НАРЕДБА № 17 ОТ 15 ДЕКЕМВРИ 2005 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "МОНТЬОР НА ЖЕЛЕЗОПЪТНА ТЕХНИКА"
НАРЕДБА № 17 ОТ 15 ДЕКЕМВРИ 2005 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "МОНТЬОР НА ЖЕЛЕЗОПЪТНА ТЕХНИКА"
Обн. ДВ. бр.4 от 13 Януари 2006г., отм. ДВ. бр.8 от 27 Януари 2012г.
Отменена с § 2 от преходните и заключителните разпоредби на Наредба № 3 от 9 януари 2012 г. за придобиване на квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" - ДВ, бр. 8 от 27 януари 2011 г., в сила от 27.01.2012 г.
Раздел I.
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професия 525080 "Монтьор на железопътна техника" от област на образование "Техника" и професионално направление 525 "Моторни превозни средства, кораби и летателни апарати" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.
Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия 525080 "Монтьор на железопътна техника" съгласно приложението определя изискванията за придобиване втора степен на професионална квалификация за специалностите:
1. 5250801 "Локомотиви и вагони";
2. 5250802 "Подемно-транспортна, пътностроителна и ремонтна жп техника".
Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработва учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.
(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.
Раздел II.
Съдържание на държавното образователно изискване
Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията "Монтьор на железопътна техника".
(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия "Монтьор на железопътна техника" определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.
(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:
1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);
2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.
Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, изискванията към здравословното състояние на кандидатите за обучение, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база.
Преходни и Заключителни разпоредби
§ 1. Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 г., включително по специалности и професии от група професии "Монтьори" от списъка на специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 г., се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.
§ 2. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.
§ 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в "Държавен вестник".
Приложение към чл. 2
| Държавно образователно изискване за |
| придобиване на квалификация по професията |
| "Монтьор на железопътна техника" |
| Професионално направление: |
| 525 | Моторни превозни средства, кораби и лета- |
| телни апарати | |
| Наименование на професията: |
| 525080 | Монтьор на железопътна техника |
1. Входни характеристики
1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище
В табл. 1 са представени специалностите, включени в професията "Монтьор на железопътна техника" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение (2005 г.), както и входящото минимално образователно равнище за придобиване на втора степен на професионална квалификация.
Таблица 1
| Специалности | Степен на | Входящо |
| професио- | минимално | |
| нална ква- | образователно | |
| лификация | равнище |
| 5250801 | Локомотиви | Втора | Завършено |
| и вагони | основно | ||
| образование | |||
| 5250802 | Подемно- | Втора | Завършено |
| транспортна, | основно | ||
| пътнострои- | образование | ||
| телна и ре- | |||
| монтна жп | |||
| техника | |||
1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение
Кандидатът за обучение е физически здрав и психически устойчив да упражнява професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация, което се удостоверява с медицинско свидетелство, доказващо, че тази професия не му е противопоказна.
2. Профил на професията
2.1. Дейности, предмети и средства на труда и професионални компетенции по специалности
Основните характеристики на профила на професията, диференцирани по специалности, са представени в табл. 2.
Таблица 2
| Описание на | Предмети | Професионални компетенции |
| трудовите дейности | и средства | професионално- | ||
| (задачи) | на труда | знания за: | умения за: | личностни |
| качества | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. Специалност 5250801 "Локомотиви и вагони" |
| 1. Извършва | Канал за преглед и ремонт | Нормите и критериите за | Оглед и проверка на | Отговорност; |
| експлоатационен преглед | с отводняване и | безопасна експлоатация на | агрегати, възли и части от | Изпълнителност и |
| на агрегати, възли и | осветление; Платформи и | различните видове | локомотиви и вагони; | стриктност; |
| части от локомотиви и | предпазни колани за | локомотиви, вагони и | Преценка на годността за | Дисциплинираност; |
| вагони. | преглед на покривното | техните агрегати, възли и | безопасна и безаварийна | Сръчност и прецизност; |
| оборудване; Крикове; | части; | експлоатация на | Концентрация на | |
| Фенерче за осветление; | Устройството и принципа | прегледаните агрегати; | вниманието; | |
| Лупи; Чук (50 г) и | на действие на агрегати, | Спазване на предписани | Способност за откриване, | |
| ревизорски лост (Ст. 45; фи | възли и части, изграждащи | технологични правила, | разпознаване, запомняне на | |
| 25; L=700 мм, със | локомотивите и вагоните | правила за безопасна | обекти и специфични | |
| заострени краища); Телена | (екипажна част на | работа, противопожарна | сигнали в трудовата | |
| четка; Шкурка - Р от 60 до | подвижния жп състав; | охрана и опазване на | дейност; | |
| 120; Техническа салфетка; | конструкция на | околната среда. | Наблюдателност; | |
| Набор от шлосерски | локомотивните ДВГ; | Умения за работа в екип. | ||
| инструменти; Тебешир; | спомагателни уредби на | |||
| Каска, ръкавици и | дизелов локомотив; | |||
| предпазни очила; | предавателни системи на | |||
| Наредби на МТС; | дизелов локомотив; | |||
| Предписания на "БДЖ" - | електрически машини и | |||
| ЕАД, правилници и | преобразуватели в ПЖПС; | |||
| инструкции за ремонт и | вериги за управление и | |||
| поддържане; | защита; спирачни уредби | |||
| Правилници за безопасна | на ПЖПС); | |||
| работа, противопожарна | Предписания на "БДЖ" - | |||
| охрана и опазване на | ЕАД, правилници и | |||
| околната среда; | инструкции за ремонт и | |||
| Правилник по | поддържане на ПЖПС. | |||
| безопасността на труда в | ||||
| железопътните заводи, | ||||
| депа и работилници; | ||||
| Инструкция за безопасна | ||||
| работа в електрифицирани | ||||
| участъци на жп. | ||||
| 2. Демонтира и маркира | Стендове за демонтаж; | Устройството, | Използване на стендове, | Отговорност; |
| агрегати, възли и части от | Товарозахватни | предназначението и | приспособления и | Изпълнителност и |
| локомотиви и вагони. | приспособления; | разположението на | съоръжения при демонтаж | стриктност; |
| Товароподемни | агрегатите, възлите и | на агрегати, възли и части | Дисциплинираност; | |
| съоръжения; Гайковърти; | частите на локомотивите и | от локомотиви и вагони; | Сръчност и прецизност; | |
| Пробивни машини; Преси; | вагоните; | Правилен подбор на | Концентрация на | |
| Клещи; Чукове; Сечащи, | Стендове, приспособления | шлосерски инструменти; | вниманието; | |
| режещи и пишещи | и съоръжения за демонтаж | Спазване на изискванията | Способност за откриване, | |
| инструменти; Бои и четка; | и правилници за | за здравословни и | разпознаване, запомняне на | |
| Табели; Ръкавици; Работно | приложението им; | безопасни условия на | обекти и специфични | |
| облекло и обувки; | Правилата по охрана на | труд; | сигнали в трудовата | |
| Ръководства от заводите | труда при демонтаж на | Маркиране на агрегати, | дейност; | |
| производители за | възли, агрегати и части от | възли и части от | Наблюдателност; | |
| техническа експлоатация и | локомотиви и вагони; | локомотиви и вагони. | Умения за работа в екип. | |
| ремонт на вагони и | Правилата за маркиране; | |||
| локомотиви. | Технологичните правила | |||
| Инструкции за работа със | (последователност) за | |||
| стендове за демонтаж. | демонтаж. | |||
| Инструкции за маркировка | ||||
| на агрегати и части. | ||||
| Наредба № 31 за | ||||
| изискванията към | ||||
| устройството и | ||||
