НАРЕДБА № 19 ОТ 24 СЕПТЕМВРИ 2004 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "МОНТАЖНИК НА ВИК МРЕЖИ"
НАРЕДБА № 19 ОТ 24 СЕПТЕМВРИ 2004 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "МОНТАЖНИК НА ВИК МРЕЖИ"
Обн. ДВ. бр.104 от 26 Ноември 2004г., отм. ДВ. бр.10 от 3 Февруари 2012г.
Отменена с § 2 от преходните и заключителните разпоредби на Наредба № 7 от 9 януари 2012 г. за придобиване на квалификация по професията "Монтажник на водоснабдителни и канализационни мрежи" - ДВ, бр. 10 от 3 февруари 2012 г., в сила от 03.02.2012 г.
Раздел I.
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професия 582050 "Монтажник на ВиК мрежи" от област на образование "Архитектура и строителство" и професионално направление 582 "Строителство и геодезия" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.
Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия 582050 "Монтажник на ВиК мрежи" съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиване втора степен на професионална квалификация за специалностите:
1. 5820501 "Вътрешни ВиК мрежи".
2. 5820502 "Външни ВиК мрежи".
Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработва учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.
(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.
Раздел II.
Съдържание на държавното образователно изискване
Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията "Монтажник на ВиК мрежи".
(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия "Монтажник на ВиК мрежи" определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.
(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:
1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);
2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.
Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, изискванията към здравословното състояние на кандидатите за обучение, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база.
Преходни и Заключителни разпоредби
§ 1. Учебните планове и програми по чл. 3, ал. 1 за професионално образование се прилагат от учебната 2004/2005 г., а за професионално обучение - от влизането в сила на тази наредба.
§ 2. Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 г., включително по специалности и професии от професионално направление "Професии в строителството" от Списъка за специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 г., се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.
§ 3. Указания по прилагането на тази наредба се дават от министъра на образованието и науката.
§ 4. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.
§ 5. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в "Държавен вестник".
Приложение към чл. 2
Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професия "Монтажник на ВиК мрежи"
| Професионално направление: |
| 582 | Строителство и геодезия |
| Наименование на професията: |
| 582050 | Монтажник на ВиК мрежи |
1. Входни характеристики
1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище
В табл. 1 са представени специалностите, включени в професията "Монтажник на В и К мрежи" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение (2004 г.), както и входящото минимално образователно равнище за придобиване на съответната степен на професионална квалификация.
Таблица 1
| Специалност | Степен на про- | Входящо |
| фесионална | минимал- | |
| квалификация | но образо- | |
| вателно | ||
| равнище |
| 5820501 | Вътрешни | Втора | Завършено основ- |
| ВиК мрежи | но образование | ||
| 5820502 | Външни | Втора | Завършено основ- |
| ВиК мрежи | но образование |
1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение
Кандидатът за обучение трябва да бъде физически годен да упражнява професията, което се удостоверява с медицинско свидетелство, доказващо, че тази професия не му е противопоказана.
2. Профил на професията
2.1. Дейности, предмети и средства на труда и професионални компетенции по специалности
Основните характеристики на профила на професията, диференцирани по специалности, са представени в табл. 2.
Таблица 2
| Описание на | Предмети | Професионални компетенции |
| трудовите дейности | и средства | професионално- | ||
| (задачи) | на труда | знания за | умения за | личностни |
| качества | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Специалност 5820501 "Вътрешни ВиК мрежи" |
| 1. Ръчно и машинно | Машини и | Видовете инструменти и | Работа с различни | Дисциплинираност |
| обработване на метали и | инструменти: | машини, необходими за | видове шлосерски | Прецизност |
| метални тръби в студено | различни видове стиски; | подготовка на тръбите | инструменти | Технически усет и |
| състояние (шлосерски | секачи и чукове; | Правилата за безопасна | Ползване на лични | способности |
| работи) | ножовки и тръборезачни | работа с тях | предпазни средства и | Организираност |
| машини; пили; метчици, | Тръби-видове, | спазване на правилата | ||
| флашки и тръбонарезни | материали за тръби | за безопасен труд | ||
| машини; ръчни | Чертежи на сградни ВиК | Разчитане на сградни | ||
