Безплатен Държавен вестник

Изпрати статията по email

Държавен вестник, брой 53 от 4.VII

НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА № 5 ОТ 1994 Г. ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И НА ДЕЦАТА В ПАРАЛЕЛКИТЕ И В ГРУПИТЕ НА УЧИЛИЩАТА, ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И ОБСЛУЖВАЩИТЕ ЗВЕНА

 

НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА № 5 ОТ 1994 Г. ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И НА ДЕЦАТА В ПАРАЛЕЛКИТЕ И В ГРУПИТЕ НА УЧИЛИЩАТА, ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И ОБСЛУЖВАЩИТЕ ЗВЕНА

Обн. ДВ. бр.53 от 4 Юли 1997г.

§ 1. В чл. 2 се правят следните изменения:

1. Алинея 2 се изменя така:

"(2) Отклонения под минималния брой на учениците в паралелките от I до VIII клас се допускат по изключение от общинските съвети или от ведомствата, към които има училища, в следните случаи:

1. за подлежащите на задължително обучение в малките селища, където няма възможност за организиране на общежитие или осигуряване на превоз до училище в съседни селища, при минимум 8 ученици в самостоятелна или слята паралелка (от не повече от два класа);

2. за училищата в чужбина, когато паралелките са единични, се разрешава съществуването на самостоятелни или слети паралелки с минимум 8 ученици в паралелка;

3. за специалните училища по т. 1. 1, 1. 2 и 6 на раздел IV от приложението се разрешава съществуването на слята паралелка (от не повече от два класа) с минимум 10 ученици."

2. Алинея 3 се отменя.


§ 2. Член 3 добива следното съдържание:

"Чл. 3. Отклонения под минималния брой на децата в групите на детските градини се допускат по изключение от общинските съвети в населени места с малък брой деца до 6 години, като се формира една група за селището с минимум 6 деца."


§ 3. В чл. 4 се правят следните изменения и допълнения:

1. В ал. 1 т. 2 се изменя така:

"2. броят на паралелките в следващите класове на общообразователните училища е равен на определения брой паралелки в предходния клас, ако броят на учениците в тях е равен или по-голям от минималния норматив."

2. Алинея 3 се изменя така:

"(3) Когато броят на учениците за постъпване в I и V клас на общообразователните училища е недостатъчен за образуване на паралелки при максимален брой ученици, паралелките се формират, както следва:

1. единична паралелка при минимален брой ученици, равен на определения минимален норматив;

2. две паралелки при минимален брой ученици във всяка по 15 ученици;

3. три паралелки, когато броят на учениците, разделен на максималния норматив, даде остатък и при условие, че броят на учениците във всяка от образуваните паралелки е по-голям от минималния норматив;

4. четири и повече паралелки, когато броят на учениците, разделен на максималния норматив, даде остатък минимум 5 и при условие, че броят на учениците във всяка от образуваните паралелки е по-голям от минималния норматив."

3. Създават се ал. 4 и 5 със следното съдържание:

"(4) Когато броят на учениците в паралелките с прием в IХ клас и класовете с интензивно изучаване на чужд език на общообразователните училища е недостатъчен за образуване на паралелки при максимален норматив, паралелките се формират, както следва:

1. единична паралелка при минимален брой ученици, равен на минималния норматив;

2. от два профила се образува една паралелка с не по-малко от 10 ученици за всеки профил;

3. втора и следваща паралелка по същия профил се разкриват при минимум 18 ученици в паралелката, след като предходните паралелки са формирани при максимален норматив.

(5) Когато броят на учениците за постъпване в I курс на професионалните училища е недостатъчен за образуване на паралелки при максимален норматив, паралелките се формират, както следва:

1. единична паралелка при минимален брой ученици, равен на минималния норматив;

2. от две специалности или професии се образува една паралелка с не по-малко от 10 ученици за всяка специалност или професия;

3. втора и следваща паралелка по същата специалност или професия се разкриват при минимум 18 ученици в паралелката, след като предходните паралелки са формирани при максимален норматив."


§ 4. Досегашният текст на чл. 5 става ал. 1 и се създава ал. 2:

"(2) В детските градини нова група се образува, когато броят на децата, разделен на максималния норматив, даде остатък 10 и при условие, че средната месечна посещаемост на децата в групите е 12."