| безопасната експлоатация | ||||
| на повдигателните | ||||
| съоръжения (ДВ, бр.4 от | ||||
| 1997г.) | ||||
| 3. Транспортира, | Кари, палети, въжета, | Транспортни средства, | Разпределение на товара | Отговорност; |
| подрежда и съхранява | площадки, рафтове; | съоръжения и | в транспортното средство; | Изпълнителност и |
| демонтирани агрегати, | ръкавици, работно облекло | приспособления за | Укрепване на товарите при | стриктност; |
| възли, части и материали. | и обувки; | транспорт, подреждане и | транспорт; | Дисциплинираност; |
| Правилник за вътрешен | съхранение на | Складиране и съхранение | Сръчност и прецизност; | |
| транспорт; | демонтирани агрегати, | на товари и материали; | Концентрация на | |
| Инструкции за транспорт, | възли, части и материали | Спазване на изискванията | вниманието; | |
| складиране и съхранение | от локомотиви и вагони; | за здравословни и | Способност за откриване, | |
| на материали. | Здравословни и безопасни | безопасни условия на | разпознаване, запомняне на | |
| условия на труд; | труд. | обекти и специфични | ||
| Правилата за | сигнали в трудовата | |||
| товаро-разтоварни работи; | дейност; | |||
| Правилата за подреждане | Наблюдателност; | |||
| и съхранение при | Умения за работа в екип. | |||
| складиране на товари и | ||||
| материали. | ||||
| 4. Почиства агрегати, | Миещи и обезмасляващи | Начините за механично и | Управление на миячни | Отговорност; |
| възли и части от | препарати, Вани, | химическо почистване; | машини и използване на | Изпълнителност и |
| локомотиви и вагони за | Песъкоструйни и миячни | Експлоатацията на миещи и | почистващи препарати; | стриктност; |
| преглед и | машини; | почистващи машини; | Подготовка за | Дисциплинираност; |
| дефектоскопия. | Предпазни очила; | Инструкциите и правилата | дефектоскопия на части и | Сръчност и прецизност; |
| Противопрахови маски; | по охрана на труда при | агрегати; | Концентрация на | |
| Ръкавици, работно облекло | експлоатация на миещи и | Ползване на лични | вниманието; | |
| и обувки; | почистващи машини и при | предпазни средства; | Способност за откриване, | |
| Предписания и инструкции | използване на миещи и | Спазване на изискванията | разпознаване, запомняне на | |
| за почистване на агрегати, | обезмасляващи препарати; | за здравословни и | обекти и специфични | |
| детайли и части; | Личните предпазни | безопасни условия на | сигнали в трудовата | |
| Инструкции за употреба на | средства, които се | труд. | дейност; | |
| почистващи препарати; | използват при почистване | Наблюдателност; | ||
| Инструкции за | на агрегати, възли и части | Умения за работа в екип. | ||
| експлоатация на | от локомотиви и вагони. | |||
| почистващи машини и | ||||
| съоръжения; | ||||
| Инструкции за подготовка | ||||
| на части и агрегати за | ||||
| дефектоскопия. | ||||
| 5. Преглежда и измерва | Ролетка; Шублер; | Уредите и методите за | Измерване с уреди от | Отговорност; |
| стойностите на | Луфтомери; Шаблони; | измерване на технически | нисък и среден клас на | Изпълнителност и |
| технически величини и | Калибри; Нивомери; | величини; | точност; | стриктност; |
| участва при извършване | Твърдомери; КИП; | Методите на | Ползване на принципни и | Дисциплинираност; |
| на дефектоскопия на | Термометри, Манометри; | дефектоскопия; | монтажни схеми. | Сръчност и прецизност; |
| агрегати, възли и части от | Омметри; Амперметри; | Правилниците и | Концентрация на | |
| локомотиви и вагони. | Аерометри; Волтметри; | инструкциите за деповски | вниманието; | |
| Везни; | ремонт; | Способност за откриване, | ||
| Пенетранти; Лупи; | Принципни и монтажни | разпознаване, запомняне на | ||
| Измерителни карти и | схеми. | обекти и специфични | ||
| протоколи. | сигнали в трудовата | |||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 6. Заявява и получава | Правила, нормативни | Материалите и резервните | Разпознаване и правилно | Отговорност; |
| материали и резервни | разпореждания, | части, необходими за | поддържане, | Изпълнителност и |
| части. | инструкции и др. за заявка | ремонта и експлоатацията | транспортиране и | стриктност; |
| и получаване на материали | на локомотивите и | съхраняване на материали | Дисциплинираност; | |
| и резервни части. | вагоните; | и резервни части; | Способност за откриване, | |
| Реда и начините за | Заявяване и получаване на | разпознаване, запомняне на | ||
| заявяване и получаване на | материали и резервни | обекти и специфични | ||
| материали и резервни | части. | сигнали в трудовата | ||
| части. | дейност; | |||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 7. Възстановява износени | Наплавъчни апарати; | Наплавъчни апарати, | Извършване на | Отговорност; |
| детайли на възли и | Струг; Фреза; Шлайф; | металообработващи | елементарни операции с | Изпълнителност и |
| агрегати от локомотиви и | Пещ; Галванични вани; | машини, съоръжения и | металорежещи машини и | стриктност; |
| вагони. | Работно облекло, Списък | материали, използвани при | подготовка на детайли за | Дисциплинираност; |
| на частите, разрешени за | възстановяване на | обработване в пещи и вани | Сръчност и прецизност; | |
| възстановяване; Одобрени | износени детайли; | по предписани | Концентрация на | |
| технологии, предписания, | Основните методи, | технологични правила, при | вниманието; | |
| инструкции за | одобрените технологии, | спазване правилата за | Способност за откриване, | |
| възстановяване на | предписанията и | здравословни и безопасни | разпознаване, запомняне на | |
| износени детайли. | инструкциите за | условия на труд. | обекти и специфични | |
| възстановяване. | сигнали в трудовата | |||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 8. Монтира агрегати, | Стендове за монтаж; | Устройството на агрегати, | Използване на стендове, | Отговорност; |
| възли и части от | Товарозахватни | възли и части на | приспособления, | Изпълнителност и |
| локомотиви и вагони. | приспособления; | локомотиви и вагони; | съоръжения и шлосерски | стриктност; |
| Товароподемни | Стендове, съоръжения и | инструменти за монтаж, | Дисциплинираност; | |
| съоръжения; Гайковърти; | приспособления, | при спазване на | Сръчност и прецизност; | |
| Пробивни машини, Преси, | инструменти и материали, | инструкциите за работа с | Концентрация на | |
| Клещи, Чукове; Сечащи, | използвани при монтажа; | тях и правилата за | вниманието; | |
| режещи и пишещи | Инструкциите за работа | здравословни и безопасни | Способност за откриване, | |
| инструменти; Бои и четка; | при монтаж; | условия на труд. | разпознаване, запомняне на | |
| Табели; Ръкавици, работно | Наредбата за | обекти и специфични | ||
| облекло и обувки; | изискванията към | сигнали в трудовата | ||
| Ръководства от заводите | устройството и | дейност; | ||
| производители за | безопасната експлоатация | Наблюдателност; | ||
| техническа експлоатация и | на повдигателните | Умения за работа в екип. | ||
| ремонт на вагони и | съоръжения; | |||
| локомотиви; | Технологичните правила | |||
| Инструкции за работа със | (последователност) за | |||
| стендове за монтаж; | монтаж. | |||
| Инструкции за маркировка | ||||
| на агрегати и части; | ||||
| Наредбата за | ||||
| изискванията и | ||||
| безопасната експлоатация | ||||
| на повдигателните | ||||
| съоръжения. | ||||
| 9. Екипира локомотиви и | Инсталации за вода, масла, | Правилата за екипиране на | Екипиране на локомотиви и | Отговорност; |
| вагони. | горива, пясък; Работно | локомотиви и вагони; | вагони; | Изпълнителност и |
| облекло и обувки. | Устройството и действието | Използване на инсталации | стриктност; | |
| на инсталации за вода, | за вода, масла, горива и | Дисциплинираност; | ||
| масла и пясък и инструкции | пясък, при спазване на | Сръчност и прецизност; | ||
| за работа с тях; | инструкциите за работа с | Концентрация на | ||
| Правилата за | тях. | вниманието; | ||
| здравословни и безопасни | Способност за откриване, | |||
| условия на труд. | разпознаване, запомняне на | |||
| обекти и специфични | ||||
| сигнали в трудовата | ||||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 10. Участва в | Стендове за изпитване и | Начините за изпитване и | Участие в изпитване, | Отговорност; |