| свредели, дрелки и | инсталации-мащаб, | ВиК проекти | ||
| бормашини; електрожен. | условни означения, | Самостоятелна оценка | ||
| Материали: поцинковани | оразмеряване | на качеството на | ||
| тръби, стоманени тръби. | изпълняваните операции | |||
| Лични предпазни | ||||
| средства, | ||||
| специализирано работно | ||||
| облекло, | ||||
| противопожарни уреди | ||||
| и средства | ||||
| 2. Подготовка, монтаж и | Машини и | Видове тръби и фасонни | Работа с различните | Дисциплинираност |
| демонтаж с | инструменти: | части-техните качества и | видове | Прецизност |
| поцинковани, | тръбни ключове | работата с тях | тръби-технологията на | Технически усет и |
| полипропиленови, | (различна големина); | Технология на монтаж на | изпълнение и | способности |
| полиетиленови и | нивелир; електрожен; | различните видове | приложението им | Организираност |
| стоманени тръби | ъглошлайф; ножица за | тръби | Разчитане на сградни | |
| рязане на пластмасови | Чертежи на сградни ВиК | ВиК проекти | ||
| тръби; машинка за | инсталации-мащаб, | Ползване на лични | ||
| лепене на пластмасови | условни означения, | предпазни средства и | ||
| тръби; винторезка. | оразмеряване | спазване на правилата | ||
| Материали: кълчища и | Правилата за охрана на | за безопасен труд | ||
| силиконова лента; | труда | |||
| естествен безир; | ||||
| поцинковани тръби; | ||||
| полипропиленови тръби; | ||||
| полиетиленови тръби. | ||||
| Лични предпазни | ||||
| средства, | ||||
| специализирано работно | ||||
| облекло, | ||||
| противопожарни уреди | ||||
| и средства | ||||
| 3.Подготовка, монтаж и | Машини и инструменти: | Различни видове | Работа с различни | Прецизност |
| демонтаж на | мистрия; канчок; | тръби-качества и | видове тръби и | Дисциплинираност |
| каменинови, чугунени и | нивелир; пробивна | работата с тях | инструменти при | Отговорност |
| PVC тръби; охранителни | машина; ъглошлайф. | Технология на | спазване на | Умения за работа |
| кожуси | Материали: въжета; | монтажните и | технологията на | в екип |
| циментов разтвор; олово | демонтажните дейности | изпълнение | Технически усет и | |
| и оловно въже; | Технология на | Монтаж на тръби в | способности | |
| уплътнители; PVC | изграждане на | охранителни кожуси | ||
| лепило; фасонни | охранителни | Разчитане на сградни | ||
| парчета. | кожуси-видове, | ВиК проекти | ||
| Лични предпазни | материали | Ползване на лични | ||
| средства, | Правилата по охрана на | предпазни средства и | ||
| специализирано работно | труда | спазване на правилата | ||
| облекло, | Чертежи на сградни ВиК | за безопасен труд | ||
| противопожарни уреди | инсталации-мащаб, | |||
| и средства | условни означения, | |||
| оразмеряване | ||||
| 4. Поддръжка на | Машини и инструменти: | Съоръжения за | Поддържане на | Дисциплинираност |
| водопроводни | тръбни ключове | поддържане на | съоръжения за | Отговорност |
| инсталации в сгради | (различна големина); | постоянен напор в | повишаване на напора в | Организираност |
| нивелир; ръчни | сгради и | сгради: хидрофори, | Прецизност | |
| свредели, дрелки и | противопожарни | помпи и др. | Умения за вземане на | |
| бормашини; електрожен; | инсталации в сгради | Монтаж и поддръжка на | решения | |
| ножица за рязане на | Видове тръби, фасонни | противопожарни системи | Технически усет и | |
| пластмасови тръби; | части-техните качества и | в сграда | способности | |
| машинка за лепене на | работата с тях | Ремонт на сградна | ||
| пластмасови | Правилата по охрана на | водопроводна мрежа | ||
| тръби;гаечни ключове; | трудаЧертежи на | Разчитане на | ||
| различни видове | сградни ВиК | чертежиПолзване на | ||
| набивки; метални | инсталации-мащаб, | лични предпазни | ||
| планки; винторезка | условни означения, | средства и спазване на | ||
| Материали: кълчища и | оразмеряване | правилата за безопасен | ||
| силиконова лента; | труд | |||
| естествен безир; | ||||
| поцинковани тръби; | ||||
| полипропиленови тръби; | ||||
| полиетиленови тръби | ||||
| Лични предпазни | ||||
| средства, | ||||
| специализирано работно | ||||
| облекло, | ||||
| противопожарни | ||||
| уреди и средства | ||||
| 5. Поддръжка на | Машини и инструменти: | Съоръжения по | Поддръжка на | Дисциплинираност |
| канализационна | нивелир; мистрия; | каналната мрежа в | съоръжения по | Отговорност |
| инсталация в сграда и | канчок | сгради | каналната мрежа и | Организираност |
| прилежащите | Материали: въжета; | Видове тръби, фасонни | ремонта им | Прецизност |
| съоръжения | циментов разтвор; олово | части-техните качества и | Разчитане на чертежи | Умения за вземане на |
| и оловно въже; | работата с тях | Ползване на лични | решения | |
| уплътнители; PVC | Правилата по охрана на | предпазни средства и | Технически усет и | |
| лепило; фасонни | труда | спазване на правилата | способности | |
| парчета; различни | за безопасен труд | |||
| видове набивки; | ||||
| метални | ||||
| планки | ||||
| Лични предпазни | ||||
| средства, | ||||
