Държавен вестник, брой 18 от 1.III

Професионално направление:

851

Технологии за опазване на околната среда

Професия:

851010

Еколог

Специалности:

Степен на професионална квалификация

Ниво по НКР

Ниво по ЕКР

8510101

Екология и опазване на околната среда

Трета

4

4

8510102

Експлоатация на съоръжения за пречистване на води

Втора

3

3

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 1.1:

Спазва хигиенните норми и здравословните и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Резултат от учене 1.2:

Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност

• Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Разпознава и съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, въз-ли, материали, консумативи и др.

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Предотвратява и овладява аварийни ситуации

Знания

• Знае основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретичните знания за:

Ö здравословните и безопасни условия на труд на работното място;

Ö превантивната дейност за опазване на околната среда;

Ö овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми - недостиг на ресурси, потребителски избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава характеристиките на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е точно да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Знае видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирми

Компетентности

• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 4.1:

Участва в обработване на информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.)

• Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Познава доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

•  Демонстрира основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на труда

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 5.1:

Подготовка на работното място

Знания

• Познава правилата за работа на работното място

• Описва технологията на работа

• Познава видовете инструктаж

Умения

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

Компетентности

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ

Резултат от учене 5.2:

Организация на работното място

Знания

• Познава правилата за рационална организация на работното място

Умения

• Работи по схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• При техническа неизправност уведомява съответното длъжностно лице

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Изпълнява в срок поставените задачи, като спазва изискванията за качество

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно организира работното си място при изпълнение на практическата задача

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 6.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

Умения

• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорности при работа в екип

Резултат от учене 6.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Познава етичните норми на комуникацията

• Дефинира правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава ефективното поведение при конфликти

• Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Разпознава и избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

Компетентности

• Провежда ефективна комуникация с потребителите на услуги съобразно индивидуалните им характеристики

• Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията

Резултат от учене 6.3:

Владее чужд език по професията

Знания

• Познава професионалната терминология на чужд език

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Разговори на професионални теми на чужд език

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда

Наименование на единицата:

Връзка между околна среда и здравословен и безопасен труд

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 7.1:

Прилага превантивни и коригиращи мерки за безопасна работа

Знания

• Знае правилата за безопасност при работа

• Познава санитарно-хигиенните стандарти в работата

Умения

• Оказва долекарска помощ при необходимост

• Спазва санитарно-хигиенните стандарти в работата

Компетентности

• Спазва стриктно плана за действие при бедствия, аварии и катастрофи

• Инициира прилагането на превантивни и коригиращи действия

Резултат от учене 7.2:

Участва в прилагането на технологии и техники за управление на околната среда

Знания

• Познава компонентите на околната среда

• Познава принципите на управление на околната среда

Умения

• Прилага мерки за управление на околната среда

• Спазва нормативните изисквания

Компетентности

• Съдейства при реализиране на дейностите за ефективно управление на околната среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основните теоретични понятия за околната среда и здравословни и безопасни условия на труд

За средство 2:

• Избор на подход и обосновка

Наименование на единицата:

Процеси за пречистване на отпадни и природни води

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 8.1:

Познава процесите за пречистване на отпадни и природни води

Знания

• Познава политиките за защита на околната среда

• Изброява основните процеси за пречистване на отпадни и природни води

• Идентифицира основните замърсители на отпадните води

• Описва основните показатели на отпадните води - органолептични, физични и химични

Умения

• Прилага политиките за защита на околната среда

• Определя процеси за пречистване на отпадни и природни води

• Борави с уреди и приспособления за вземане на проби

• Прилага методите за вземане, съхранение и транспортиране на проби от различни източници.

• Прави категоризация на водите

Компетентности

• Участва в провеждането на процесите за пречистване на отпадни и природни води

• Участва в пробовземането и пробосъхранението при стриктно спазване на методите за вземане, съхранение и транспортиране на проби

• Своевременно информира отговорното лице при отклонения от зададените изисквания

Резултат от учене 8.2:

Прилага методите за пречистване на отпадни и природни води - механични, физико-химични и биологични

Знания

• Познава спецификата на методите за пречистване на природни и отпадни води

• Описва методите за обеззаразяване на водите

• Познава химичните показатели на водите и пределно допустимите концентрации

• Познава аналитичните методи за качествено и количествено определяне на замърсителите

Умения

• Прилага аналитични методи за качествено и количествено определяне на замърсителите

• Подбира методи за пречистване

• Следи за отклонения от технологичните параметри

Компетентности

• Участва в подбора на подходящи аналитични методи за качествено и количествено определяне на замърсителите

• Участва в анализирането и обобщаването на информацията

• Стриктно спазва изискванията за правилното прилагане на избрания метод

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира владеене на теоретични знания

За средство 2:

• Проявява прецизност при изпълнение на практическо задание

ЕРУ 9

Наименование на единицата:

Съоръжения за пречистване на отпадни и природни води

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 9.1:

Познава устройството и действието на съоръженията за пречистване на отпадни и природни води

Знания

• Познава принципа на действие на различни съоръжения за пречистване на природни и отпадни води

• Знае инструкциите за експлоатация и поддържане на съоръженията

• Описва предназначението на контролно-измервателните прибори

• Познава правилата за действие при аварийни ситуации

Умения

• Обслужва съоръженията за пречистване на природни и отпадни води

• Следи показанията на контролно-измервателните прибори

• Разчита показанията на контролно-измервателните прибори

Компетентности

• Поддържа в изправност съоръженията за пречистване на отпадни води

• Информира своевременно отговорното лице при отклонения от зададените параметри

• Предприема коригиращи мерки при настъпили неизправности в техническите съоръжения

Резултат от учене 9.2:

Участва в експлоатацията и поддръжката на съоръженията за пречистване на отпадни води

Знания

• Познава спецификата на съставящите елементи на съоръженията за пречистване

• Знае техническите характеристики на машините и апаратите

• Познава техническата и технологичната документация

Умения

• Установява технически неизправности на съоръженията за пречистване на отпадни води

• Извършва подмяна и повторно въвеждане в експлоатация на филтри, утайници, помпи, мотори и други съоръжения

• Разчита показанията на контролно-измервателните прибори

Компетентности

• Способен е да поддържа в изправност съоръженията за пречистване на отпадни води, като спазва ЗБУТ

• Участва в отстраняването на аварии и технически дефекти в пречиствателните станции

• Поема отговорност при възникване на технически проблеми

• Информира своевременно отговорните лица за настъпили отклонения в работата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Средство 2:

• Реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира владеене на теоретични знания

За средство 2:

• Проявява прецизност при изпълнение на практическо задание

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 1.1:

Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности

• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и без-опасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

•  Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Ефективно участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Анализира възможните причини за екологично замърсяване

Компетентности

• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др. при спазване технологията за събиране и рециклиране

Резултат от учене 1.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Описва основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Познава основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Прилага терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

Компетентности

• Правилно анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация

• Прави предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност

• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

 хигиенните норми;

 здравословните и безопасни условия на труд на работното място;

 превантивната дейност за опазване на околната среда;

 овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е икономическите проблеми - недостиг на ресурси, потребителски избор и др.

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

Умения

• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Знае видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата

Компетентности

• Способен е да предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 3.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план

• Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата

Компетентности

• В екип разработва проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични постановки в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий

За средство 3:

• Участва в разработването на бизнес план на фирмата според изискванията на предварително дефинираното задание

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки и мотивира избора си на определени сред тях

• Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността ѝ

• Обяснява същността на уебканалите (RSS и др.) за получаване на информация

• Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Знае начините за създаване на поддиректории (папки)

• Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Познава различни доставчици на облачни услуги

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и др.)

• Използва уебканали (RSS и др.) за получаване на информация

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Използва облачни услуги за съхранение на информация

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Обяснява принципите за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

• Обяснява употребата на електронен подпис

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията

• Използва множество електронни услуги, като пазаруване онлайн, електронно банкиране, взаимодействие с държавни институции и др.

• Използва електронен подпис за авторизация

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

• Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове

Умения

• Създава сложно цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления

• Редактира и оформя цифрово съдържание, създадено от друг

• Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове

Компетентности

• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Резултат от учене 4.4:

Осигурява сигурност при работата с ИКТ

Знания

• Познава голяма част от известните рискове за сигурността при работа онлайн

• Знае функциите на защитните стени и на антивирусните програми

• Познава начините за защита на файлове с криптиране или с пароли

• Знае за въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот и околната среда

Умения

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

• Активира филтри на електронна поща против спам

• Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер

• Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма

• Защитава файлове с криптиране или с пароли

• Прилага мерки за пестене на енергия

Компетентности

• Способен е да защити комплексно от "злонамерени" действия електронната среда, в която работи

Резултат от учене 4.5:

Решава проблеми при работата с ИКТ

Знания

• Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използването на цифрови технологии

• Познава начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер

• Познава възможностите за актуализиране на собствените си цифрови умения

Умения

• Избира и инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Средство 3:

• Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 4:

• Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение

Средство 5:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време. Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на труда

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 5.1:

Организира работния процес

Знания

• Познава структурата на стопанските организации

• Познава методи за нормиране на работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

• Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

Компетентности

• Ефективно организира работния процес

• Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата

Резултат от учене 5.2:

Отговаря за разпределението на дейностите в работния процес

Знания

• Познава видовете дейности

• Познава изискванията за изпълнение на видовете дейности

• Дефинира начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Планира трудови дейности

