната етика

• Познава международните и европейските стандарти за работа с козметични продукти и апаратура

Умения

• Спазва принципите, правилата и изискванията на професионалната етика

Компетентности

• Спазва конфиденциалност, проявява дискретност и се отнася с уважение към клиентите и към членовете на екипа

Резултат от учене 21.2:

Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развитие на личностните качества

Знания

• Познава възможностите за професионално развитие

• Следи за новости в бранша

Умения

• Прилага наученото от участието си във:

- семинари, организирани от браншови организации и други професионални сдружения

- технически обучения, организирани от търговски организации

- специализирани изложения

- обучения за повишаване на квалификацията

- обучения за повишаване на комуникативността и развитие на личностните качества, организирани от браншовата организация

• Прилага новостите в бранша

Компетентности

• Проявява готовност за надграждане на професионалните си знания, умения и компетентности и развитие на личностните качества

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за същността на професионалната етика

За средство 2:

• Решава точно и вярно зададен казус по предварително дефинирани параметри

Наименование на единицата:

Биология, анатомия и физиология на човешкото тяло

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 22.1:

Притежава основни биологични знания за човешката кожа и косъм

Знания

• Познава устройството на клетките на кожата

• Познава устройството на клетките на косъма

• Познава последствията от външните фактори върху биохимичните реакции на клетките на кожата и косъма

• Познава причините за промяна в състоянието на косъма и начините за профилактика

• Познава принципите, по които въздействат върху косъма различните процедури, продукти, активни вещества и др.

Умения

• Разпознава последствията от въздействието на външните фактори върху клетките на кожата и косъма

Компетентности

• При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти - при констатирана реакция или при съмнение за такава върху кожата, причинена от външни въздействия

Резултат от учене 22.2:

Притежава основни познания по анатомия на човешката кожа и косъм

Знания

• Познава устройството на косъма и кожата

Умения

• Разпознава различните състояния на косъма

• Разпознава различните състояния или заболявания на кожата около косата

• Разпознава признаците за поява на алергични реакции

Компетентности

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея и разпознава състоянията, при които не трябва да се прави обработка на косата

• Определя моментното състояние на косата и кожата около нея за прилагане на подходяща и безопасна за здравето процедура

Резултат от учене 22.3:

Притежава основни познания по физиология на човешката кожа и косъм

Знания

• Познава принципите на функциониране на клетките на косата и кожата

• Познава основните физиологични процеси, свързани с косата

• Познава видовете заболявания по косата и кожата около нея, знае причините за тяхната поява

• Познава приложението и действието на активните съставки на козметичните продукти върху кожата и косата

Умения

• Анализира причините за промяна на физиологията на косата и кожата

Компетентности

• Разпознава промените в косъма и кожата около него и препоръчва консултация с лекар специалист

• Преценява въздействието на активните съставки на козметичните продукти върху кожата и косата

Резултат от учене 22.4:

Притежава основни познания за алергичните реакции

Знания

• Познава различните видове алергични реакции

Умения

• Разпознава симптомите на алергичните реакции

Компетентности

• Взима решение за адекватно действие в зависимост от състоянието на клиента

Средства за оценяване:

• Средство 1:

• Тест

• Средство 2:

• Казус

Условия за провеждане на оценяването:

• За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

• За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия, свързани с биологията, анатомията, физиологията на косата и кожата около нея

• Владее основни теоретични познания за алергичните реакции

• За средство 2:

• Прилага точно и вярно теоретичните знания при решаване на конкретен казус

Наименование на единицата:

Предоставяне на услугата мъжко и дамско подстригване

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 23.1:

Предлага и извършва услугата мъжко подстригване

Знания

• Познава различни техники за мъжко подстригване и тяхната технологична последователност (ниско, средно, високо)

• Познава техники за стилизиране на подстригването

• Познава различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Познава съвременни стилове в мъжкото подстригване

• Познава инструментите, пособията и материалите, които се използват при мъжко подстригване

• Познава актуалните тенденции в мъжкото подстригване

Умения

• Запознава клиента с възможните техники за мъжко подстригване и стилизиране

• Прилага различни техники за мъжко подстригване (ниско, средно, високо)

• Прилага техники за стилизиране на съответното подстригване

• Използва правилно различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Използва правилно инструменти, пособия и материали при мъжко подстригване

Компетентности

• Консултира се с клиента относно формата и дължината на косата съобразно формата на лицето; предлага подходяща визия