| изпитването и | настройка; | настройка на агрегати, | регулиране и настройка на | Изпълнителност и |
| настройката на агрегати, | Правилници, инструкции, | възли и части от | агрегати, възли и части от | стриктност; |
| възли и части от | предписания за деповски | локомотиви и вагони; | локомотиви и вагони чрез | Дисциплинираност; |
| локомотиви и вагони. | ремонт на локомотиви и | Експлоатацията на | стендове; | Сръчност и прецизност; |
| вагони. | стендове за изпитване и | Спазване на правилата за | Концентрация на | |
| настройка. | здравословни и безопасни | вниманието; | ||
| условия на труд при | Способност за откриване, | |||
| изпитанията и настройката. | разпознаване, запомняне на | |||
| обекти и специфични | ||||
| сигнали в трудовата | ||||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. |
| 2. Специалност 5250802 "Подемно-транспортна, пътностроителна и ремонтна жп техника" |
| 1. Извършва | Канал за преглед и ремонт | Нормите и критериите за | Оглед и проверка на | Отговорност; |
| експлоатационен преглед | с отводняване и | безопасна експлоатация на | елементите на отделните | Изпълнителност и |
| на агрегати, възли и | осветление; Платформи и | различните видове | агрегати и възли по | стриктност; |
| части от | предпазни колани за | ПТПСРЖПТ; | предписани технологични | Дисциплинираност; |
| подемно-транспортната, | преглед на покривното | Устройството и принципите | правила, правила за | Сръчност и прецизност; |
| пътностроителната и | оборудване; Крикове; | на действие на отделните | безопасна работа, | Концентрация на |
| ремонтната жп техника | Фенерче за осветление; | агрегати, възли и части, | противопожарна охрана и | вниманието; |
| (ПТПСРЖПТ). | Лупи; Чук (50 г) и | изграждащи ПТПСРЖПТ; | опазване на околната | Способност за откриване, |
| ревизорски лост (Ст. 45; Ж | Техническото обслужване | среда; | разпознаване, запомняне на | |
| 25; L=700 мм, със | на ПТПСРЖПТ; | Преценка на годността за | обекти и специфични | |
| заострени краища); Телена | Безопасност на труда. | безопасна и безаварийна | сигнали в трудовата | |
| четка; Шкурка - Р от 60 до | експлоатация в следващ | дейност; | ||
| 120; Техническа салфетка; | период на прегледаните | Наблюдателност; | ||
| Набор от шлосерски | агрегати. | Умения за работа в екип. | ||
| инструменти; Тебешир; | ||||
| Каска, ръкавици и | ||||
| предпазни очила; | ||||
| Наредби на МТС; | ||||
| Предписания на НК "ЖИ", | ||||
| правилници и инструкции | ||||
| за ремонт и поддържане; | ||||
| Правилници за безопасна | ||||
| работа, противопожарна | ||||
| охрана и опазване на | ||||
| околната среда; | ||||
| Правилник по | ||||
| безопасността на труда в | ||||
| железопътните заводи, | ||||
| депа и работилници; | ||||
| Инструкция за безопасна | ||||
| работа в електрифицирани | ||||
| участъци на жп; | ||||
| Инструкция за техническо | ||||
| обслужване на ПТПСРЖПТ. | ||||
| 2. Демонтира и маркира | Стендове за демонтаж; | Устройството на | Използване на | Отговорност; |
| агрегати, възли и части от | Товарозахватни | агрегатите, възлите и | приспособления, | Изпълнителност и |
| ПТПСРЖПТ. | приспособления; | частите на ПТПСРЖПТ; | съоръжения и стендове при | стриктност; |
| Товароподемни | Технологичните правила | демонтажа на агрегати, | Дисциплинираност; | |
| съоръжения; Гайковърти; | (последователност) за | възли и части на | Сръчност и прецизност; | |
| Пробивни машини; Преси; | демонтаж и правилник за | ПТПСРЖПТ; | Концентрация на | |
| Клещи; Чукове; Сечащи, | безопасност на труда при | Правилен подбор на | вниманието; | |
| режещи и пишещи | демонтажа; | шлосерски инструменти; | Способност за откриване, | |
| инструменти; Бои и четка; | Правилата за маркировка | Спазване на правилата за | разпознаване, запомняне на | |
| Табели; Ръкавици, работно | на агрегати, възли и части | безопасна работа при | обекти и специфични | |
| облекло, обувки и каска; | на ПТПСРЖПТ. | демонтажа;Маркиране на | сигнали в трудовата | |
| Ръководства от заводите | агрегати, възли и части на | дейност; Наблюдателност; | ||
| производители за | ПТПСРЖПТ. | Умения за работа в екип. | ||
| техническа експлоатация и | ||||
| ремонт на вагони и | ||||
| локомотиви; | ||||
| Инструкции за работа със | ||||
| стендове за демонтаж; | ||||
| Инструкции за маркировка | ||||
| на агрегати и части; | ||||
| Наредбата за | ||||
| изискванията към | ||||
| устройството и | ||||
| безопасната експлоатация | ||||
| на повдигателните | ||||
| съоръжения. | ||||
| 3. Транспортира, | Кари, палети, въжета, | Транспортни средства, | Разпределение на товара | Отговорност; |
| подрежда и съхранява | площадки, рафтове, | съоръжения и | в транспортното средство; | Изпълнителност и |
| демонтирани агрегати, | ръкавици, работно облекло | приспособления за | Укрепване на товарите при | стриктност; |
| възли, части и материали. | и обувки; | транспорт, подреждане и | транспорт; | Дисциплинираност; |
| Правилник за вътрешен | съхранение на | Складиране и съхранение | Сръчност и прецизност; | |
| транспорт; | демонтирани агрегати, | на товари и материали; | Концентрация на | |
| Инструкции за транспорт, | възли, части и материали | Спазване на изискванията | вниманието; | |
| складиране и съхранение | от ПТПСРЖПТ; | за здравословни и | Способност за откриване, | |
| на материали. | Здравословните и | безопасни условия на | разпознаване, запомняне на | |
| безопасни условия на | труд. | обекти и специфични | ||
| труд; | сигнали в трудовата | |||
| Правилата за | дейност; | |||
| товаро-разтоварни работи; | Наблюдателност; | |||
| Правилата за подреждане | Умения за работа в екип. | |||
| и съхранение при | ||||
| складиране на товари и | ||||
| материали. | ||||
| 4. Почиства агрегати, | Миещи и обезмасляващи | Начините за механично и | Управление на миячни | Отговорност; |
| възли и части от | препарати; Вани; | химическо почистване; | машини и почистващи | Изпълнителност и |
| ПТПСРЖПТ за преглед и | Песъкоструйни и миячни | Експлоатацията на миещи и | апарати; | стриктност; |
| дефектоскопия. | машини; | почистващи машини; | Избор на подходящи | Дисциплинираност; |
| Предпазни очила; | Правилата за безопасна | почистващи препарати; | Сръчност и прецизност; | |
| Противопрахови маски; | работа с почистващи | Подготовка за | Концентрация на | |
| Ръкавици, работно облекло | препарати; | дефектоскопия на части и | вниманието; | |
| и обувки; | Лични предпазни | агрегати; | Способност за откриване, | |
| Предписания и инструкции | средства, които се | Ползване на лични | разпознаване, запомняне на | |
| за почистване на агрегати, | използват при почистване | предпазни средства; | обекти и специфични | |
| детайли и части; | на агрегати, възли и части | Спазване на изискванията | сигнали в трудовата | |
| Инструкции за употреба на | от ПТПСРЖПТ. | за здравословни и | дейност; | |
| почистващи препарати; | безопасни условия на | Наблюдателност; | ||
| Инструкции за | труд. | Умения за работа в екип. | ||
| експлоатация на | ||||
| почистващи машини и | ||||
| съоръжения; | ||||
| Инструкции за подготовка | ||||
| на части и агрегати за | ||||
| дефектоскопия. | ||||
| 5. Преглежда и измерва | Ролетка; Шублер; | Уредите и методите за | Измерване с уреди от | Отговорност; |
| стойностите на | Луфтомери; Шаблони; | измерване на технически | нисък и среден клас на | Изпълнителност и |
| технически величини и | Калибри; Нивомери; | величини; | точност; | стриктност; |
| участва при извършване | Твърдомери; | Методите на | Ползване на принципни и | Дисциплинираност; |
| на дефектоскопия на | Контролно-измервателни | дефектоскопия; | монтажни схеми. | Сръчност и прецизност; |
| агрегати, възли и части от | прибори; Термометри, | Правилниците и | Концентрация на | |
| ПТПСРЖПТ. | Манометри; Омметри; | инструкциите за деповски | вниманието; | |
| Амперметри; Аерометри; | ремонт; | Способност за откриване, | ||
| Волтметри; Везни; | Принципни и монтажни | разпознаване, запомняне на | ||
| Пенетранти; Лупи; | схеми. | обекти и специфични | ||
| Измерителни карти и | сигнали в трудовата | |||
| протоколи. | дейност; | |||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 6. Заявява и получава | Правила, нормативни | Материалите и резервните | Разпознаване и правилно | Отговорност; |
