НАРЕДБА № 22 ОТ 2 НОЕМВРИ 2022 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "РАБОТНИК В ПРОИЗВОДСТВО НА ОБЛЕКЛО"

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията "Работник в производство на облекло"

Професионално направление:

542

Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия

Наименование на професията:

542090

Работник в производство на облекло

Код

Специалност

Степен на професионална квалификация

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

5420901

Производство на облекло

Първа

2

2

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 1.1:

Спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) за конкретната трудова дейност

• Описва основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Посочва основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава правилата за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Използва различни видове пожарогасители

Компетентности

• Поддържа работната среда в съответствие с хигиенните норми, като работи с грижа за собственото си здраве и за живота и здравето на другите работници

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Описва рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност

• Изброява основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Разпознава опасни и отровни продукти

• Спазва изискванията за разделно събиране на отпадъци

• Прилага разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

• Съхранява и отстранява правилно опасни продукти

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Разграничава основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Спазва правилата за действия при възникване на авария

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за:

- здравословни и безопасни условия на труд на работното място

- превантивна дейност за опазване на околната среда

- овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали

- за работа в съответствие с изискванията и процедурите за осигуряване на аварийна безопасност

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава същността на пазарната икономика

• Описва ролята на държавата в пазарната икономика

• Посочва основните икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Обяснява начина на функциониране на пазарната икономика

Компетентности

• Способен е да обясни значението на пазарната икономика

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на производствената дейност във фирмата

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на организацията

• Обяснява основните характеристики на производствената дейност в предприятието

Компетентности

• Способен е да обясни икономическите принципи в контекста на дейността на фирмата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Изброява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Проучва предприемаческите процеси, свързани с професионалната дейност

• Открива практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Способен е да предложи идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Способен е да предложи решение за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на практически казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Информационни и комуникационни технологии

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 4.1:

Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в дейността си

Знания

• Изброява основните съвременни информационни и комуникационни технологии

• Посочва начините за създаване на различни формати цифрово съдържание

• Изрежда начини за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Описва възможностите на услугите електронна поща, онлайн пазаруване и плащане

• Изброява специализирани софтуерни програми в областта на модата

Умения

• Обработва информация с ИКТ

• Създава различни формати цифрово съдържание

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

• Използва електронна поща

• Споделя файлове

• Използва електронни услуги като онлайн пазаруване и плащане

Компетентности

• Способен е да използва самостоятелно информационни и комуникационни технологии в дейността си

Резултат от учене 4.2:

Решава проблеми при работа с ИКТ

Знания

• Посочва начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии

• Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер

• Описва възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности

Умения

• Използва най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на казуси

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана със: споделянето на файл в интернет пространството; намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане; редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

За средство 2:

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на информационни и комуникационни технологии

Наименование на единицата:

Организиране на работния процес

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 5.1:

Извършва предварителна подготовка на работното място

Знания

• Изрежда правилата за подготовка на работното място

• Описва производствената структура на предприятията за производство на облекло

• Познава видовете инструктаж за работа

• Посочва предназначението на личните и колективните предпазни средства

Умения

• Следва изискванията при подготовка на работното място

• Подготвя инструментите, машините и съоръженията, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

• Използва лични предпазни средства

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да подготви работното си място, инструментите, машините и съоръженията, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ

Резултат от учене 5.2:

Участва в организирането на дейностите на работното място

Знания

• Описва основните работни процеси и дейности на работното място

• Описва организацията на работния процес в съответствие с поставените задачи

• Познава правилата за рационална организация на работното място

• Изброява възможни грешки от технологичен характер

Умения

• Работи по технологична схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• Уведомява съответното длъжностно лице при техническа неизправност

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Способен е да подготви и организира работното си място с цел обезпечаване на качествено изпълнение на поставените задачи при спазване на изискванията за ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания относно подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно подготвя и организира работното място

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно, в рамките на предварително зададеното за това време и при постигане на зададените критерии за качество

Наименование на ЕРУ:

Комуникация и работа в екип

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво на НКР:

2

Ниво на ЕКР:

2

Резултат от учене 6.1:

Общува в работния екип

Знания

• Посочва отделните длъжности в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

Умения

• Спазва йерархията в екипа

• Осъществява комуникация в екипа

Компетентности

• Способен е да комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес при спазване на йерархията

Резултат от учене 6.2:

Води ефективна комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватното поведение при конфликт

Умения

• Общува с колеги, клиенти, доставчици и др.