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея, предлага и прилага конкретни продукти за измиване и подхранване, използвайки подходящи масажни техники

• Проявява естетически усет и професионализъм при предлагане и извършване на различни видове мъжки подстригвания, като се съобразява с предпочитанията на клиента и модните тенденции

Резултат от учене 23.2:

Предлага и извършва услугата дамско подстригване

Знания

• Познава различни техники за дамско подстригване и тяхната технологична последователност

• Познава техники за стилизиране на съответното подстригване

• Познава различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Познава съвременни стилове в дамското подстригване

• Познава инструментите, пособията и материалите, които се използват при дамско подстригване

• Познава актуалните тенденции в дамското подстригване

Умения

• Запознава клиента с възможните техники за дамско подстригване и стилизиране

• Прилага различни техники за дамско подстригване

• Прилага техники за стилизиране

• Използва правилно различни видове козметични продукти за измиване и подхранване

• Използва правилно инструменти, пособия и материали при дамско подстригване

Компетентности

• Провежда консултация с клиента относно формата и дължината на косата съобразно формата на лицето и предлага подходящ дизайн

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея, предлага и прилага конкретни измивни и подхранващи продукти с подходящи масажни техники

• Проявява естетически усет и професионализъм при предлагане и извършване на различни видове дамско подстригване, като се съобразява с предпочитанията на клиента и модните тенденции

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен практически кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия в сферата на фризьорските услуги

• Описва правилно технологичната последователност при предоставяне на фризьорска услуга

За средство 2:

• Изпълнение на практическа задача - фризьорска услуга мъжко или дамско подстригване (по жребий)

Наименование на единицата:

Предоставяне на услугата удължаване и сгъстяване на коса

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 24.1:

Консултира клиента за услугата удължаване и сгъстяване на косата

Знания

• Познава методите за удължаване и сгъстяване на косата

Умения

• Обяснява на клиента различните методи за удължаване и сгъстяване на косата

Компетентности

• Препоръчва на клиента най-подходящия метод за удължаване и сгъстяване на косата

• Предлага на клиента козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Резултат от учене 24.2:

Извършва услугата удължаване и сгъстяване на косата

Знания

•  Знае технологичната последователност при изпълнение на различни техники за удължаване и сгъстяване на косата

Умения

• Прилага техника за удължаване/сгъстяване на косата с пришиване

• Прилага техника за удължаване/сгъстяване на косата с капси

• Прилага техника за удължаване/сгъстяване на косата с кератин (на кичури)

Компетентности

• Прилага самостоятелно различните методи за удължаване и сгъстяване на косата, като следва стриктно технологичната последователност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Практическо занятие

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Учебен практически кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични понятия, свързани с методите за удължаване и сгъстяване на косата

За средство 2:

• Решава точно и вярно казус, свързан с правилния избор на метод за удължаване и сгъстяване косата на клиента

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача за удължаване на косата по предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Предоставя услугата обезцветяване на косата

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 25.1:

Предлага различни техники за обезцветяване на косата с подходящи козметични продукти

Знания

• Знае основните съставки на амонячните и безамонячните обезцветители и окислители

• Познава различни видове обезцветяващи козметични продукти и тяхното въздействие върху кожата и косъма

• Знае препоръчителната продължителност за престой на различните видове препарати върху косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• Консултира клиента за очакваните резултати от процедурата

• Разпознава състоянието на косъма и кожата и заболяванията, при които процедурата е противопоказна

• Прави 48-часов тест на клиента за алергии (при необходимост)

Компетентности

• Прилага различни техники на обезцветяване на косата като избира подходящ препарат според структурата и вида на косата на клиента

• Предлага и прилага различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Резултат от учене 25.2:

Обезцветява кичури с фолио и шапка

Знания

• Познава необходимите за процедурата материали и консумативи

• Познава различните варианти за обезцветяване на кичури с фолио

• Познава различни варианти за обезцветяване на кичури с шапка

Умения

• Обезцветява кичури с фолио

• Отделя кичури, нанася обезцветяващ препарат, завива фолиото

• Преценява частта от косата, която да бъде оформена на кичури с шапка, и частта, оформена на кичури с фолио

Компетентности

• Следи за качественото изпълнение на процедурата и стриктно спазва правилата за безопасност

Резултат от учене 25.3:

Обезцветява цяла естествена и боядисана коса

Знания

• Знае технологията за работа при обезцветяване на естествена или боядисана коса (според дължината на косата)

Умения

• Смесва и нанася правилния обезцветител според базата на косата и желания резултат

• Нанася обезцветяващ продукт според дължината на косата и това дали е естествена, или боядисана

• Изсветлява косата чрез измиване с обезцветител (декапаж)

Компетентности

• Преценява вида на обезцветителя, който да използва, и вида на оксиданта

• Преценява продължителността на процедурата според поставената цел и състоянието на косата спрямо това дали е естествена, или боядисана

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични понятия, свързани с използването на обезцветяващи химични продукти върху косата спрямо това дали е естествена, или боядисана

За средство 2:

• Прилага точно и вярно теоретичните знания при решаване на определен казус

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача, свързана с услугата обезцветяване на косата по предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Колористика и боядисване на коса

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 26.1:

Познава видовете амонячни, безамонячни бои и окислители

Знания

•  Знае основните съставки, действието и последствията от прилагането на амонячни и безамонячни бои и окислители

• Познава различни видове оцветяващи козметични продукти и тяхното въздействие върху кожата и косъма

• Знае препоръчителната продължителност за престой на различните видове бои върху косата

• Познава възможните нежелани реакции при използването на различни видове бои и адекватната реакция при необходимост

Умения

            -

Компетентности

            -

Резултат от учене 26.2:

Боядисва косата в различни тонове - руси, тъмни, червени и побелели коси

Знания

• Познава основните цветове и оттенъци

• Знае технологията за работа при боядисване в руси, тъмни, червени тонове

• Познава различни техники за нанасяне на боята според цвета

• Познава различни смесвания на боята с оксидант в зависимост от цвета

• Познава техники за матиране на косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• Разпознава състоянието на косъма и кожата и заболяванията, при които процедурата е противопоказна

• При необходимост прави 48-часов тест на клиента за алергии

• Смесва правилно боя с оксидант

• Нанася и комбинира различни бои според цвета на косата (руси, тъмни, червени, побелели коси)

Компетентности

• Препоръчва на клиента подходящи боя и нюанс според цвета и структура на косата, като се съобразява с предпочитанията на клиента

• Прилага безопасно различни техники за нанасяне на боята според цвета на косата, като спазва технологичната последователност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

Учебен кабинет (теория)

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с колористика и боядисване на косата

За средство 2:

• Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с прилагане на конкретна техника за боядисване

Наименование на единицата:

Дневни прически и вечерни прически

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 27.1:

Изсушава косата със сешоар и четка

Знания

• Познава основните инструменти и пособия за изсушаване на косата

• Знае последователността на работа с основните инструменти, материали и пособия за изсушаване на косата (четка, сешоар и др.), начините за осигуряване на термозащита, както и въздействието върху косата

• Познава техники за изсушаване на косата със сешоар с различни четки

Умения

• Нанася продукт за термозащита

• Борави правилно със съответния набор от инструменти и пособия за изсушаване на косата

• Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

Компетентности

• Прилага различни техники за изсушаване на косата, като се съобразява с индивидуалната структура на косата на клиента и с неговите предпочитания

Резултат от учене 27.2:

Оформя прическа с маша и преса

Знания

• Знае технологичната последователност за работа с маша и преса

• Запознат е с очаквания резултат, който се цели след използването на различни видове електроуреди

• Познава основните инструменти, материали и пособия за оформяне с термозащита на прическа, както и тяхното въздействие върху косата

Умения

• Нанася продукт за термозащита

• Изправя косата с преса

• Къдри коса, като използва преса или маша

• Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

Компетентности

• Проявява творчество и предлага оригинални решения при оформянето на прическа с маша и преса, като използва правилно и безопасно съответните инструменти и пособия и се съобразява с индивидуалните желания на клиента

Резултат от учене 27.3:

Създава прическа "кок"

Знания

• Познава различните вечерни прически "кок"

• Познава технологичната последователност за оформяне на различни вечерни прически "кок"

• Познава основните инструменти, материали и пособия за оформяне на прическа "кок"

• Познава козметични продукти за стилизиране на косата

Умения

• Повдига косата и я закрепва

• Използва конструкция в косата

• Украсява и декорира косата в зависимост от случая, за който е предназначена вечерната прическа

• Финализира и стилизира прическата

• Прилага различни видове стилизиращи и финализиращи козметични продукти

• Работи с различни видове технически средства и уреди за постигане на желания резултат