| материали и резервни | разпореждания, | части за ремонта и | поддържане, | Изпълнителност и |
| части. | инструкции и др. за заявка | експлоатацията на | транспортиране и | стриктност; |
| и получаване на материали | ПТПСРЖПТ; | съхраняване на материали | Дисциплинираност; | |
| и резервни части. | Реда и начините за | и резервни части; | Наблюдателност; | |
| заявяване и получаване на | Заявяване и получаване на | Умения за работа в екип. | ||
| материали и резервни | материали и резервни | |||
| части. | части. | |||
| 7. Възстановява износени | Наплавъчни апарати; | Основните методи, | Извършване на | Отговорност; |
| детайли на възли и | Струг; Фреза; Шлайф; | одобрени технологии, | елементарни операции с | Изпълнителност и |
| агрегати от ПТПСРЖПТ. | Пещ; Галванични вани; | предписания и инструкции | металорежещи машини и | стриктност; |
| Работно облекло; Списък | за възстановяване на | подготовка на детайли за | Дисциплинираност; | |
| на частите, разрешени за | износени детайли; | обработване в пещи и вани | Сръчност и прецизност; | |
| възстановяване; Одобрени | Видове металорежещи | по предписани | Концентрация на | |
| технологии, предписания, | машини и правилата за | технологични правила, при | вниманието; | |
| инструкции за | работа с тях. | спазване правилата за | Способност за откриване, | |
| възстановяване на | здравословни и безопасни | разпознаване, запомняне на | ||
| износени детайли. | условия на труд. | обекти и специфични | ||
| сигнали в трудовата | ||||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 8. Монтира агрегати, | Стендове за монтаж; | Устройството на агрегати, | Използване на стендове, | Отговорност; |
| възли и части от | Товарозахватни | възли и части на | приспособления, | Изпълнителност и |
| ПТПСРЖПТ. | приспособления; | ПТПСРЖПТ; | съоръжения и шлосерски | стриктност; |
| Товароподемни | Стендове, съоръжения и | инструменти за монтаж при | Дисциплинираност; | |
| съоръжения; Гайковърти; | приспособления, | спазване на инструкциите | Сръчност и прецизност; | |
| Пробивни машини; Преси; | инструменти и материали, | за работа с тях и правилата | Концентрация на | |
| Клещи; Чукове; Сечащи, | използвани при монтажа; | за здравословни и | вниманието; | |
| режещи и пишещи | Инструкциите за работа | безопасни условия на | Способност за откриване, | |
| инструменти; Бои и четка; | при монтаж; | труд. | разпознаване, запомняне на | |
| Табели; Ръкавици, работно | Наредбата за | обекти и специфични | ||
| облекло, обувки и каска; | изискванията към | сигнали в трудовата | ||
| Ръководства от заводите | устройството и | дейност; | ||
| производители за | безопасната експлоатация | Наблюдателност; | ||
| техническа експлоатация и | на повдигателните | Умения за работа в екип. | ||
| ремонт на вагони и | съоръжения; | |||
| локомотиви; | Технологичните правила | |||
| Инструкции за работа със | (последователност) за | |||
| стендове за монтаж; | монтаж. | |||
| Инструкции за маркировка | ||||
| на агрегати и части; | ||||
| Наредбата за | ||||
| изискванията към | ||||
| устройството и | ||||
| безопасната експлоатация | ||||
| на повдигателните | ||||
| съоръжения. | ||||
| 9. Екипира ПТПСРЖПТ. | Инсталации за вода, масла, | Правилата за екипиране на | Екипиране на ПТПСРЖПТ; | Отговорност; |
| горива, пясък; Работно | ПТПСРЖПТ; | Използване на инсталации | Изпълнителност и | |
| облекло и обувки. | Устройството и действието | за вода, масла, горива и | стриктност; | |
| на инсталации за вода, | пясък, при спазване на | Дисциплинираност; | ||
| масла и пясък и инструкции | инструкциите за работа с | Сръчност и прецизност; | ||
| за работа с тях; | тях. | Концентрация на | ||
| Правилата за | вниманието; | |||
| здравословни и безопасни | Способност за откриване, | |||
| условия на труд. | разпознаване, запомняне на | |||
| обекти и специфични | ||||
| сигнали в трудовата | ||||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
| 10. Участва в | Стендове за изпитване и | Начините за изпитване и | Участие в изпитване, | Отговорност; |
| изпитването и | настройка; | настройка на агрегати, | регулиране и настройка на | Изпълнителност и |
| настройката на агрегати, | Правилници, инструкции, | възли и части от | агрегати, възли и части от | стриктност; |
| възли и части от | предписания за деповски | ПТПСРЖПТ; | ПТПСРЖПТ чрез стендове; | Дисциплинираност; |
| ПТПСРЖПТ. | ремонт на ПТПСРЖПТ. | Експлоатацията на | Спазване на правилата за | Сръчност и прецизност; |
| стендове за изпитване и | здравословни и безопасни | Концентрация на | ||
| настройка. | условия на труд при | вниманието; | ||
| изпитанията и настройката. | Способност за откриване, | |||
| разпознаване, запомняне на | ||||
| обекти и специфични | ||||
| сигнали в трудовата | ||||
| дейност; | ||||
| Наблюдателност; | ||||
| Умения за работа в екип. | ||||
2.2. Тенденции в развитието на професионалното направление
Значението на качеството на подготовката по специалисти по професиите от професионалното направление "Моторни превозни средства, кораби и летателни апарати" се очаква да нараства поради все по-високите изисквания към техническото състояние и безопасната експлоатация на транспортната и пътно-строителната техника.
Предстои изграждането на високоскоростна железопътна мрежа в България по линиите, които са част от международните транспортни коридори.
Стратегията за високоскоростни превози се основава на реконструкцията и строителството на нови железопътни линии за 160, 200 и 250 km/h и въвеждането в експлоатация на нов подвижен състав ICE2 с вагони с накланящи се кошове. Високоскоростните влакове със своя комфорт, безопасност, бързина и модерни телекомуникационни връзки ще се превърнат в алтернатива на автомобилния и въздушния транспорт и у нас, както е в много други страни по света.
Проектът за високоскоростна железопътна мрежа у нас стартира и необходимостта от висококвалифицирани кадри по специалността "Подемно-транспортна, пътностроителна и ремонтна жп техника" за построяването и реконструкцията на високоскоростните линии и по специалността "Локомотиви и вагони" за поддръжката и ремонта на новия подвижен състав ICE2 непрекъснато ще нараства. Това ще разкрива възможност за нови работни места и безспорно доказва необходимостта от подготовка на специалисти, обслужващи съоръжения и техника от ново поколение.
2.3. Възможности за професионална реализация
Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" имат възможност да се реализират както в направления "Транспорт" и "Строителство", така и в другите отрасли на икономиката. Завършилите могат да работят в жп заводи, локомотивни и вагонни депа, както и като монтьори във всички машиностроителни предприятия, във всички сфери, свързани с обслужването на двигатели с вътрешно горене, в държавния и частния бизнес.
Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" могат да се явят на изпити за придобиване на правоспособност "Заварчик на ъглови шевове" - модул Е2.
Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" могат да постъпват и на длъжности, които съответстват на следните професии от Националната класификация на професиите (1996 г.) в Република България: 5113 "Обслужващ персонал в жп транспорта", 7226 "Шлосери", 7231 "Монтьори на моторни превозни средства", 7232 "Монтьори на трактори, пътностроителни и селскостопански машини", 7234 "Монтьори на подвижен жп състав", 7241 "Монтьори на електрически машини и апарати", 8281 "Работници по монтажа на механични компоненти", 8282 "Работници по монтажа на електрически компоненти", 8284 "Работници по монтажа на пластмасови, каучукови и метални компоненти", 8312 "Оператори в железопътния транспорт", 9331 "Водачи на транспортиращи средства с ръчно и педално управление" и други, в това число допълнени при актуализиране на НКП.
2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация
След придобиване на втора степен на професионална квалификация по едната специалност обучаваният може да се обучава по другата специалност на професията "Монтьор на железопътна техника", като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка - единна за всички професии от професионално направление "Моторни превозни средства, кораби и летателни апарати", се зачита.