| специализирано работно | ||||
| облекло, | ||||
| противопожарни уреди | ||||
| и средства |
| Специалност 5820502 "Външни ВиК мрежи" |
| 1. Подготовка, монтаж и | Машини и инструменти: | Видове тръби-качества, | Работа с различните | Дисциплинираност |
| демонтаж на стоманени | тръбни ключове; | работа с тях | видове тръби при | Прецизност |
| тръби, полипропиленови | нивелир; машинка за | Технология на полагане | спазване на | Технически усет и |
| тръби с висока плътност | лепене на пластмасови | и монтаж на различните | технологията на | способности |
| и чугунени тръби | тръби; ъглошлайф; | видове тръби | изпълнение | Организираност |
| електрожен и оксижен; | Видове почви | Разчитане на ВиК | ||
| уплътнители; гаечни | Строителни машини | проекти | ||
| ключове. | Изкопни работи | Направа и укрепване на | ||
| Материали: силиконова | Укрепване на изкоп | изкоп, направа на | ||
| лента; стоманени тръби; | Изолации | изолации | ||
| полипропиленови тръби | Правилата по охрана на | Ползване на лични | ||
| с висока плътност. | труда | предпазни средства и | ||
| Лични предпазни | спазване на правилата | |||
| средства, | за безопасен | |||
| специализирано работно | труд | |||
| облекло, | ||||
| противопожарни уреди | ||||
| и средства | ||||
| 2. Подготовка, монтаж и | Машини и инструменти: | Видове тръби-техните | Работа с различни- | Дисциплинираност |
| демонтаж на бетонови и | мистрия; нивелир; тесла; | качества и работата с | те видове тръби | Прецизност |
| стоманобетонови тръби; | чук; хоризонтални | тях | при спазване на | Организираност |
| проходими колектори | сонди; канчок; лопата; | Изисквания за | технологията на | Оперативност |
| кирка; количка; | изграждане на | изпълнение | Отговорност | |
| каналокопател. | проходими колектори | Монтаж на тръби | Технически усет | |
| Материали: стоманени | Видове почви | в проходими | и способности | |
| тръби; чугунени тръби; | Строителни машини | колектори | ||
| полипропиленови тръби | Изкопни работи | Направа и укрепване на | ||
| с висока плътност; | Укрепване на изкоп | изкоп, направа на | ||
| въжета; олово и оловно | Изолации | изолации | ||
| въже; уплътнители; | Изработване на | Изработване на | ||
| дървен иглолистен | кофражи за колектори, | кофражи за колектори, | ||
| материал за кофраж; | кожуси и пети | кожуси и пети | ||
| чук; гвоздеи. | Бетонови работи | Приготвяне и полагане | ||
| Лични предпазни | Правилата по охрана на | на бетон | ||
| средства, | труда | Разчитане на ВиК | ||
| специализирано работно | проекти | |||
| облекло, | Ползване на лични | |||
| противопожарни уреди | предпазни средства и | |||
| и средства | спазване на правилата | |||
| за безопасен труд | ||||
| 3. Работа в помпени, | Машини и инструменти: | Технологичните процеси | Експлоатация и | Дисциплинираност |
| пречиствателни и | шлосерски инструменти; | в различните | обслужване на | Отговорност |
| хлораторни станции | резервни части за | станции | различните съоръжения; | Прецизност |
| съоръженията. | Правилата по охрана на | Установяване на | Оперативност | |
| Материали: стоманени | труда | неизправности и | Технически усет | |
| тръби | повреди и частичен | и способности | ||
| Лични предпазни | ремонт | |||
| средства, | Разчитане на | |||
| специализирано работно | чертежи | |||
| облекло, | Ползване на лични | |||
| противопожарни уреди | предпазни средства и | |||
| и средства | спазване на правилата | |||
| за безопасен труд | ||||
| 4. Поддръжка на | Машини и инструменти: | Видове съоръжения по | Поддръжка на | Дисциплинираност |
| канализационни | нивелир; мистрия; чук; | каналната мрежа | канализационни | Отговорност |
| съоръжения-шахти, | тесла; шпакла; канчок; | Видове почви | съоръжения | Прецизност |
| дюкери, помпени | лопата; кирка; количка. | Строителни машини | Установяване на | Оперативност |
| станции | Материали: тръби; | Изкопни работи | неизправности и | Технически усет |
| въжета; олово и оловно | Укрепване на изкоп | повреди и частичен | и способности | |
| въже; уплътнители; | Изолации | ремонт | ||
| дървен иглолистен | Изработване на | Изпълнение и укрепване | ||
| материал за кофраж; | кофражи за колектори, | на изкоп | ||
| гвоздеи | кожуси и пети | Изпълнение на | ||
| Бетонови работи | изолации, кофражи за | |||
| Правилата по охрана на | колектори, кожуси и | |||
| труда | пети | |||
| Приготвяне и полагане | ||||
| на бетон | ||||
| Разчитане на В и К | ||||
| проекти | ||||
| Ползване на лични | ||||
| предпазни средства и | ||||
| спазване на правилата | ||||
| за безопасен труд |
2.2. Тенденции в развитието на професионалното направление
Териториалното развитие и благоустройство в България през следващите пет години предстои да се справи със следните проблеми:
- подмяна на уличната водоснабдителна мрежа с полипропиленови тръби с висока плътност и чугунени тръби;
- подмяна на всички домови отклонения;
- канализиране на населени места;
- изграждане на нови домови инсталации с пластмасови тръби и подмяна на стари поцинковани сградни мрежи.