• Предлага и прилага конкретни продукти за измиване и подхранване с подходящи масажни техники

Компетентности

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея и предлага на клиента стилен и елегантен "кок" според събитието, за което е предназначена прическата, като отчита индивидуалните предпочитания на клиента

• Проявява естетически усет при създаването на различни вечерни прически "кок" и стриктно съблюдава технологията за работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Изпълнение на практическо занятие

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Учебен кабинет (по практика)

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

За средство 2:

• Решава точно и вярно поставен казус по предварително задание, свързан с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с технологията за работа при предоставяне на фризьорската услуга - дневни и вечерни прически

Наименование на единицата:

Предлагане и извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 28.1:

Изпълнява процедурата за трайно химично изправяне на косата

Знания

• Познава различни техники за химично изправяне на косата с подходящи козметични продукти

• Познава различни видове козметични продукти за текстуриране на косата

• Знае различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

• Знае технологията за работа при изпълнение на процедурата за трайно химическо изправяне на косата

• Запознат е с вариантите за трайно химическо изправяне на косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• При необходимост прилага 48-часов тест за алергии

• Прилага различни техники за химично изправяне на косата с подходящи козметични продукти

• Нанася крем за химично изправяне на косата

• Подрежда кичурите с нанесения продукт

Компетентности

• Изпълнява стриктно процедурата за трайно химично изправяне на косата, като спазва технологията за работа

• Препоръчва на клиента подходящи козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Резултат от учене 28.2:

Изпълнява процедурата за трайно къдрене на косата

Знания

• Познава характеристиките на продуктите за трайно къдрене

• Познава различни техники за къдрене на косата с подходящи козметични продукти

• Познава различни видове козметични продукти за текстуриране на косата

• Знае различни техники и козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

• Знае технологията за работа при изпълнение на процедурата за трайно къдрене на косата

• Запознат е с вариантите за нанасяне, изпълнение и времетраене на процедурата за трайно къдрене на косата

Умения

• Преценява състоянието на косата и кожата около нея

• При необходимост прилага 48-часов тест за алергии

• Прилага различни техники за къдрене на косата с подходящи козметични продукти

• Навива ролките, нанася къдрин и фиксаж

Компетентности

• Изпълнява стриктно процедурата за къдрене на косата, като спазва технологията за работа

• Препоръчва на клиента подходящи козметични продукти за възстановяване на косата и домашни грижи

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Учебен кабинет по практика

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с технологията за работа при извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

За средство 2:

• Решава точно и вярно поставен казус по предварително задание, свързано с технологията за работа при извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно поставена практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с технологията за работа при извършване на услугата цялостно или частично текстуриране на косата (къдрене, химическо изправяне)

Наименование на единицата:

Организация на фризьорските услуги

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 29.1:

Планира и организира работата в салона

Знания

• Познава целите, дейностите и отговорностите на екипа на фризьорския салон

• Познава основните характеристики на продуктите за грижа за косата и кожата около нея, за тяхното правилно и безопасно приложение и съхранение

• Знае времетраенето, себестойността и честотата на извършване на всяка предлагана услуга

• Познава начините за оценка на компетентностите, мотивацията и потребностите на екипа от повишаване на квалификацията

• Знае същността и методите за разработване на маркетингови стратегии

Умения

• Организира и контролира работата на екипа от специалисти, разпределя конкретните задачи, внедрява новости в работата

• Определя, разписва и въвежда вътрешни нормативни правила и правилници за безопасност на труда на предлаганите услуги, за стандарти за работа

• Следи за качеството и резултата от извършваните услуги

• Оценява компетенциите, мотивацията и потребностите на екипа от повишаване на квалификацията

• Определя времетраенето, себестойността, честотата на извършване на всяка услуга

• Предлага маркетингови стратегии

Компетентности

• Анализира и оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания и въведените вътрешни правила и процедури

• Създава условия за екипна работа за постигане на поставените цели

• Взема обективни и мотивирани решения за поощряване/санкциониране на членове от екипа

Резултат от учене 29.2:

Организира ефективното и ефикасно използване на оборудването

Знания

• Познава спецификите на различните видове оборудване и правилата за безопасното им прилагане

• Описва предназначението, техническите параметри и изискванията за употреба на уредите и техническите средства