§ 5. Член 6 се изменя така:

"Чл. 6. В специалните училища втора и следваща паралелка за отделен клас се формират, както следва:

1. за училищата по т. 1. 1 и 1. 2 на раздел IV от приложението, като във всяка от образуваните паралелки броят на учениците е минимум 10;

2. за училищата по т. 1. 3, 2 (за ученици с увреден слух и с увредено зрение), 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12 и 13 на раздел IV от приложението, като във всяка от образуваните паралелки броят на учениците е равен на минималния норматив;

3. за училищата по т. 2 на раздел IV от приложението (за ученици с лека степен на умствена изостаналост), като във всяка от образуваните паралелки броят на учениците е минимум 7;

4. за училищата по т. 6 на раздел IV от приложението, като във всяка от образуваните паралелки броят на учениците е минимум 13."


§ 6. В чл. 7 се правят следните измения и допълнения:

1. Алинея 1 добива следното съдържание:

"Чл. 7. (1) Когато в следващите класове на общообразователните училища броят на учениците в паралелките се намали под минималния норматив, паралелките се разформират и се сливат с останалите с изключение на единичните паралелки за населеното място."

2. В ал. 2, т. 2 числото "15" се заменя с "18", а в т. 3 числото "10" се заменя с "15".

3. В ал. 4 думите "четири месеца" се заменят с думите "три месеца".

4. Създава се ал. 5 със следното съдържание:

"(5) Паралелките, формирани по чл. 4, ал. 3, т. 1 и 2, се запазват в следващите класове при минимум 15 ученици в паралелка."


§ 7. В чл. 8 думите "и на полуинтернатните групи" се заличават, а числото "10" се заменя с "16".


§ 8. Създава се чл. 8а:

"Чл. 8а. (1) Броят на групите при целодневна организация на учебно-възпитателния процес в общообразователните училища се определя, както следва:

1. по първи вариант за учениците от I до VIII клас, когато часовете по задължителните учебни предмети се провеждат в самостоятелен блок до обяд, а часовете за самоподготовка - след обяд, като се раздели броят на учениците на максималния норматив в приложението и се формират самостоятелни или сборни групи; нова група се образува при остатък 15 и повече ученици;

2. втори вариант, когато часовете за задължителните учебни предмети и самоподготовка се съчетават в смесен блок сутрин и следобед, се допуска само за учениците от I до IV клас за паралелки с брой на учениците, равен или по-голям от минималния норматив."


§ 9. Досегашният текст на чл. 9 става ал. 1 и се създава ал. 2 със следното съдържание:

"(2) Броят на паралелките в домовете училища за ученици от I до VIII клас се образува като броят на учениците се раздели на максималния норматив в приложението, а броят на интернатните групи е съответно равен на броя на паралелките. Нова паралелка се образува, когато броят на учениците във всяка паралелка е, както следва:

1. за I - IV клас - минимум 15 ученици;

2. за V - VIII клас - минимум 17 ученици."


§ 10. В чл. 10, ал. 1 се правят следните изменения:

1. Точки 3 и 4 се заличават.

2. Досегашните т. 5, 6, 7, 8 и 9 стават съответно т. 3, 4, 5, 6 и 7.


§ 11. Създават се чл. 10а, 10б и 10в със следното съдържание:

"Чл. 10а. Паралелките, формирани по чл. 4, ал. 4, т. 2 и ал. 5, т. 2 се делят на групи при провеждане на обучението по профилиращите предмети и по учебните предмети по професионална подготовка, различни за двете специалности (професии).

Чл. 10б. Паралелките, формирани по чл. 2, ал. 1, не могат да се делят на групи при провеждане на обучението по чужди езици.

Чл. 10в. Когато броят на учениците в професионалните училища е недостатъчен за делене на паралелките на групи при обучението по чужди езици, се разрешава формирането на сборни групи от учениците на един и същи курс при минимум 13 ученици в група."


§ 12. В § 1 от допълнителната разпоредба се правят следните изменения и допълнения:

1. В ал. 2 думите "и на децата" се заличават.

2. Създава се ал. 3 със следното съдържание:

"(3) Когато през време на учебните занятия броят на учениците в полуинтернатните групи и в групите за извънурочна дейност в училищата и извънучилищните учреждения намалее под минималния норматив, те се разформират, като се променя Списък-образец № 1."