Това налага обучение на квалифицирани кадри, които познават и използват най-новите технологии за работа.
2.3. Възможности за професионална реализация
Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията "Монтажник на ВиК мрежи", специалност "Вътрешни ВиК мрежи" могат да постъпват на работа в строителни организации, изпълняващи нови ВиК инсталации в сгради, ремонт на ВиК мрежи, поддръжка на ВиК мрежи в големи промишлени предприятия и административни служби, експлоатация и поддръжка на помпени и пречиствателни станции; да заемат длъжности, които съответстват на професията 7134 "Работници по строителството на водопроводни и канализационни инсталации" от Националната класификация на професиите (1996 г.) и на други, в това число допълнени при актуализиране на Националната класификация на професиите.
Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията "Монтажник на ВиК мрежи", специалност "Външни ВиК мрежи", могат да постъпват на работа в предприятия, занимаващи се с поддръжка на съществуващата ВиК мрежа в населените места, с изграждането на нови ВиК мрежи, с добиване на вода за питейни нужди, мелиорация; да заемат длъжности, които съответстват на професията 7134 "Работници по строителството на водопроводни и канализационни инсталации" от Националната класификация на професиите (1996 г.) и на други, в това число допълнени при актуализиране на Националната класификация на професиите.
2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация
Придобилият втора степен на професионална квалификация по дадена специалност от професията "Монтажник на ВиК мрежи" може да се обучава по другата, като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления, отрасловата задължителна професионална подготовка - единна за всички професии от професионално направление "Строителство и геодезия", както и част от специфичната за професията професионална подготовка, се зачита.
Придобилият втора степен на професионална квалификация по професията "Монтажник на ВиК мрежи" може да се обучава по друга професия от професионално направление "Строителство и геодезия", като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка, се зачита.
Придобилият втора степен на професионална квалификация по професия "Монтажник на ВиК мрежи" може да продължи обучението си по професията "Строителен техник", специалност "Водно строителство", за придобиване на трета степен на професионална квалификация, като професионалното му обучение се зачита.
3. Цели на обучението
Основната цел на обучението по професията "Монтажник на ВиК мрежи" е да подготви обучаваните за реализацията им по придобитата специалност в областта на строителството и ремонта на външни и вътрешни ВиК мрежи.
3.1. Подцели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
- познава и ползва личните предпазни средства за защита и ограничаване на вредните фактори; умее да преценява и избягва професионалните и здравните рискове на работната среда; познава превантивните мерки за пожарна и аварийна безопасност; познава видовете травми, изгаряния, измръзвания и начините за оказване на първа долекарска помощ;
- притежава добри комуникативни умения; осъществява делова комуникация - устно и писмено; прави отчет на извършената работа;
- познава стопанското управление и взема икономически целесъобразни решения; познава пазарните отношения, мястото и ролята в тях на отделните лица, на фирмите, институциите и държавата;
- познава трудовоправните норми и общественото осигуряване, индивидуалния и колективния трудов договор и специалната закрила на определени категории работници; познава отговорностите на работодателя и длъжностните лица при нарушения на трудовото законодателство;
- умее да работи в екип и изпълнява отговорно поставените му задачи;
- съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си;
- познава основните правила за работа с компютър и ползва програмни продукти;
- може да използва основната строителна терминология в комуникация на чужд език.
3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление "Строителство и геодезия"
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
- познава основните строителни материали, тяхното приложение, начините на съхранение и транспорт;
- познава елементите на сградата, тяхното конструиране и изпълнение;
- познава и спазва технологичната последователност за изпълнение на строителните работи;
- умее да разчита техническа документация;
- познава основните методи за организация на строителството.
3.3. Подцели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по специфичната за професията и специалността задължителна професионална подготовка:
3.3.1. Специалност 5820502 "Външни ВиК мрежи"
След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да изпълнява качествено технологичните операции при изпълнението на външни ВиК мрежи, като:
- познава и разбира основните технологични процеси;
- познава предназначението и функциите и работи с различни машини и инструменти при изпълнение на дейностите по монтаж и поддържане на външни ВиК мрежи;
- свободно оперира с използваната техника и материали;
- умее да оценява качеството и количеството на положения труд;
- познава и спазва правилата по техника на безопасност на труда и противопожарна охрана за различните видове дейности.