• Спазва и следи етичните норми на поведение

• Участва в изграждането на ефективна работна среда

Компетентности

• Ефективно разпределя и планира дейностите

• Създава и поддържа етична работна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира теоретични понятия при организацията на работния процес

За средство 2:

• Дефинира теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 6.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

Умения

• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорности при работа в екип

Резултат от учене 6.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Познава етичните норми на комуникацията

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава ефективното поведение при конфликти

• Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Разпознава и избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

Компетентности

• Провежда ефективна комуникация с потребителите на услуги съобразно индивидуалните им характеристики

• Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията

Резултат от учене 6.3:

Владее чужд език по професията

Знания

• Познава професионалната терминология на чужд език

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Разговори на професионални теми на чужд език

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда

Наименование на единицата:

Връзка между околна среда и здравословен и безопасен труд

Ниво по НКР

4

Ниво по ЕКР

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 7.1:

Прилага превантивни и коригиращи мерки за безопасна работа

Знания

• Знае правилата за безопасност

• Познава санитарно-хигиенните стандарти в работата

Умения

• Оказва долекарска помощ при необходимост

• Обяснява и спазва санитарно-хигиенните стандарти в работата

Компетентности

• Спазва правилата за безопасност в случаи на производствени аварии и бедствия

• Инициира прилагането на коригиращи и превантивни действия в хода на технологичния процес

Резултат от учене 7.2:

Участва в прилагането на технологии и техники за управление на околната среда

Знания

• Описва компонентите на околната среда

• Знае санитарните изисквания и норми за компонентите на околната среда

Умения

• Прилага санитарно-хигиенните изисквания в работата

Компетентности

• Спазва точно санитарните изисквания и норми за компонентите на околната среда

Резултат от учене 7.3:

Организира и координира работата на група или екип

Знания

• Познава видовете дейности за управление на околната среда

• Дефинира изискванията за изпълнението на видовете дейности, свързани с управление на околната среда

• Знае начините за организация на дейностите

Умения

• Организира дейностите в работния процес

• Спазва етичните норми на поведение

Компетентности

• Ефективно разпределя дейностите в работния процес

• Подпомага и съдейства за създаване и поддържане на етична работна среда

Резултат от учене 7.4:

Работи с техническа документация

Знания

• Познава нормативните документи

• Познава техническата документация на използваните машини, апарати и съоръжения

Умения

• Разчита техническата документация

• Архивира и съхранява техническата документация

• Обяснява заложените в документацията изисквания

Компетентности

• Способен е да организира и контролира правилното съхраняване и използването на документите

Средства за оценяване:

Решаване на тест

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

• Демонстрира владеене на теоретични знания за безопасност при работа, техники и технологии за опазване на околната среда, нормативната уредба и техническата документация

Наименование на единицата:

Основи на екологията и защита на околната среда

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 8.1:

Съдейства за реализиране на политиката за защита на околната среда

Знания

• Познава политиките за защита на околната среда

• Познава спецификата на компонентите на околната среда

• Знае нормативната уредба

Умения

• Следи параметрите на вода, въздух, почви и отпадъци

• Отчита показанията на измервателните уреди

• Използва подходи и методи за коригиране на отклоненията

Компетентности

• Ефективно прилага политиките за защита на околната среда

Резултат от учене 8.2:

Изпълнява преките си задължения при спазване на действащото екологично законодателство

Знания

• Познава екологичното законодателство и подзаконовите нормативни актове

Умения

• Прилага нормативната уредба

• Организира работата на екипа

Компетентности

• Осъществява качествен контрол на факторите, които увреждат околната среда, спазвайки съответните инструкции и осъществявайки контакт с отговорните институции

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на съществуващ проблем

Резултат от учене 8.3:

Спазва международните стандарти от серията ISО 14000 за управление на околната среда

Знания

• Познава международните стандарти

Умения

• Съпоставя показателите на компонентите на околната среда с международните стандарти

Компетентности

• Информира своевременно прекия си ръководител при установени несъответствия

Средства за оценяване:

• Решаване на тест

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

• Демонстрира владеене на теоретични знания за защита на околната среда, национални и международни стандарти, факторите, които увреждат околната среда

Наименование на единицата:

Технологии и техники за опазване на околната среда

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 9.1:

Участва в дейности за защита на водните ресурси

Знания

• Познава водните ресурси - видове води, състав на водата, физични, химични и биологични свойства на водата

Умения

• Определя основните замърсители на водите

• Прилага методите за екологичен контрол на питейни, природни и отпадни води

Компетентности

• Осъществява качествен контрол на водите

• Контролира спазването на нормативните изисквания към качеството на водите

Резултат от учене 9.2:

Участва в дейности за защита на почвите

Знания

• Познава състава на почвите

• Описва основните източници на замърсяване на почвите

• Изброява основните методи за пречистване на почвите

Умения

• Определя основните замърсители на почвите

• Прилага методи за екологичен контрол на почвени проби

Компетентности

• Осъществява качествен контрол на почвите

• Контролира точното спазване на нормативните изисквания към качеството на почвите