§ 13. Приложението към чл. 1 се изменя така:


"Приложение към чл. 1

Таблица за определяне броя на учениците и на децата в паралелките и в групите на училищата и детските градини




Училища, детски Норма- Брой на уч ениците и
по градини и обслуж- тивен на децата в паралелка,
ред ващи звена пока- гру па
    зател минимален максимален
1 2 3 4 5
I. Детски градини      
1. Целодневни, полуднев- група 12 22
  ни и сезонни детски      
  градини      
2. Седмични детски гра- група 12 16
  дини и групи към ЦДГ      
3. Специални детски      
  градини:      
3.1. за деца с лека степен на група 6 11
  умствена изостаналост;      
  за деца с увреден слух;      
  за деца с увредено      
  зрение      
3.2. за деца с езикови и      
  говорни нарушения:      
  а) заекващи група 6 11
  б) деца с тежки речеви група 4 7
  нарушения (алалия, ри-      
  нолалия и дизартрия)      



3.3. за деца с множество група 2 3
  увреждания - увреден      
  слух и лека степен на      
  умствена изостаналост;      
  увреден слух и алалия;      
  увредено зрение и лека      
  степен на умствена изо-      
  станалост; сляпо-глухи      
  деца      
4. Оздравителни детски група 12 16
  градини      
5. Групи за деца от 3 до 7      
  години в санаториуми      
  и болници:      
5.1. за костно-ставни заболя- група 6 10
  вания, детски паралич      
  и спастични заболява-      
  ния - средно-годишно      
5.2. за сърдечно-съдови, рев- група 8 12
  матични, колагенови и      
  белодробни заболява-      
  ния - средногодишно      
5.3. в болници - средно- група 6 8
  годишно      



II. Средни общообразова-      
  телни училища      
1. Подготвителен първи паралелка 12 16
  клас      
2. I - IV клас паралелка 16 22
3. V - VIII клас паралелка 18 26
4. IX - XI(XII) клас паралелка 18 26
5. Клас с интензивно изу- паралелка 18 26
  чаване на чужд език      
6. Вечерни (сменни) паралелка 15 30
  училища      
III. Професионални училища      
1. Дневно обучение паралелка 18 26
2. Вечерно (сменно) паралелка 18 30
  обучение      
3. Задочно обучение паралелка 15 35
IV. Специални училища      
1. Оздравителни училища      
  за ученици в I - VIII,      
  IX - XI(XII) клас,      
  I - IV курс:      



1.1. за стабилизиране на паралелка 10 15
  преболедували ученици интернатна средно 13
  и за ученици с гръбнач- група    
  ни изкривявания, диабет,      
  специфични белодробни      
  заболявания, сърдечно-      
  съдови и ревматични,      
  бъбречни и стомашно-      
  чревни, хепатитни, язве-      
  ни и гастритни заболя-      
  вания      
1.2. за ученици с невротич- паралелка 10 15
  ни заболявания, алер- интернатна средно 13
  гични и неспецифични група    
  белодробни заболявания      
1.3. санаториални и бол-      
  нични училища и пара-      
  лелки за ученици      
  от I - VIII клас:      



  а) за костно-ставни паралелка 5 8
  заболявания, детски интернатна

равен н

а броя
  паралич и спастични група

на уче

ниците
  заболявания - средно-  

в парал

елките
  годишно      
  б) за сърдечно-съдови, паралелка 8 10
  ревматични, колагено- интернатна

равен н

а броя
  ви, белодробни и други група

на уче

ниците
  заболявания - средно-  

в парал

елките



  годишно      
  в) болнични училища - паралелка 5 7
  средногодишно      
2. За ученици с увреден паралелка 6 11
  слух, с увредено зрение интернатна

равен н

а броя
  или с лека степен на група

на уче

ниците
  умствена изостаналост  

в парал

елките
3. За ученици с увреден паралелка 3 5
  слух и лека степен на интернатна

равен н

а броя
  умствена изостаналост; група

на уче

ниците
  с увредено зрение и ле-  

в парал

елките
  ка степен на умствена      
  изостаналост      
4. За сляпо-глухи ученици паралелка 2 3
    интернатна

равен н

а броя
    група

на уче

ниците
     

в парал

елките



5. За ученици с тежки паралелка 6 10
  телесни недъзи интернатна

равен н

а броя
    група

на уче

ниците
     

в парал

елките
6. Социалнопедагоги- паралелка 10 20
  чески интернати интернатна    
    група средно 15
7. Възпитателни училища паралелка - 14
  интернати интернатна