3.3.2. Специалност 5820501 "Вътрешни ВиК мрежи"
След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да изпълнява монтаж, ремонт и техническо обслужване на сградни водопроводни и канализационни мрежи, както и съоръженията към тях, на санитарни прибори и арматури, като:
- познава и разбира основните технологични процеси;
- познава предназначението и функциите и работи с различни машини и инструменти при изпълнение на дейностите по монтаж и поддържане на вътрешни ВиК мрежи;
- свободно оперира с използваната техника и материали;
- умее да оценява качеството и количеството на положения труд;
- познава правилата по техника на безопасност на труда и противопожарна охрана за различните видове дейности.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебна програма, които се разработват на базата на ДОИ по професията "Монтажник на ВиК мрежи".
Учебният план се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които са систематизирани научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните.
Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията "Монтажник на ВиК мрежи" - втора степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.
Таблица 3
| Съдържание на обучението |
| Професионални | Тематични |
| компетенции | области |
| 1 | 2 |
| Обща задължителна професионална подготовка - |
| единна за всички професионални направления |
| 1. Да познава и ползва личните | Здравословни и |
| предпазни средства за защита | безопасни условия на |
| и за ограничаване на вредните | труд |
| фактори; умее да преценява и | Пожарна и аварийна |
| избягва професионалните и | безопасност |
| здравните рискове на работната | Долекарска помощ |
| среда; познава превантивните | Опазване на околна- |
| мерки за пожарна и аварийна | та среда |
| безопасност, видовете травми, | |
| изгаряния, измръзвания и начи- | |
| ните за оказване на първа до- | |
| лекарска помощ | |
| 2. Да притежава добри комуни- | Видове общуване |
| кативни умения; осъществява | Принципи на делово- |
| делова комуникация - устно и | то общуване |
| писмено; прави отчет на из- | Правила за водене |
| вършената работа | на делова кореспон- |
| денция | |
| 3. Да познава стопанското уп- | Обекти и субекти на |
| равление и взема икономически | пазара |
| целесъобразни решения; да поз- | Икономически про- |
| нава закона на пазара и негови- | цеси, явления и |
| те елементи | отношения |
| Стопанско устройст- | |
| во на обществото | |
| Документи и | |
| документооборот | |
| Принципи на цено- | |
| образуване | |
| 4. Да умее да работи в екип и | Организация на |
| изпълнява отговорно поставе- | трудовия процес |
| ните му задачи | Екипна организация |
| Да съзнава необходимостта от | на труда |
| повишаване на квалифика- | Умения за работа в |
| цията си | екип |
| Професионално и | |
| кариерно развитие | |
| 5. Да познава трудовоправните | Трудовоправно |
| норми и общественото осигуря- | законодателство |
| ване, индивидуалния и колек- | Трудовоправни |
| тивния трудов договор и специал- | отношения в произ- |
| ната закрила на определени | водственото звено |
| категории работници; да позна- | (предприятието) |
| ва отговорностите на работода- | Нормиране на труда |
| теля и на длъжностните лица | Заплащане на труда |
| при нарушения на трудовото | Длъжностна |
| законодателство | характеристика |
| Структура на | |
| фирмата | |
| 6. Да познава основните прави- | Конфигурация на |
| ла при работа с компютър | компютъра |
| Въвеждане и съхра- | |
| няване на данни | |
| Намиране и съхраня- | |
| ване на информация | |
| 7. Да използва основната про- | Използване на еле- |
| фесионална терминология в ко- | ментарни думи и из- |
| муникация на чужд език. | рази на чужд език, |
| Ниво А1 - А2 според общата | свързани с професи- |
| европейска рамка за владеене | оналните задачи |
| на чужди езици |
| Отраслова задължителна професионална подготовка - |
| единна за всички професии от професионално |
| направление "Строителство и геодезия" |
| 8. Да познава основните строи- | Строителни |
| телни материали, да ги подбира, | материали |
| използва и съхранява правилно | |
| 9. Да познава елементите и час- | Сградостроителство |
| тите на сградите и съоръжения- | Земни работи |
| та, тяхното предназначение и | Строителни |
| етапите при изграждането им | материали |
| Технология на изпъл- | |
| нението на основни- | |
| те видове строител- | |
| но-монтажни работи | |
| 10. Да познава технологията на | Технология на изпъл- |
| изпълнение на видовете строи- | нение на основни |
| телно-монтажни работи (СМР), | видове СМР |
| да разбира необходимостта от | Инструменти и |
| спазване на технологичната по- | машини |
| следователност на операциите | |
| 11. Да разпознава, разчита и из- | Нормативни доку- |
| ползва документация - наредби, | менти в строи- |
| правилници, чертежи, планове, | телството |
| схеми, проспектни и каталожни | Строителни |
| материали | чертежи |
| 12. Да извършва основни и под- | Основни принципи |
| готвителни строителни опера- | при изготвянето на |