Придобилият втора степен на професионална квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" може да се обучава по друга професия от професионално направление "Моторни превозни средства, кораби и летателни апарати", като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления, и част от отрасловата задължителна професионална подготовка се зачита.
След придобиване на втора степен на професионална квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" обучаваният може да продължи обучението си за придобиване на трета степен на професионална квалификация по същите специалности на професията "Техник на железопътна техника".
След успешно завършване на средно образование обучаваният може да продължи обучението си във висше училище.
3. Цели на обучението
Основна цел на обучението е придобиване на професионални компетенции за безопасно техническо обслужване, поддръжка и ремонт на железопътна техника, необходими за реализация в областта на жп строителството и транспорта.
3.1. Подцели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления
След завършване на обучението по професията "Монтьор на железопътна техника" обучаваният трябва да:
- познава и използва лични предпазни средства, знае и прилага основните правила за здравословни и безопасни условия на труд при техническото обслужване, поддръжката и ремонта на железопътната техника, не замърсява с работата си околната среда;
- познава пазарните отношения и устройството на железопътната инфраструктура, мястото и ролята на отделните лица, фирми, институции и държавата в тях;
- познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес, съгласно Кодекса на труда, разбира договорните отношения между работодател и работник;
- осъществява ефективни комуникации при изпълнение на трудовата си дейност в работен екип, формулира проблеми, задава въпроси и прави отчет за извършената работа;
- участва при разпределяне на задачите между членовете на екипа, съдейства и търси помощ от тях, отнася се отговорно при изпълнение на възложената му задача;
- разбира ролята си в трудовия процес и съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си;
- намира и съхранява информация в компютъра, създава елементарен текст;
- осъществява функционално ограничена комуникация на чужд език, като използва основната професионална терминология.
3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление "Моторни превозни средства, кораби и летателни апарати"
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
- разпознава и поддържа, транспортира и съхранява основните материали, резервни части и инструменти в зависимост от предназначението им;
- измерва основни технически величини, като работи с измервателни уреди с нисък и среден клас на точност;
- разпознава, разчита и използва техническата документация - наредби, предписания, правилници, инструкции, чертежи, скици, схеми и др.;
- познава основни машинни елементи, агрегати и възли и тяхното приложение в железопътната техника;
- познава и спазва технологичната последователност и изискванията по охрана на труда, техника на безопасност, противопожарна и аварийна безопасност при изпълнение на трудови дейности, свързани с техническото обслужване и ремонта на железопътната техника.
3.3. Подцели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по специфичната за професията "Монтьор на железопътна техника" задължителна професионална подготовка:
3.3.1. Специалност 5250801 "Локомотиви и вагони"
След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва в технологична последователност специфичните дейности по техническото обслужване и ремонта на локомотиви и вагони, като:
- знае разположението, устройството и действието на всички части и възли от механичното, електрическото и пневматичното оборудване на локомотивите и вагоните;
- извършва в правилна технологична последователност експлоатационен преглед на агрегати, възли и части от локомотиви и вагони и установява причините за повреди;
- описва материалите и основните технологични операции за изработване и възстановяване на детайлите на локомотиви и вагони;
- извършва монтажно-демонтажни операции при техническото обслужване и ремонт на локомотиви и вагони;
- обяснява предназначението, функциите и начините за безопасна работа с експлоатационни материали, инструменти, измервателни уреди, помощен инвентар и машини по специалността и спазва правилата за работа с тях;
- разчита технологични схеми, технически чертежи, наредби и друга специфична техническа документация;
- прилага усвоените знания и умения за правилно организиране на работното място;
- оценява конкретните ситуации на работното място и съобразно тях извършва необходимите трудови дейности;
- изпълнява трудовите си задължения в съответствие с нормативните документи;
- познава структурата и правомощията на длъжностните лица във фирмата и взаимоотношенията с други фирми и институции при изпълнение на трудовите задължения.
3.3.2. Специалност 5250802 "Подемно-транспортна, пътностроителна и ремонтна жп техника"
След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва в технологична последователност специфичните дейности по техническото обслужване и ремонта на подемно-транспортна, пътностроителна и ремонтна жп техника, като:
- знае предназначението и устройството на основните видове подемно-транспортна, пътностроителна и ремонтна жп техника;
- познава разположението, устройството и действието на всички части и възли от оборудването на подемно-транспортната, пътностроителната и ремонтната жп техника;
- извършва експлоатационен преглед на агрегати, възли и части от ПТПСРЖПТ;
- описва материалите и основните технологични операции за изработване и възстановяване на детайлите на ПТПСРЖПТ;
- извършва монтажно-демонтажни операции при техническо обслужване и ремонт;
- обяснява предназначението, функциите и начините за безопасна работа с експлоатационни материали, инструменти, измервателни уреди, помощен инвентар и машини по специалността и спазва правилата за работа с тях;
- разчита схеми, чертежи, инструкции и друга специфична техническа документация;
- прилага усвоените знания и умения за правилно организиране на работното място;
- оценява конкретните ситуации на работното място и съобразно тях извършва необходимите трудови дейности;
- изпълнява трудовите дейности в съответствие с нормативните документи;
- познава структурата и правомощията на длъжностните лица във фирмата и взаимоотношенията с други фирми и институции при изпълнение на трудовите задължения.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на ДОИ за придобиване на квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация.
Съдържанието на обучението по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.
Таблица 3
| Съдържание на обучението |
| Професионални | Тематични |
| компетенции | области |
| 1 | 2 |
| Обща задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления |
| 1. Познава и използва лич- | Здравословни и безопасни |
| ните предпазни средства, | условия на труд; |
| знае и прилага основните | Пожарна и аварийна без- |
| правила за здравословни и | опасност; |
| безопасни условия на труд | Първа долекарска помощ; |
| при техническото обслуж- | Опазване на околната |
| ване, поддръжката и ремон- | среда. |
| та на железопътната техни- | |
| ка, не замърсява с работата | |
| си околната среда. | |
| 2. Умее да формулира проб- | Видове общуване; |
| леми, задава въпроси, прави | Принципи на деловото |
| отчет за извършената работа. | общуване; |
| Правила за водене на | |
| делова кореспонденция: | |
| молба, автобиография, | |
| писма, отчет, заявки, | |
| работна документация. | |
| 3. Познава правата и задъл- | Трудовоправно законо- |
| женията си като участник в | дателство; |
| трудовия процес съгласно | Трудовоправни отноше- |
| Кодекса на труда, разбира | ния в производственото |
| договорните отношения | звено (предприятието); |
| между работодател и | Нормиране на труда; |
| работник. | Заплащане на труда; |
| Работна заплата; | |
| Длъжностни характе- | |
| ристики; | |
| Структура на фирмата. | |
| 4. Познава пазарните отно- | Нормиране на труда; |
| шения, мястото и ролята | Заплащане на труда; |
| на отделните лица, фирми, | Работна заплата. |
| институции и държавата в | |
| тях. | |
| 5. Участва при разпреде- | Организация на трудовия |
| ляне на задачите между | процес; |
| членовете на екипа, съдей- | Принципи на деловото |
| ства им и търси помощ от | общуване; |
| тях, отнася се отговорно при | Екипна организация на |
| изпълнение на възложената | труда; |
| му задача. | Потребности и способно- |
| Разбира ролята си в трудо- | сти на личността за само- |
| вия процес и необходимост- | развитие. |
| та от повишаване на квали- | |
| фикацията си. | |
| 6. Умее да намира информа- | Конфигурация на компю- |
| ция в компютъра и да съз- | търа; |
| дава текст. | Устройства за въвеждане |
| и съхраняване на данни; | |
| Съхраняване и намиране | |