Резултат от учене 9.3:

Участва в дейности за защита чистотата на въздуха

Знания

• Познава състава на въздуха

• Описва основните източници на замърсяване

• Познава основните методи за пречистване на въздуха

Умения

• Определя основните замърсители на въздуха

• Прилага методи за пречистване на въздуха

Компетентности

• Осъществява качествен контрол на въздуха

• Стриктно контролира спазването на нормативните изисквания към качеството на въздуха

Резултат от учене 9.4:

Участва в дейности за управление на отпадъците

Знания

• Познава видовете отпадъци и техния произход и състав

• Описва вредното въздействие на отпадъците върху околната среда

• Познава нормативната уредба за управление на отпадъците

Умения

• Прилага принципите за сортиране, депониране и оползотворяване на отпадъците

Компетентности

• Стриктно контролира спазването на нормативни изисквания при управление на отпадъците

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

• Учебен кабинет

• Реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира владеене на теоретични знания за дейностите по опазване на околната среда и управление на води, въздух, почви и отпадъци

За средство 2:

• Проявява прецизност при решаване на казус по зададен сценарий

Наименование на единицата:

Лабораторни изследвания и отчети

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 10.1:

Извършва лабораторни анализи

Знания

• Познава основните компоненти на околната среда

• Знае начините за вземането на проби и тяхното съхранение

• Познава количествения и качествения анализ

• Описва лабораторното оборудване

Умения

• Извършва количествен и качествен анализ на компонентите на околната среда

• Систематизира резултатите и изготвя отчет

• Използва лабораторното оборудване по предназначение

Компетентности

• Ефективно контролира подготовката и качественото провеждане на анализите

• Правилно разчита резултатите и ги съпоставя с действащите стандарти

• Обобщава отчетите и ги предоставя на компетентните органи

Резултат от учене 10.2:

Обслужва апарати и съоръжения в пречиствателните станции

Знания

• Познава основните апарати и съоръжения

• Знае характеристиките на видовете води, подлежащи на пречистване

• Познава методите за пречистване на води

Умения

• Прилага принципа на действие на машини, апарати и съоръжения за пречистване на води

• Спазва изискванията за експлоатация и поддържане на съоръженията за пречистване на отпадъчни и природни води

Компетентности

• Контролира и координира работата на екипа при обслужване на апарати и съоръжения в пречиствателните станции

• Реагира адекватно при отклонения от нормалния режим на работа на съоръженията и пречиствателните станции

• Проявява съобразителност при откриване и отстраняване на технически проблеми при експлоатация на съоръженията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

•  Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

• Учебен кабинет

• Реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Познава устройството и действието на апаратите и съоръженията

За средство 2:

• Успешно изпълнява практическа задача

Наименование на единицата:

Мониторинг на състоянието на околната среда

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Еколог

Ниво по НКР:

3 - 4

Ниво по ЕКР:

3 - 4

Резултат от учене 11.1:

Съдейства при провеждане на мониторинг на околната среда

Знания

• Познава основните компоненти на околната среда

• Знае нормативната уредба

• Познава замърсителите на околната среда и техните характеристики

Умения

• Анализира въздействието на различни фактори върху околната среда

• Обработва резултати от проведени изследвания и анализи

• Систематизира информацията от изследвания

Компетентности

• Участва в оценка на въздействието върху околната среда (ОВОС)

• Стриктно контролира подготовката и провеждането на анализите

• Способен е да обобщава качествено отчетите и да ги предоставя своевременно на компетентните органи

Резултат от учене 11.2:

Прилага техники и технологии за управление на околната среда

Знания

• Познава дейностите за защита на околната среда - вода, въздух и почви

• Познава основни техники за регистриране на замърсяването

• Изброява дейностите за управление на отпадъците

• Описва причинно-следствените връзки между въздействието на антропогенния фактор, околната среда и екологията

Умения

• Констатира нарушения и предлага коригиращи действия

• Прилага съвременни методи за оползотворяване на отпадъците

• Прилага основни методи за екологичен контрол

Компетентности

• Участва в управлението на околната среда, като прилага подходящи превантивни и коригиращи мерки

• Стриктно следи за спазване на екологичното законодателство

• Инициира превантивни и коригиращи действия за управление на отпадъците

• Участва активно и отговорно в дейности по опазване и защита на околната среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус

Условия за провеждане на оценяването:

• Учебен кабинет

• Работна среда/реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Познава нормативната уредба

• Познава основните замърсители на околната среда

За средство 2:

• Демонстрира владеене на теоретични знания за дейностите по опазване на околната среда и управление на води, въздух, почви и отпадъци

• Проявява прецизност при решаване на казус по зададен сценарий