| ции, както и монтажни работи, | схеми, означения на |
| спазвайки изискванията по тех- | строителните |
| ника на безопасност на труда и | елементи |
| противопожарна охрана | Инструменти |
| Правила за безопасен | |
| труд | |
| 13. Да анализира условията на | Нормативни доку- |
| работа, да извършва необходи- | менти, свързани с |
| мите трудови дейности и да оце- | конкретната работа |
| нява качеството на извършената | Критерии за оценка |
| работа в съответствие с норма- | на качеството при |
| тивните изисквания | работа |
| Специфична за професията "Монтажник на ВиК мрежи" |
| задължителна професионална подготовка |
| Специалност 5820502 "Външни ВиК мрежи" |
| 14. Теоретични знания, практи- | Специфични ВиК |
| чески умения и професионално- | материали и |
| личностни качества за монтаж, | инструменти |
| ремонт и техническо обслужва- | Основни закони в |
| не на външни водопроводни и | хидравликата |
| канализационни мрежи и съо- | Технологични проце- |
| ръжения към тях; умения за | си - бетон, кофраж, |
| оценяване качеството и коли- | армировка |
| чеството на положения труд | Земни работи и |
| строителни машини | |
| Основни технологич- | |
| ни операции, свърза- | |
| ни с външни ВиК | |
| мрежи и съоръжения | |
| към тях | |
| Монтаж, ремонт и | |
| обслужване на външ- | |
| ни ВиК мрежи и | |
| хидротехнически | |
| съоръжения | |
| Основни хидротехни- | |
| чески и хидромелио- | |
| ративни системи | |
| Експлоатация на во- | |
| допроводни и канали- | |
| зационни съоръже- | |
| ния (ревизионни шах- | |
| ти, помпени станции, | |
| пречиствателни съо- | |
| ръжения, дюкери, | |
| аквадукти) | |
| Текущи и основни | |
| ремонти на ВиК мре- | |
| жи и съоръжения | |
| Чертежи и работни | |
| скици, свързани с | |
| конкретната работа | |
| Организация на ра- | |
| ботното място | |
| Качество на извър- | |
| шената работа в съот- | |
| ветствие с норма- | |
| тивните изисквания |
| Специалност 5820501 "Вътрешни ВиК мрежи" |
| 15. Теоретични знания, практи- | Специфични ВиК |
| чески умения и професионално- | материали и |
| личностни качества за монтаж, | инструменти |
| ремонт и техническо обслужва- | Основни закони в |
| не на сградни водопроводни и | хидравликата |
| канализационни мрежи и съо- | Сградостроителство |
| ръженията към тях, на санитар- | Земни работи |
| ни прибори и арматури; умения | Основни технологи- |
| за оценяване качеството и коли- | чески операции, |
| чеството на положения труд | свързани със сградни |
| ВиК мрежи и съоръ- | |
| жения към тях | |
| Правила за монтаж, | |
| ремонт и обслужване | |
| на ВиК мрежи и | |
| съоръжения | |
| Чертежи и работни | |
| скици, свързани с | |
| конкретната работа | |
| Организация на ра- | |
| ботното място | |
| Оценка на качество- | |
| то на извършената | |
| работа в съответст- | |
| вие на нормативните | |
| изисквания |
5. Система за оценяване и сертифициране
Оценяването на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните в институциите на системата за професионално образование и обучение се определя с ДОИ за системата за оценяване (Наредба № 3 на МОН). При оценяването се определя степента на постигане на поставените цели и подцели на обучението.
Оценяването се извършва на три нива - входящо, междинно и изходно. Оценките от проверките се изчисляват по шестобалната система.
Входящото образователно равнище се удостоверява чрез свидетелство за завършено основно образование.
Входящото равнище при повишаване на квалификацията се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация или удостоверение за професионално обучение.
5.1. Оценяване на междинно ниво
5.1.1. За оценяване по теория:
Слаб 2 - обучаваният не е овладял терминологията, не умее да представи усвоените знания.
Среден 3 - обучаваният е овладял терминологията, умее да възпроизвежда част от усвоените знания.
Добър 4 - обучаваният разбира и обяснява последователността на технологичните процеси.
Много добър 5 - обучаваният сравнява различни технологии и избира подходящата за съответна ситуация.
Отличен 6 - обучаваният умее да прилага усвоените знания в нови ситуации; прави оценки и сравнения на процеси, явления, технологии по предварително зададени критерии.
5.1.2. За оценяване по практика
Слаб 2 - обучаваният не умее да прилага усвоени знания при изпълнение на практическо задание, не спазва правилата за безопасен труд.
Среден 3 - обучаваният изпълнява отделни операции по предварително дадени указания, като спазва правилата за безопасен труд.
Добър 4 - обучаваният умее да изпълни поставена задача при познати условия по предварително дадени указания, като спазва правилата за безопасен труд.
Много добър 5 - обучаваният умее да изпълни поставена задача при непознати условия по предварително дадени указания, като спазва правилата за безопасен труд.
Отличен 6 - обучаваният умее да състави план за изпълнение на задачата, да подбере сам материали и инструменти, да изпълни поставена практическа задача при нови условия, като спазва правилата за безопасен труд, както и да оцени качеството на работата си.