| на информация; | |
| Работа с програмни про- | |
| дукти за създаване на еле- | |
| ментарен текст; | |
| Програмни продукти за | |
| намиране и въвеждане на | |
| информация за техничес- | |
| кото състояние на локо- | |
| мотивите и вагоните. | |
| 7. Осъществява кратка | Най-често употребявана |
| комуникация на чужд език, | лексика - думи и изрази, |
| като използва основната | свързани с изпълнение на |
| професионална термино- | професионалните задачи |
| логия. | (говоримо и писмено). |
| Отраслова задължителна професионална подготовка - единна за всички професии от професионалното направление "Моторни превозни средства, кораби и летателни |
| апарати" |
| 8. Познава и правилно под- | Конструкционни маши- |
| държа, транспортира и съх- | ностроителни материали - |
| ранява основните материа- | видове, качества, техноло- |
| ли, резервни части и инстру- | гични процеси и прило- |
| менти в зависимост от пред- | жение; |
| назначението им. | Експлоатационни мате- |
| риали - видове, качества, | |
| приложение, правила за | |
| транспорт и съхранение; | |
| Основи на материало- | |
| обработването - техника | |
| и технология. | |
| 9. Измерва основни техни- | Основни закономерности, |
| чески величини, като работи | понятия, мерни единици |
| с измервателни уреди с ни- | (дължина, площ, обем, |
| сък и среден клас на точност. | маса, налягане, вискози- |
| тет, мощност, темпера- | |
| тура и др.) и средства за | |
| измерването им в техни- | |
| ческата механика, елек- | |
| тротехниката и електро- | |
| никата, автоматизацията, | |
| хидравликата и пневма- | |
| тиката. | |
| 10. Познава, разчита и изпол- | Конструктивна и техно- |
| зва на практика техническа- | логична документация - |
| та документация. | схеми, чертежи, основни |
| правила за съставянето | |
| им, означения и разчита- | |
| не на готови схеми и | |
| чертежи; | |
| Нормативни документи - | |
| наредби, предписания, | |
| инструкции и правил- | |
| ници - български и на | |
| Европейския съюз. | |
| 11. Познава основни машин- | Машинни елементи - |
| ни елементи, агрегати и | неразглобяеми и разгло- |
| възли и тяхното приложение | бяеми съединения, зъбни, |
| в железопътната техника. | верижни и ремъчни пре- |
| давки, съединители, пру- | |
| жини и др., и тяхното при- | |
| ложение; | |
| Електрически машини и | |
| апарати; | |
| Двигатели с вътрешно | |
| горене. | |
| 12. Познава и спазва техно- | Организация на работно- |
| логичната последователност, | то място; |
| противопожарната и аварий- | Техника и технология |
| на безопасност при изпъл- | на материалообработва- |
| нение на трудови дейности, | нето; |
| свързани с техническото об- | Норми за безопасност и |
| служване и ремонта на | хигиена на труда при тех- |
| железопътна техника. | ническото обслужване и |
| ремонта на железопътна | |
| техника; | |
| Противопожарни сред- | |
| ства и гасене на пожари; | |
| Опазване на околната сре- | |
| да от замърсяване по вре- | |
| ме на работа; | |
| Електробезопасност; | |
| Първа долекарска помощ. |
| Специфична за професията "Монтьор на железопътна техника" задължителна професионална подготовка |
| Специалност 5250801 "Локомотиви и вагони" |
| 13. Познава разположение- | Предназначение и ус- |
| то, устройството и дейст- | тройство на основните |
| вието на всички части и | видове локомотиви и |
| възли от механичното, | вагони, в т.ч. техните |
| електрическото и пнев- | детайли, възли и агрегати; |
| матичното оборудване на | Екипажна част на локомо- |
| локомотивите и вагоните. | тиви и вагони; |
| Теория и конструкция на | |
| двигателите с вътрешно | |
| горене; | |
| Спомагателни уредби и | |
| предавателни системи на | |
| дизелови локомотиви; | |
| Отопление, вентилация, | |
| водоснабдяване и осветле- | |
| ние на пътнически вагони; | |
| Спирачни уредби на локо- | |
| мотивите и вагоните и | |
| техните елементи; | |
| Електрообзавеждане на | |
| електрическия подвижен | |
| състав. | |
| 14. Извършва в правилна | Технологична последова- |
| технологична последовател- | телност на основните |
| ност експлоатационен прег- | диагностични операции; |
| лед на агрегати, възли и | Възможни повреди по |
| части от локомотиви и ваго- | агрегати, възли и части |
| ни и установява причините | от локомотиви и вагони |
| за повреди. | и причини за тях. |
| 15. Познава материалите и | Видове материали - свой- |
| основните технологични опе- | ства, приложение, допус- |
| рации за изработване и въз- | тими отклонения; |
| становяване на детайлите | Основни технологични |
| на локомотиви и вагони. | операции за изработване |
| и възстановяване на | |
| детайлите на локомотиви | |
| и вагони; | |
| Металорежещи машини - | |
| видове, устройство, дей- | |
| ствие; | |
| Заваряване - техника и | |
| технология. | |
| 16. Извършва монтажно- | Ремонт на локомотиви и |
| демонтажни операции при | вагони - видове ремонт, |
| техническото обслужване | периодичност; |
| и ремонта на локомотиви | Последователност на мон- |
| и вагони. | тажно-демонтажните |
| операции. | |
| 17. Познава правилата за | Предназначение, функции |
| безопасна работа с машини, | и начини за безопасна |
| материали и инструменти | работа с експлоатационни |
| при техническото обслужва- | материали, инструменти, |
| не и ремонта на локомотиви | измервателни уреди, по- |
| и вагони. | мощен инвентар и маши- |
| ни по специалността и | |
| правила за работа с тях; | |
| Специфични изисквания | |
| към акумулаторното | |
| отделение. | |
| 18. Разчита схеми, чертежи | Видове техническа и тех- |
| и друга специфична техни- | нологична документация; |
| ческа документация. | Условни означения в тех- |
| нологичните документи; | |
| Съхраняване на доку- | |
| менти; | |
| Работа с технологични | |
| схеми, технически чер- | |
| тежи, правилници и друга | |
| специфична техническа | |
| документация. | |
| 19. Правилно организира | Организация на работното |
| работното си място, бързо | място; |
| се адаптира в нова работна | Екипна организация на |
| ситуация и изпълнява задъл- | труда; |
| женията си в съответствие | Организация на трудовия |
| с нормативните документи. | процес; |
| Длъжностна характерис- | |
| тика; | |
| Права и задължения на | |
| административно-техни- | |
| ческия персонал в желе- | |
| зопътните заводи, депа и | |
| работилници. | |
| 20. Познава структурата и | Производствена струк- |
| правомощията на длъжност- | тура на железопътни |
| ните лица във фирмата и | заводи, депа и работил- |
| взаимоотношенията с други | ници; |
| фирми и институции. | Правомощия на длъжнос- |
| тните лица и взаимоот- | |
| ношения с други фирми | |
| и институции. |
| Специалност 5250802 "Подемно-транспортна, пътно-строителна и ремонтна жп техника" |
| 21. Познава предназначение- | Предназначение и уст- |
| то и устройството на основ- | ройство на основните |
| ните видове подемно-тран- | видове ПТПСРЖПТ, в |
| спортна, пътностроителна | т.ч. детайли, възли, агре- |
| и ремонтна жп техника, | гати и допълнително |
| както и разположението, | работно оборудване; |
| устройството и действието | Основни елементи на |
| на всички части и възли от | железния път и тяхното |
| оборудването. | предназначение; |
| Технология на основните | |
| процеси и работи при | |
| строеж, ремонт и под- | |
| държане на железния път; | |
| Устройство и конструк- | |
| тивни особености на всич- | |
| ки видове стрелки, из- | |
| куствени жп съоръжения, | |
| прелези и др. | |
| 22. Извършва в правилна | Технологична последова- |
| технологична последовател- | телност на основните |
| ност експлоатационен прег- | диагностични операции; |
| лед на агрегати, възли и час- | Възможни повреди по |
| ти от ПТПСРЖПТ и устано- | агрегати, възли и части от |
| вява причините за повреди. | ПТПСРЖПТ. |
| 23. Познава материалите и | Видове материали - свой- |
| основните технологични | ства, приложение, допус- |
| операции за изработване и | тими отклонения; |
| възстановяване на детайли- | Основни технологични |
| те на ПТПСРЖПТ. | операции за изработване |
| и възстановяване на де- | |
| тайлите на ПТПСРЖПТ; | |
| Металорежещи машини - | |
| видове, устройство, дей- | |
| ствие; | |
| Заваряване - техника и | |
| технология. | |
| 24. Извършва монтажно- | Ремонт на ПТПСРЖПТ - |
| демонтажни операции при | видове ремонт, периодич- |
| техническото обслужване и | ност; |
| ремонта на ПТПСРЖПТ. | Последователност на мон- |
| тажно-демонтажните опе- | |
| рации. | |
| 25. Познава правилата за | Предназначение, функции |
| безопасна работа с машини, | и начини за безопасна |
| материали и инструменти | работа с експлоатационни |
| при техническото обслужване | и строителни материали, |
| и ремонта на ПТПСРЖПТ | инструменти, измервател- |
| и поддържането на железния | ни уреди, помощен инвен- |
| път. | тар и машини по специал- |
| ността и правила за рабо- | |
| та с тях; | |