равен н

а броя
    група

на уче

ниците
     

в парал

елките
7.1. Паралелка за начална паралелка - 11
  грамотност интернатна

равен н

а броя
    група

на уче

ниците
     

в парал

елките
8. Възпитателни училища паралелка - 6
  интернати за учени- интернатна

равен н

а броя
  ци с лека степен на ум- група

на уче

ниците
  ствена изостаналост  

в парал

елките



8.1. Паралелка за начална паралелка - 6
  грамотност интернатна

равен н

а броя
    група

на уче

ниците
     

в парал

елките
9. Домове за деца от група средно 12
  предучилищна възраст      
10. Домове за деца от група средно 6
  предучилищна възраст      
  с лека степен на умст-      
  вена изостаналост      
11. Домове за ученици:      
11.1. домове за ученици интернатна средно 18
  от I до VIII клас група    
11.2. домове за ученици група средно 20
  от IX до XI(XII) клас      
11.3. домове училища за уче-      
  ници от I до VIII клас      
  а) I - IV клас паралелка 16 20
    група

равен н

а броя
     

на уче

ниците
     

в парал

елките



  б) V - VIII клас паралелка 18 22
    група

равен н

а броя
     

на уче

ниците
     

в парал

елките
11.4. домове училища за паралелка средно 6
  ученици от I до VIII група

равен н

а броя
  клас с лека степен на  

на уче

ниците
  умствена изостаналост  

в парал

елките
12. Логопедично училище      
  интернат:      
  I - IV клас паралелка 6 11
    инт. група

равен н

а броя
     

на уче

ниците
     

в парал

елките
  V - VIII клас паралелка 10 20
    инт. група

равен н

а броя
     

на уче

ниците
     

в парал

елките
13. Училища към местата паралелка - 14
  за лишаване от свобода      
V. Общежития и полуинтер-      
  натни групи      
1. Общежития към общо-      
  образователните училища:      



1.1. за ученици група средно 20
  в I - VIII клас      
1.2. за ученици група средно 25
  в IX - XI (XII) клас      
1.3. за подготвителния и група средно 25
  VIII клас на училищата      
  с преподаване на чужди      
  езици      
2. Общежития към профе- група средно 25
  сионалните училища      
3. Полуинтернатни групи      
  за целодневна организа-      
  ция на обучение:      
  а) по първи вариант група 20 25
  б) по втори вариант група 16 22
4. Полуинтернатни групи група

равен н

а броя
  в специалните училища  

на уче

ниците
     

в парал

елките



VI. Логопедични кабинети      
1. Логопедични училища      
  на кабинетна система и      
  логопедични кабинети      
  към общообразовател-      
  ните училища:      
1.1. заекващи деца група 3 5
  и ученици      
1.2. деца с ринолалия, индивидуал-    
  алалия и дизартрия на работа    
1.3. деца и ученици група 1 3
  с дислалия      
1.4. ученици с дисграфия група 2 5
  и дислексия      
1.5. ученици с гласови група 1 3
  разстройства      
2. Към специалните      
  училища:      
2.1. заекващи ученици група 3 5
2.2. ученици с дислалия група 1 3
2.3. ученици с дисграфия група 2 5
  и дислексия      
2.4. деца и ученици с ала- индивидуал-    
  лия, ринолалия и на работа    
  дизартрия      



VII. Кабинети и центрове      
  за рехабилитация на слуха      
  и говора или на зрението      
1. За деца група 5 9
2. За ученици група 6 11
3. За индивидуална работа група 1 -
VIII. Групи за извънурочни      
  дейности в училища и      
         
1. Кръжок или клуб по ..... група 13  
2.
Школа по .................................................................................................................
група 13  
3. Музикални състави по :      
  а) фанфарна музика група 12  
  б) духов оркестър група 12  
  в) акордеонен състав група 8  
  г) народен хор група 15  
  д) хор за школувано група 25  
  пеене      
  е) камерен хор група 12  
  ж) народен оркестър група 6  
  з) ансамбъл група 30  
  и) естраден състав група 8  
  й) група за автентичен група 6  



  фолклор      
  к) вокална група група 12  
4. Танцови състави:      
  а) народни танци група 12  
  б) класически танци група 10  
  в) спортни танци група 12  
5. Театрален състав група 13  
6. Спортни групи      
  по видове спорт:      
  а) колективни група 15  
  спортове      
  б) индивидуални група 12  
  спортове      
7. Групи ЛФК група 13  
8. Групи (експедиции) по група 13  
  туризъм, екология и      
  краезнание      


Промени настройката на бисквитките