5.1.3. При оценяване на обучение, организирано на модулен принцип, се разработва система за оценяване, която включва:
- описание на професионалните компетенции, които ще бъдат проверявани при всяко изпитване;
- определяне на минималния брой точки, при който обучаваният се счита за издържал (овладял е минималните знания и умения, необходими за продължаване на обучението);
- определяне на критерии за оценяване на всяка изпитна задача;
- въвеждане на коефициент на тежест за всяка изпитна процедура при оформяне на окончателната оценка;
- задаване на формула (скала) за изчисляване на оценката по шестобалната система.
5.1.4. Инструменти за оценяване - устни и писмени изпитвания, теоретични тестове, практически задачи и практически задания.
5.2. Оценяване на изхода
Изпитите за придобиване на трета степен на професионална квалификация са два - по теория на професията и по практика на професията.
Държавните изпити за придобиване на степен на професионална квалификация се провеждат по национални изпитни програми, утвърдени от министъра на образованието и науката в съответствие с ДОИ за придобиване на квалификация по професията "Монтажник на В и К мрежи".
5.2.1. Изпит по теория
Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка, са представени в табл. 4.
Таблица 4
| Критерий | Показатели | Тежест (%) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Знания за общи- | Разпознава и описва ос- | 75 |
| те и специфичните | новните строителни ма- | |
| ВиК монтажни дей- | териали, елементите и | |
| ности и изпълне- | частите на сградите и | |
| нието им в съот- | съоръженията, тяхното | |
| ветствие с норма- | предназначение и етапи- | |
| тивните изисквания | те при изграждането им | |
| Описва технологията на | ||
| изпълнение на видовете | ||
| СМР при строеж на хидро- | ||
| технически съоръжения и | ||
| ВиК мрежи | ||
| Разпознава, разчита и | ||
| използва документация - | ||
| наредби, правилници, | ||
| чертежи, планове, схеми, | ||
| проспектни и каталожни | ||
| материали | ||
| Описва правилата за подбор, | ||
| безопасна употреба и съхра- | ||
| нение на строителни материа- | ||
| ли, ръчни и електрически | ||
| инструменти | ||
| Описва подготвителните и | ||
| основните операции при ВиК | ||
| монтажни работи | ||
| Описва технологичната последо- | ||
| вателност на операциите по вре- | ||
| ме на изпълнението, техническо- | ||
| то обслужване, ремонта и експлоа- | ||
| тацията на ВиК мрежи и съоръже- | ||
| ния | ||
| 2. Безопасно уп- | Знания за безопасна ра- | 10 |
| ражняване на изу- | бота на работното място | |
| чаваната професия | Описание на начините за | |
| и опазване на | оказване на първа меди- | |
| околната среда | цинска помощ на по- | |
| страдал при авария | ||
| Знания за опазване на | ||
| околната среда при из- | ||
| пълнение на конкретна | ||
| работа | ||
| 3. Икономически | Знания за спазване на | 10 |
| и трудовоправни | общи принципи на тру- | |
| знания и умения | довото законодателство | |
| Знания за основните | ||
| принципи при заплащане | ||
| на труда | ||
| Знания за законите на па- | ||
| зара и неговите елементи - | ||
| търсене, предлагане | ||
| 4. Знания и умения | Познаване на общите пра- | 5 |
| за работа с | вила при работа с | |
| компютър | компютър | |
| Използване на готови | ||
| програмни продукти за | ||
| съставяне на текст | ||
| Общо | 100 |
5.2.2. Изпит по практика
Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. По време на изпита обучаваните се поставят при еднакви предварително известни условия и им се дават указания за работа.
Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка, са представени в табл. 5.
Таблица 5
| Критерий | Показатели | Тежест (%) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Спазване на пра- | Правилен избор и използ- | 5 |
| вилата за здраво- | ване на личните предпаз- | |
| словни и безопасни | ни средства | |
| условия на труд | Правилна употреба на | |
| и опазване на | предметите и средствата | |
| околната среда | на труда | |
| Описване на дейностите за | ||
| опазване на околната среда, | ||
| свързани с изпитната рабо- | ||
| та, включително почиства- | ||
| не на работното място | ||
| 2. Организация на | Подреждане на инструмен- | 10 |
| работното място | ти и материали по начин, | |
| осигуряващ удобство при | ||
| работа | ||
| Целесъобразна употреба | ||
| на материалите | ||
| 3. Правилен подбор | Правилен избор на необхо- | 10 |
| на инструменти, ма- | димите инструменти | |
| териали и изделия, | Преценка на типа и вида на | |
| съобразно с кон- | необходимите материали | |
| кретното задание | и изделия | |
| 4. Спазване на | Самостоятелно определяне | 10 |
| технологичната | на технологичната после- | |
| последователност | дователност на операциите | |
| на операциите, | Спазване на технологична- | |
| съобразно с изпит- | та последователност по | |
| ното задание | време на работа | |
| 5. Качество на из- | Съответствие на всяка за- | 55 |
| пълнението на из- | вършена операция с изиск- | |
| питното задание | ванията на съответната | |
| технология | ||
| Изпълнение на задачата | ||
| в указания срок | ||
| Съответствие на крайното | ||
| изделие със зададените | ||
| технологични параметри | ||
| 6. Самооценка на | Контрол на техническите | 10 |
| изпълнението на | показатели на готовото | |
| изпитното задание | изделие | |
| Оценка на резултатите, | ||
| вземане на решения и | ||
| отстраняване на грешки | ||
| Оптимален разчет на | ||
| времето за изпълнение | ||
| на изпитното изделие | ||
| Общо | 100 |
5.3. Удостоверяване на професионалното обучение и образование
Завършено професионално обучение с придобиване на степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация.