| Правила за безопасна | |
| работа с настолна борма- | |
| шина, шмиргел, ъгло- | |
| шлайф, оксижен, електро- | |
| жен и дрелка; | |
| Правила за безопасна работа с тирфоногаечна, релсопробивна, релсорезачна машина и инструменти за работа по железния път; | |
| Правила за измерване на железния път и стрелките с ръчни измервателни инструменти; | |
| Съхранение и рационално използване на материали, механизация и инструменти. | |
| 26. Разчита чертежи, схеми | Видове техническа и тех- |
| и друга специфична техни- | нологична документация; |
| ческа документация. | Условни означения в тех- |
| нологичните документи; | |
| Съхраняване на доку- | |
| менти; | |
| Работа с технологични | |
| схеми, технически чер- | |
| тежи, правилници и друга | |
| специфична техническа | |
| документация. | |
| 27. Правилно организира | Организация на работ- |
| работното си място, бързо | ното място; |
| се адаптира в нова работна | Организация на пътно- |
| ситуация и изпълнява задъл- | строителния участък; |
| женията си в съответствие | Правила за сигнализи- |
| с нормативните документи. | ране на мястото на рабо- |
| та или неизправност на | |
| железния път със съответ- | |
| ните указатели и ползва- | |
| не на сигналните принад- | |
| лежности при необхо- | |
| димост; | |
| Екипна организация на | |
| труда; | |
| Организация на трудовия | |
| процес; | |
| Права и задължения на | |
| административно-техни- | |
| ческия персонал. | |
| 28. Познава структурата и | Производствена струк- |
| правомощията на длъжност- | тура на железопътните |
| ните лица във фирмата и | заводи, депа и работил- |
| взаимоотношенията с други | ници; |
| фирми и институции. | Правомощия на длъж- |
| ностните лица и взаимо- | |
| отношения с други фирми | |
| и институции. | |
5. Система за оценяване и сертифициране
Оценяването на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните в институциите на системата за професионално образование и обучение е в съответствие с изискванията на Наредба № 3 от 2003 г. за системата за оценяване (ДВ, бр. 37 от 2003 г.). При оценяването се определя степента на постигане на поставените цели и подцели на обучението.
Оценяването се извършва на три нива - входящо, междинно и изходно.
Оценките от проверките се изчисляват по шестобалната система.
Входящото образователно равнище за обучаван без професионална квалификация се удостоверява чрез свидетелство за завършено основно образование.
Входящото квалификационно равнище при повишаване на квалификацията се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация или удостоверение за професионално обучение.
5.1. Оценяване на междинно ниво
5.1.1. За оценяване по теория
Слаб 2 - обучаваният не е усвоил основни понятия, не умее да дефинира и не познава основни факти, процеси, закони и зависимости;
Среден 3 - обучаваният е усвоил основни понятия, умее да ги дефинира и с тяхна помощ описва основни факти, процеси, явления, закони и зависимости;
Добър 4 - обучаваният осмисля и разбира, обяснява и сравнява факти, методи, схеми, зависимости и др.;
Много добър 5 - обучаваният умее да прилага усвоените знания в познати ситуации;
Отличен 6 - обучаваният умее да прилага усвоените знания в нови ситуации, прави анализи, оценки и сравнения на процеси, явления, технологии по предварително зададени критерии.
5.1.2. За оценяване по практика
Слаб 2 - обучаваният не умее да изпълнява практическа задача по предварително дадени указания;
Среден 3 - обучаваният изпълнява отделни операции по предварително дадени указания, спазвайки правилата за безопасен труд;
Добър 4 - обучаваният изпълнява поставена практическа задача по предварително дадени указания, спазвайки правилата за безопасен труд, работи с измервателни уреди;
Много добър 5 - обучаваният осмисля и изпълнява практическа задача в позната ситуация самостоятелно, спазвайки правилата за безопасен труд;
Отличен 6 - обучаваният осмисля и изпълнява практическа задача в нова ситуация самостоятелно, спазвайки правилата за безопасен труд, сам подбира методи, суровини и материали и оценява качеството на работата си.
5.1.3. При оценяване на обучение, организирано на модулен принцип, се разработва система за оценяване, която включва:
- описание на професионалните компетенции, които ще бъдат проверявани при всяко изпитване;
- определяне на минималния брой точки, при който обучаваният се счита за издържал (обучаваният е овладял минималните знания и умения, необходими да продължи обучението му);
- определяне на критерии за оценяване на всяка задача от изпитването;
- въвеждане на коефициент на тежест за всяка изпитна процедура при оформяне на окончателната оценка;
- задаване на формула (скала) за изчисляване на оценката по шестобалната система.
5.1.4. Инструменти за оценяване - тест, практическо задание, устно изпитване, писмено изпитване, практически задачи и др., които се разработват в съответствие с методическите изисквания за всеки от тях.
Степента на трудност на конкретните задачи, въпроси, задания и други се съобразява с равнището на професионални компетенции, зададено в т. 3 "Цели на обучението".
5.2. Оценяване на изхода
Държавните изпити за придобиване на втора степен на професионална квалификация са два - по теория на професията и по практика на професията, и се провеждат по национални изпитни програми, утвърдени от министъра на образованието и науката в съответствие с ДОИ за придобиване на квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация.
5.2.1. Изпит по теория
Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 4.
Таблица 4
| Критерии | Показатели | Тежест (%) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Знания за раз- | Разпознава, разчита и | 70 |
| лични дейности | използва техническата | |
| в съответствие | документация - наредби, | |
| с нормативните | правилници, предписа- | |
| изисквания. | ния, чертежи, схеми и др.; | |
| Познава основните материали според предназначението им и правилата за транспорт и съхранение; | ||
| Знае методите и уредите за измерване на основни величини, познава основните инструменти и правилата за работа с тях; | ||
| Познава основните машинни елементи и възли, предназначението и приложението им; | ||
| Познава основни операции за обработка на конструкционните материали и елементарно монтажно-демонтажни операции на машинни елементи; | ||
| Познава основни понятия и закони в електротехниката и основните принципи на автоматизацията и автоматичните устройства; | ||
| Знае предназначението и устройството на различните видове железопътна техника; | ||
| Знае методите и средствата за диагностика; | ||
| Знае методите и средствата за техническо обслужване, поддръжка и ремонт на железопътната техника в съответствие с нормативните изисквания; | ||
| Познава основните правила за безопасна експлоатация и технологичните операции при монтаж и демонтаж на агрегати, възли и части на железопътната техника. | ||
| 2. Знания за | Знания за личните пред- | 15 |
| здравословно | пазни средства и тяхното | |
| и безопасно | приложение; | |
| упражняване на | Знания за основните пра- | |
| изучаваната про- | вила за безопасна работа | |
| фесия и за опаз- | при експлоатацията, тех- | |
| ване на околната | ническото обслужване и | |
| среда. | ремонта на железопътна | |
| техника на работното | ||
| място и/или ремонтните | ||
| цехове; | ||
| Знания за опазване на околната среда при изпълнение на конкретна работа; | ||
| Знания за безопасна работа на работното място; | ||
| Разпознаване на опасни ситуации в процеса на работа и своевременно реагиране; | ||
| Отчитане на специфичните особености при техническото обслужване на железопътна техника (наличие на контактна мрежа и релсов път); | ||
| Описание на начините за оказване на първа долекарска помощ на пострадал при авария, катастрофа и удар от електрически ток; | ||
| Знания за ефективно екологично използване на конструктивни и експлоатационни материали, машини и съоръжения. | ||
| 3. Икономически | Знания за спазване на | 7 |
| и трудовоправни | общите принципи на | |
| знания и умения. | трудовото законодател- | |
| ство; | ||
| Знания за системите за заплащане на труда и спецификациите на материалите и вложения труд. | ||
| 4. Знания и уме- | Знания за намиране и | 5 |
| ния по информа- | съхраняване на инфор- | |
| ционна техника | мация в компютъра и | |
| и технологии. | създаване на текст; | |
| Използва готови прог- | ||
| рамни продукти. | ||
| 5. Справяне с | Владее ограничен набор | 3 |
| предвидими и | от предвидими и елемен- | |
| рутинни задачи | тарни езикови средства, | |
| на работното | свързани с професионал- | |
| място, като осъ- | ните задачи, и тяхното | |
| ществява кому- | просто комбиниране. | |
| никация на | ||
| чужд език. | ||
| Общо | 100 | |
5.2.2. Изпит по практика
Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. По време на изпита обучаваните се поставят при еднакви предварително известни условия и указания за работа.
Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 5.
Таблица 5
| Критерии | Показатели | Тежест (%) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Спазване на | Прилага специфичните | 10 |
| правилата за | изисквания за безопасни | |
| здравословни и | условия на труд, свързани | |
| безопасни усло- | с наличието на контактна | |
| вия на труд и | мрежа и релсов път; | |
| опазване на | Избира и ползва правилно | |
| околната среда. | лични предпазни средства; | |
| Употребява по безопасен начин предметите и средствата на труда; | ||
| Разпознава възможните опасни ситуации, които могат да възникнат при изпълнение на трудовите задачи; | ||
| Опазва околната среда в процеса на изпълнение на изпитното задание, включително почистване на работното място. | ||
| 2. Ефективна | Преценява типа и вида на | 10 |
| организация на | необходимите материали, | |
| работното място | изделия, агрегати, маши- | |
| и правилен под- | ни и инструменти според | |
| бор на материа- | изпитното задание; | |
| ли, инструмен- | Подрежда инструменти и | |
| ти, изделия и ма- | материали, като осигурява | |
| шини съобразно | удобство и точно спазване | |
| с конкретното | на технологията; | |
| задание. | Целесъобразно употребява | |
| материалите; | ||
| Изпълнява заданието за | ||
| определено време. | ||
| 3. Спазване на | Спазва изискванията на | 10 |
| изискванията, | правилниците, наредбите | |
| отразени в пра- | и предписанията, свързани | |
| вилниците, на- | с изпитното задание (ма- | |
| редбите и пред- | териали, инструменти, | |
| писанията. | машини, жп техника, лич- | |
| ни предпазни средства). | ||
| 4. Спазване на | Самостоятелно определя | 10 |
| технологичната | и спазва технологичната | |
| последовател- | последователност на | |
| ност на опера- | операциите. | |
| циите според из- | ||
| питното задание. | ||
| 5. Качество на | Правилно разчита и из- | 60 |
| изпълнението | ползва техническата доку- | |
| на изпитното | ментация - чертежи, | |
| задание. | схеми и др.; | |
| Правилно използва основните материали според предназначението им и прилага правилата за транспорт и съхранение; | ||
| Правилно използва методите и уредите за измерване на основни величини; | ||
| Правилно използва основните инструменти; | ||
| Правилно извършва основни операции при обработка на конструктивните материали и елементарни монтажно-демонтажни операции на машинни елементи; | ||
| Правилно извършва операции от диагностика, техническо обслужване и ремонт на железопътната техника; | ||
| Правилно извършва контрол на техническите показатели; | ||
| Съответствие на крайното изпълнение на практическото задание със зададените технически параметри. | ||
| Общо | 100 | |
5.3. Удостоверяване на професионалното образование и обучение
Завършено професионално обучение с придобиване на втора степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация.
Съдържанието на документа се определя съгласно ДОИ за документите за системата на народната просвета и ДОИ за придобиване на квалификация по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация.
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети, а по практика - в учебни работилници или базови обекти (предприятия) при предварително сключени договори. Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, отрасловите министерства, съответните български стандарти, както и с действащите правилници и инструкции за извършване на деповски ремонт на локомотиви и вагони на Национална компания БДЖ.
6.1. Учебни кабинети
За обучение по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация, са необходими учебни кабинети по "Железопътна техника", "Техническо чертане", "Техническа механика", "Технология на материалите", "Здравословни и безопасни условия на труд", "Автоматизация на производството", "Електротехника и електроника" и др. за обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка (комбинирани или самостоятелни).
6.1.1. Основно оборудване и обзавеждане - работно място за всеки обучаван (учебна маса и стол), работно място на обучаващия (учебна маса и стол), учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена за окачване на табла, платно за прожектиране, технически средства и аудио-визуална техника (диапроектор, шрайбпроектор, компютър и др.).
6.1.2. Учебни помагала - демонстрационни табла, схеми, диапозитиви, макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти, каталози, справочници, инструкции, технически паспорти, наредби, правилници и др., съобразени с преподаваното учебно съдържание, фирмени материали за усъвършенствани конструкции железопътна техника
6.1.3. Помощно оборудване - тебешир, гъба за изтриване, чертожни инструменти, пердета или щори за прозорците.
6.2. Учебни работилници и лаборатории
Учебните работилници се оборудват с машини и съоръжения, както и със съответни помагала, съобразно усвояваната професия и специалност. Учебните работилници трябва да осигуряват работни места за всички обучавани и едно работно място за обучаващия.
Обучаващите институции по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация, е задължително да имат: учебни работилници по общометална практика, практика по специалността и лабораторна практика.
Учебните работилници и лаборатории се обзавеждат с машини и съоръжения, демонстрационни макети и модели, реални образци на съвременни конструкции железопътна техника, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти съобразно формирането на практически умения у обучаваните.
Необходимото обзавеждане за всяка специалност (основните материали, инструменти и машини) следва да бъде съобразено с т. 2 "Профил на професията", графа "Предмети и средства на труда". Провеждането на учебната практика по специалността и производствената практика е наложително да се извършва в жп поделенията, като се има предвид спецификата на необходимото оборудване.
6.2.1. Оборудване на учебна лаборатория
6.2.1.1. Основно оборудване - хранилище за материали, учебни работни маси и столове, преподавателска маса, учебна дъска, лабораторни маси със захранващи токоизточници, автотрансформатор, регулируеми стабилизирани токоизправители, измервателни уреди от различни серии, с различни измервателни възможности и клас на точност, измервателен мост, генератор, осцилоскоп, честотомер.
6.2.1.2. Помощно оборудване - реостати, съединителни проводници и елементи, превключватели, прекъсвачи, усилвател, товарни устройства, набор от резистори, кондензатори, бобини, лабораторни постановки и стендове, електронни калкулатори.
6.2.1.3. Инструменти - поялници, набор от отвертки, клещи, ключове, пинцети.
6.2.2. Оборудване на учебна работилница по общометална практика
6.2.2.1. Основно оборудване - хранилище за съхранение на материали, шкафове за инструменти и приспособления, шкафчета за съхранение на работно облекло, учебна дъска, шлосерски маси с менгемета, бормашина, електрически шмиргел, полуавтоматична ножовка, струг, фреза, заваръчна маса, заваръчен токоизточник, гилотина.
6.2.2.2. Помощно оборудване - резервни части за металорежещите машини, ножици за рязане на метал, ръчни ножовки, заваръчни маски, престилки и ръкавици, електроди, електрододържач, чертилки, тебешир, букви и цифри, четки, кошчета за почистване на работното място, шкурка, линии и ъгълници, шаблони, калибри, пожарогасител.
6.2.2.3. Инструменти - пили, чукове, клещи, пинцети, гаечни ключове, метчици, флашки, стругарски ножове, фрези, свредла, зенкери, райбери, измервателни инструменти - шублери, микрометри, заострено чукче за почистване на шлака.
7. Изисквания към обучаващите
7.1. По теория:
Право да преподават теория имат лица с висше образование, с образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" от област "Технически науки" по специалности, съответстващи на учебните предмети (модули) от отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка.
7.2. По практика:
Право да преподават практика имат лица с висше образование, с образователно-квалификационна степен "магистър", "бакалавър" или "специалист" от област "Технически науки" по специалности, съответстващи на учебните предмети (модули) от отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка.
Препоръчително е на всеки 3 години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните и педагогическите им знания и умения в центровете за професионално обучение към "БДЖ" - ЕАД, и НК "ЖИ" с оглед преструктурирането на железопътния транспорт и обновяването с нови техники и технологии.
8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ по професията "Монтьор на железопътна техника" - втора степен на професионална квалификация
- апробиране на ДОИ в обучаващи институции;
- текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ;
- ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.