Умения

• Координира дейностите по ремонта и експлоатацията на уредите

• Избира подходящите уреди и технически средства за съответната услуга

Компетентности

• Следи за стриктното спазване на инструкциите и правилата за ефективно и безопасно използване на уредите

• Реагира адекватно според правилата за безопасно ползване на оборудването при отклонения от нормалния режим на работа

Резултат от учене 29.3:

Работи със специализиран софтуер

Знания

• Познава предлаганите в бранша софтуерни продукти и информационни технологии

Умения

• Планира необходимите за закупуване материали, следи наличности и изготвя заявки към доставчиците

• Създава и анализира графики за визуализиране на процесите

• Създава първични отчетни документи

• Изготвя заявки, отчети и графици

• Работи с основния софтуерен информационен пакет

• Използва софтуерни продукти за оптимизиране на работата със складови наличности на продуктите

Компетентности

• Използва специализиран софтуер за оптимизиране на работата на салона с клиентите, като поддържа база данни за връзка с тях

Резултат от учене 29.4:

Грижи се за минимизиране на рисковете от професионални заболявания на персонала и осигурява безопасността на потребителите на услуги

Знания

• Знае последователността на действията по дезинфекция и стерилизация на инструментите и оборудването

• Познава рисковете от професионални заболявания на персонала

• Запознат е с основните лични предпазни средства в зависимост от вида на предоставяната услуга

Умения

• Обяснява последователността на действията по дезинфекция и стерилизация на инструментите и оборудването

• Информира се за промени в нормативните изисквания за ползването на козметични продукти

• Определя подходящите за използване лични предпазни средства в зависимост от вида на предоставяната услуга

Компетентности

• Осигурява безопасна работна среда, като определя подходящите за използване лични предпазни средства в зависимост от вида на предоставяната услуга

• Избира техники и съоръжения за работа, които осигуряват надеждно абсорбиране на отделящите се при работа газове

• Контролира външния вид и спазването на изискванията за работно облекло на персонала в салона

• Поема отговорност за правилното и безопасно изхвърляне на течни и твърди отпадъци по време на работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/писмен изпит

Средство 2:

• Казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Компютърен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира теоретични знания за:

• инструкциите за безопасно приложение на фризьорското оборудване

• основните специфики на различните видове оборудване и правилата за безопасното им прилагане

За средство 2:

• Дефинира основни теоретични понятия и процеси в цялостната организация на работата

За средство 3:

• Изпълнява вярно и точно работни задачи, като прилага и работи със специализиран софтуерен пакет по задание

Наименование на единицата:

Технология на фризьорските услуги

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Фризьор

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 30.1:

Организира технологичния процес на извършване на конкретна фризьорска услуга

Знания

• Познава съвкупността от задачи и действия за всяка конкретна услуга

• Познава технически средства, оборудване, инструменти, материали и козметични продукти

• Знае вида и количеството на препаратите, необходими за конкретната услуга

• Знае препоръчителното време за извършване на отделните процедури

• Знае последователността на дейностите и процедурите

• Запознат е с очаквания краен резултат и въздействието на процедурата върху косата и кожата

Умения

• Изготвя разходни норми за материалите и времето, необходими за конкретните услуги

• Класифицира видове продукти и техники на прилагане

Компетентности

• Организира технологичния процес за извършване на конкретна услуга във фризьорската дейност

• Предлага решения за корекции в технологичния процес за извършване на конкретна услуга при необходимост

Резултат от учене 30.2:

Контролира технологичния процес на извършване на конкретна услуга

Знания

• Знае етапите и последователността на всяка услуга

• Описва задачите и действията при прилагане на технологията за всяка конкретна услуга

• Знае начините за извършване на мониторинг върху качеството на услугите

Умения

• Прилага начини за извършване на мониторинг върху качеството на услугите с цел опазване здравето на клиентите

• Следи за прилагането на приетите стандарти за работа

Компетентности

• Организира и контролира работата на екипа

• Следи за стриктното спазване на основните правила за обслужване на клиентите

• Контролира спазването на технологичния процес при извършване на услугата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Средство 2:

• Казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира знания за:

• технологичната последователност, етапите и нормите на процедурите във фризьорската дейност

• специфичните методи и етапи при извършване на процедурите

За средство 2:

• Решава точно и вярно казус, свързан със:

• описване на технологичната последователност, етапите и нормите на процедурите във фризьорската дейност

• познаване на специфичните методи и етапи при извършване на процедурите във фризьорската дейност