Държавен вестник, брой 85 от 24.X

Професионално направление:

542

Производствени технологии - текстил, облекло, обувки и кожи

Наименование на професията:

542140

Плетач

Специалности:

Степен на професионална квалификация:

5421401

Ръчно художествено плетиво

Първа

5421402

Плетач на настолна плетачна машина

Първа

Ниво на квалификация според Европейската квалификационна рамка (ЕКР) - 2

Ниво на квалификация според Националната квалификационна рамка (НКР) - 2

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 1.1:

Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Резултат от учене 1.2:

Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност (ако е приложимо)

• Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Разпознава и съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали, консумативи и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо)

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Знае основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/Тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее основни теоретични знания за:

• здравословни и безопасни условия на труд на работното място;

• превантивна дейност за опазване на околната среда;

• овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат с основните икономически проблеми - оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава основните икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/Тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Познава видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на салона

Компетентности

• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/Тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.)

• Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Комуникира с ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Подготовка и организация на работата

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 5.1:

Подготовка на работното място

Знания

• Познава правилата за работа в ателието

• Описва технологията на работа

• Познава видовете инструктаж

Умения

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

Компетентности

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ в ателието

Резултат от учене 5.2:

Организация на работното място

Знания

• Познава правилата за рационална организация на работното място

Умения

• Работи по схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• При техническа неизправност на машината уведомява съответното длъжностно лице

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Изпълнява в срок изделието, като спазва изискванията за качество

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно организира работното си място при изпълнение на практическата задача

Наименование на единицата:

Обща технология на текстилното производство

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 6.1:

Познава видовете текстилни влакнести материали

Знания

• Знае видовете и свойствата на текстилните влакна от растителен произход (памук, лен, коноп и др.)

• Знае видовете и свойствата на текстилните влакна от животински произход (вълна, коприна и др.)

• Знае видовете и свойствата на химичните текстилни влакна (изкуствени и синтетични)

Умения

• Различава основните видове текстилни влакна

• Разпознава характерните особености на основните видове текстилни влакна

Компетентности

• Способен е да описва видовете и свойствата на основните текстилни влакнести материали, използвани в текстилното производство

Резултат от учене 6.2:

Познава технологичните процеси в текстилното производство

Знания

• Познава основните видове технологични процеси в текстилното производство (предачно, тъкачно и плетачно)

• Запознат е с основните видове машини и съоръжения, необходими за изпълнение на основните производствени процеси в текстилното производство (предачно, тъкачно и плетачно)

Умения

• Разпознава характерните особености на основните технологични процеси в текстилното производство

• Разпознава характерните особености на основните видове машини и съоръжения за текстилното производство

Компетентности

• Способен е да изброи основните технологични процеси според изискванията на текстилното производство - предачно, тъкачно и плетачно

Резултат от учене 6.3:

Разчита условни означения при използване на скици и схеми

Знания

• Познава условни означения при използване на скици и схеми

Умения

• Различава условни означения при използване на скици и схеми и друга работна документация

Компетентности

• Способен е да разчита условни означения при използване на скици и схеми в рамките на неговите задължения

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• основните видове текстилни влакнести материали

• основните видове технологични процеси в текстилното производство - предачно, тъкачно и плетачно

• основните видове машини и съоръжения, необходими за изпълнение на основните производствени процеси

• условните означения при използване на скици, схеми и друга работна документация

Наименование на единицата:

Извършва предварителна подготовка за изработване на плетено изделие

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 7.1:

Познава състава и свойствата на основните видове нишки и прежди

Знания

• Познава свойствата и състава на основните видове нишки и прежди, използвани в плетачеството

• Запознат е с технологичните изисквания за обработка (пране, сушене, гладене) на видовете нишки и прежди

Умения

• Различава основните видове нишки и прежди

• Изброява основните видове нишки и прежди, използвани в плетачеството

Компетентности

-

Резултат от учене 7.2:

Познава видовете плетки

Знания

• Познава структурните елементи на видовете плетки - бримка, свивка, наметка и др.

• Запознат е с професионалните термини, които се използват при изработване на плетива

Умения

• Различава структурните елементи на видовете плетки

• Спазва професионалната терминология, използвана при изработване на плетива

Компетентности

-

Резултат от учене 7.3:

Разчита графичните означения в схемите на видовете плетки

Знания

• Познава графичните означения на структурните елементи на видовете плетки - лицева и опакова бримка, наметка и др.