Обучавани, които не са положили държавните изпити за придобиване на степен на професионална квалификация, получават удостоверение за професионално обучение.
Съдържанието на документите се определя съгласно ДОИ за документите за системата на народната просвета (Наредба №4 на МОН) и ДОИ за придобиване на квалификация по професия.
6. Изисквания към материалната база
Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, отрасловите министерства и съответните български стандарти.
Нормативните изисквания към учебната работилница са в съответствие с дейностите, които ще се извършват в нея, с видовете технологични процеси, с ергономичните, естетичните изисквания и методическите указания.
6.1. Учебен кабинет
В учебния кабинет се провежда обучението по теория на професията. Той трябва да е оборудван със съответни помагала, съобразно усвояваната професия и специалности. В учебните кабинети трябва да са осигурени работни места за всички обучаеми, както и едно работно място за обучаващия.
6.1.1. Основно оборудване - работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска (с площ не по-малка от 0,7 м2), шкафове, гладка свободна стена за окачване на табла, материали за онагледяване на учебния процес за конкретното обучение - табла, схеми, макети и др. При наличие на персонален компютър, видеомагнетофон, шрайбпроектор и/или аспектомат да са осигурени съответните дидактически материали (програмни продукти, видеофилми, плаки и диапозитиви) и платно за прожектиране.
6.1.2. Учебни помагала: демонстрационни макети на монтаж на тръби, реални образци на водомер, различни видове тръби, арматури и фитинги, инструменти за работа, онагледяващи табла, учебни видеофилми за нови технологични процеси и нови материали, програмни продукти за оразмеряване на тръбни системи.
В учебния кабинет трябва да има нагледни материали - мостри от различните видове тръби, използвани за външно и вътрешно водоснабдяване на сгради; схеми за монтаж и демонтаж на сградна водопроводна мрежа; различни видове ВиК проекти; чертежи и схеми на различни видове водовземни съоръжения; снимков материал за различни язовири, напоителни станции, изграждане на канализационна система и др.
6.2. Учебна работилница
В учебни работилници се провежда обучението по практика на професията. Те се оборудват с машини и съоръжения, както и със съответни помагала, съобразно усвояваната професия и специалности. Учебните работилници трябва да осигуряват работни места за всички обучаеми, както и едно работно място за обучаващия.
В учебната работилница трябва да има изградени учебни работни места - полигони за монтаж и демонтаж на сградна водопроводна мрежа (хоризонтални и вертикални клонове, санитарни възли и др.).
6.2.1. Основно оборудване
- шлосерски шкаф с инструменти - флашки, тръбни ключове, ножовки, машинка за запояване на пластмасови тръби, резци, пили, чертилки, нивелир, бензинови лампи и др.;
- работни маси с шлосерски стиски;
- ъглошлифовална машина.
6.2.2. Учебни помагала:
- демонстрационни макети на монтаж на тръби, тоалетни казанчета, промивни кранове, монтаж на бойлер и др.;
- реални образци на различни видове тръби, арматури и фитинги, инструменти за работа;
- онагледяващи табла.
7. Изисквания към обучаващите
Обучението по задължителна професионална подготовка, специфична за професията "Монтажник на ВиК мрежи", включваща теоретично обучение и практическо обучение - учебна и производствена практика, се извършва от квалифицирани обучаващи, на които завършеното образование, придобитата специалност, присъдената квалификация и правоспособност отговарят на съответната нормативна уредба.
7.1. По теория:
Право да преподават теория от отрасловата задължителна професионална подготовка имат лица с висше образование, образователно-квалификационна степен "бакалавър" или "магистър" по специалностите от професионално направление "Архитектура, строителство и геодезия".
Право да преподават теория от специфичната за професията задължителна професионална подготовка имат лица с висше образование, образователно-квалификационна степен "бакалавър" или "магистър" по специалностите от професионално направление "Архитектура, строителство и геодезия" със специалност "Водоснабдяване и канализация".
7.2. По практика:
Право да преподават практика имат лица, които притежават образователно-квалификационна степен "специалист", "бакалавър" или "магистър" в професионално направление "Архитектура, строителство и геодезия".
8. Процедури за преглед и актуализиране на Държавното образователно изискване:
- апробиране в обучаващи институции;
- текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ;
- ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.