• Запознат е със схемите и инструкциите за основните видове плетки

Умения

• Различава схемите на различните видове плетки

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разчете схеми за различни видове плетки

Резултат от учене 7.4:

Изработва мостра за плетеното изделие

Знания

• Познава основните цветови гами и възможности за цветови комбинации

• Познава основните бримкообразуващи елементи (куки, игли) и начините на заплитане

• Познава зависимостта между номера на иглите и дебелината (линейната плътност) на преждата

• Запознат е с технологичните изисквания за обработка (пране, сушене, гладене) на мострата от еднакви или от различни по цвят и състав прежди

Умения

• Избира подходящи игли според дебелината на преждата

• Изплита мостра от еднакви или от различни по цвят и състав прежди по схема или инструкция

• Спазва технологичните изисквания за обработка на мострата - ръчно или машинно изпиране, сушене, гладене

Компетентности

• Способен е да изработи мостра от еднакви или от различни по цвят и състав прежди според технологичните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/Писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/Производствен участък или ателие

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• основните видове нишки, прежди и плетки;

• обработката на видовете мостри.

За средство 2:

• Изпълнява вярно и точно практическа задача по задание, свързана с изработване на мостра за плетено изделие

Наименование на единицата:

Изработва ръчно плетено изделие с 2 и 5 игли

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 8.1.

Изплита детайли за плетено изделие с 2 и 5 игли

Знания

• Познава кройки, използвани при изработване на плетени изделия

• Познава начините на заплитане с 2 и 5 игли на първа и последна бримка в реда

• Познава начините за заплитане с 2 и 5 игли на първия и последния ред от изделието

Умения

• Плете равномерно с постоянно опъване на нишката определения брой бримкови редове по схема или кройка

• Спазва условните обозначения в схемата на избраната плетка

• Спазва размерите на детайлите в съответствие с кройките

Компетентности

• Спазва технологическите изисквания за ръчно плетене на детайли за плетено изделие с 2 и 5 игли

Резултат от учене 8.2.

Оформя цялостно плетеното изделие

Знания

• Разпознава по кройки детайлите на плетено изделие - предни части, гръб, ръкав, бие, яка и др.

• Знае мястото на декоративни елементи върху детайлите на изделието

• Знае технологията за ръчно плетене чрез окрояване

• Познава начините за оформяне на пета на чорап

• Знае видовете ръчни инструменти и съоръженията за влаготоплинна обработка и тяхното предназначение

• Знае ръчни шевове, използвани за съединяване на детайлите на плетено изделие и пришиване на декоративни елементи

Умения

• Спазва технологичните изисквания за плетене на облекло чрез окрояване

• Спазва технологичните изисквания за плетене на чорапи

• Съединява детайлите ръчно с подходящ шев

• Пришива копчета, джобове, панделки и други декоративни елементи

• Спазва технологичните изисквания за влаготоплинна обработка на готовото плетено изделие

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи по кройки цяло плетено изделие (облекло, чорапи и др.) с 2 или 5 игли, като спазва технологичните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/Писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/Производствен участък

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

видове детайли на плетено изделие;

кройки на видовете детайли на плетено изделие.

За средство 2:

Изпълнява вярно практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с цялостно изработване на плетено изделие (облекло, чорапи и др.), с 2 или 5 игли чрез окрояване

Наименование на единицата:

Изработва ръчно плетено изделие на 1 игла (кука)

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 9.1:

Изработва мостра за ръчно плетено изделие на 1 игла (кука)

Знания

• Познава видовете конци (прежди) и инструментите, подходящи за ръчно плетено изделие на 1 кука

• Познава условните означения в схемата за плетене на 1 кука

• Познава видовете плетки на 1 кука

Умения

• Изпълнява плетка по зададената схема (верижка, нисък и висок пълнеж и др.)

• Спазва технологичните изисквания за обработка на мострата - пране, колосване, сушене

Компетентности

• Способен е да изработи мостра за ръчно плетено изделие на 1 кука според технологичните изисквания

Резултат от учене 9.2:

Оформя цялостно плетеното изделие на 1 кука

Знания

• Знае начините за определяне размера на плетеното изделие според зададената схема - видове покривки и шалове

• Разпознава по кройки детайлите на плетеното изделие - блуза, жилетка и др.

• Знае технологията за ръчно плетене на 1 кука по кройки

• Знае начините за съединяване на детайли, ръчно плетени на 1 кука

Умения

• Спазва технологичните изисквания за плетене на 1 кука по зададена схема

• Спазва технологичните изисквания за плетене на 1 кука по кройка

• Съединява плетените на 1 кука детайли с подходящ шев

• Спазва технологичните изисквания за влаготоплинна обработка на плетеното изделие

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи цяло плетено изделие на 1 кука по зададена схема или кройки като спазва технологичните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/Писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/Производствен участък

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• видовете конци (прежди) и инструменти, подходящи за ръчно плетено изделие на 1 кука

• начините за определяне размера на плетеното изделие според зададената схема или по кройка

За средство 2:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с изработване на ръчно плетено изделие на 1 кука

Наименование на единицата:

Работи с основни видове настолни плетачни машини

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 10.1:

Извършва предварителна подготовка на настолната плетачна машина

Знания

• Познава основните видове настолни плетачни машини и приспособленията към тях

• Познава бримкообразуващите детайли и възли на настолната плетачна машина

• Знае начините за вдяване на иглите на настолната плетачна машина в зависимост от вида на плетката

• Познава дефектите, които се получават по време на плетене

Умения

• Монтира и демонтира периодично настолната плетачна машина съгласно приложените инструкции

• Почиства периодично настолната плетачна машина

• Подменя игли

• Регулира опъването на нишката

• Отстранява дефекти, получени по време на плетене

Компетентности

• Способен е самостоятелно да подготви настолната плетачна машина за работа

• Способен е самостоятелно да обслужва настолна плетачна машина

Резултат от учене 10.2:

Извършва предварителна подготовка на материалите за изработване на машинно плетено изделие

Знания

• Познава свойствата и състава на основните видове прежди, използвани в машинното плетене

• Запознат е с технологичните изисквания за обработка (пране, сушене, гладене) на видовете прежди

• Познава видовете плетки

• Запознат е с професионалните термини, които се използват при изработване на плетива

• Запознат е със схемите и инструкциите за основните видове плетки

Умения

• Различава основните видове прежди

• Изброява основните видове прежди, използвани в машинното плетене

• Различава основните видове плетки

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разчете схеми и инструкции за различни видове плетки

• Способен е самостоятелно да извърши предварителна подготовка на материалите за изработване на машинно плетено изделие, като спазва стриктно технологичните изисквания

Резултат от учене 10.3:

Изработва мостра за машинно плетено изделие

Знания

• Познава основните цветови гами и възможности за цветови комбинации

• Познава основните бримкообразуващи елементи и начините на заплитане

• Познава зависимостта между номера на иглите и дебелината (линейната плътност) на преждата

• Запознат е с технологичните изисквания за обработка (пране, сушене, гладене) на мострата от еднакви или от различни по цвят и състав прежди

Умения

• Изплита мостра от еднакви или от различни по цвят и състав прежди по схема или инструкция

• Спазва технологичните изисквания за обработка на мострата -ръчно или машинно изпиране, сушене, гладене

Компетентности

• Способен е да изработи мостра от еднакви или от различни по цвят и състав прежди според технологичните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/Писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/Производствен участък или ателие

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• основните видове настолни плетачни машини (устройство и поддържане и регулиране)

• материали и инструменти за машинно плетене

• видовете плетки

За средство 2:

• Изпълнява вярно и точно практическа задача по задание, свързана с предварителна подготовка на настолната плетачна и материалите за плетене

Наименование на единицата:

Изплита на настолна плетачна машина детайли на плетени изделия

Код:

5421402-2

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Плетач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 11.1:

Оформя детайлите на машинно плетено изделие

Знания

• Познава кройки, използвани при изработване на машинно плетено изделие

• Разпознава по кройки детайлите на плетено изделие - предни части, гръб, ръкав, бие, яка и др.

• Знае технологията за машинно плетене чрез окрояване

Умения

• Спазва технологичните изисквания за плетене на детайли на облекло чрез окрояване

• Спазва технологичните изисквания за броя на детайлите според зададения модел

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи с настолна плетачна машина необходимия брой детайли за машинно плетено изделие според зададената инструкция/зададения модел

Резултат от учене 11.2.

Оформя цялостно машинно плетеното изделие

Знания

• Знае мястото на декоративни елементи върху детайлите на изделието

• Знае видовете ръчни инструменти и съоръженията за влаготоплинна обработка и тяхното предназначение

• Знае ръчни шевове, използвани за съединяване на детайлите на машинно плетено изделие и пришиване на декоративни елементи

Умения

• Съединява детайлите ръчно с подходящ шев

• Пришива копчета, джобове, панделки и други декоративни елементи

• Спазва технологичните изисквания за влаготоплинна обработка на готовото машинно плетено изделие

Компетентности

• Способен е самостоятелно да сглоби машинно плетените детайли в цяло плетено изделие, като спазва стриктно технологичните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/Писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/Производствен участък

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• видове детайли на машинно плетено изделие;

• кройки на видовете детайли на машинно плетено изделие.

За средство 2:

• Изпълнява вярно и точно практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с цялостно изработване на плетено изделие (облекло, аксесоари, изделия с битово приложение и др.) с настолна плетачна машина