• Разпознава и избягва конфликтни ситуации в екипа

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации в екипа

Компетентности

• Способен е да провежда ефективна комуникация в екипа при извършване на трудовите си задължения

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на практическа задача или казус

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Описва основни теоретични понятия, свързани с комуникацията и работата в екип

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в практическата задача

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно, в рамките на предварително зададеното време и при постигане на зададените критерии за качество

Наименование на единицата:

Материалознание

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 7.1:

Познава видовете текстилни материали и тяхното приложение в производството на облекло

Знания

• Описва класификацията на текстилните влакнести материали

• Познава общите свойства на текстилните влакна - геометрични, физични и механични

• Познава основните етапи и технологични процеси за производство на прежди, шевни конци, тъкани, плетива и нетъкани текстилни материали

• Познава технологичните процеси при облагородяване на платовете

• Изброява видовете текстилно багрене

Умения

• Класифицира текстилните влакна в зависимост от произхода, начина на получаване и химичния им състав

• Описва строежа на тъканите, плетивата и нетъканите текстилни материали

• Разпознава първични и производни сплитки

• Разпознава основните видове плетки

Компетентности

• Способен е да класифицира текстилните материали в процеса на производство на облекло и да определи областите на приложението им

Резултат от учене 7.2:

Познава свойствата на текстилните площни изделия

Знания

• Описва класификацията на текстилните площни изделия в зависимост от състава и предназначението им

• Описва асортимента на тъканите, плетивата, помощните и спомагателните материали

• Описва геометричните, физико-механичните, естетичните и хигиенните свойствата на платовете

• Познава експлоатационните качества на текстилните площни изделия - поведение при пране, химическо чистене и гладене

• Описва параметрите на процеса на влаготоплинно обработване

• Познава критериите за комфорт при носене и при поддържане на облеклото

Умения

• Обяснява зависимостта между свойствата на текстилните материали и параметрите на процеса на влаготоплинно обработване

• Определя свойствата на текстилните материали чрез използване на органолептичен метод за анализ

• Описва връзката между свойствата на платовете и предназначението и потребителските качества на шевните изделия

Компетентности

• Способен е да определи режимите на влаготоплинна обработка в зависимост от физико-механичните свойства на платовете

Резултат от учене 7.3:

Подбира подходящи основни и спомагателни материали

Знания

• Познава класификацията на платовете в зависимост от състава и предназначението

• Описва асортимента на тъканите с битово предназначение, плетивата, помощните и спомагателните материали

Умения

• Класифицира платовете в зависимост от състава и естетичното им оформяне

• Определя предназначението на плата в зависимост от състава и структурата му

• Подбира подходящи основни, помощни и спомагателни материали в зависимост от вида на изделието

Компетентности

• Способен е да подбере оптимална широчина на плата в зависимост от вида на облеклото

• Способен е да разработи проект за подбор на платове и материали за даден вид облекло според дизайна, конструктивните особености и предназначението

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет по теория

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за:

- общите свойства на текстилните влакна - геометрични, физични и механични

- основните етапи и технологични процеси за производство на прежди, шевни конци, тъкани, плетива и нетъкани текстилни материали

- свойствата на площните текстилни изделия

- асортимента на тъканите с битово предназначение, плетивата, помощните и спомагателните материали

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

Наименование на единицата:

Подготовка на платовете за кроене

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 8.1:

Разтоварва, приема и складира платовете

Знания

• Описва товароподемни транспортни средства, използвани при разтоварване и транспортиране на платовете

• Дефинира видовете опаковки, използвани при транспортиране на текстилни материали

• Описва съдържанието на документите, изготвяни при приемането на платовете

• Дефинира изискванията за ефективно количествено приемане на платовете

• Описва условията за съхраняване на платовете

• Познава начините за съхраняване на платовете

Умения

• Проверява целостта на опаковките

• Разтоварва и разопакова платовете

• Приема материалите, като следи за целостта на опаковките

• Изготвя спецификация на получените материали

• Сортира платовете по състав, широчина и предназначение

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разтовари, транспортира, разопакова и складира платовете в зависимост от вида на опаковката и наличните товароподемни транспортни средства

• Способен е да изготви констативен протокол съвместно с представител на доставчика в зависимост от констатираното несъответствие между документацията, съпровождаща доставените материали, и фактическото състояние при приемането

Резултат от учене 8.2:

Извършва качествен и количествен преглед на платовете

Знания

• Описва дейностите, извършвани при качествения и количествения преглед на платовете

• Описва дефектите по платовете, недопустими при готовите облекла

• Изброява използваните средства за преглед и измерване на платовете

• Описва принципа на работа при преглед на платовете на прегледна маса

• Описва принципа на работа на прегледна машина

• Изрежда данните, които се попълват в паспорта на всеки прегледан топ плат

Умения

• Установява фактическите линейни размери на плата - дължина и широчина

• Открива и маркира дефектите по платовете, недопустими за готовите облекла

• Проверява равномерността на обагрянето и наличието на разнотоние

• Попълва паспорт на топа плат

• Работи с механизирани и автоматизирани съоръжения за преглеждане и измерване на платовете

Компетентности

• Способен е самостоятелно или в екип да извърши качествен и количествен преглед на платовете в зависимост от използваните средства за преглед и измерване на платовете

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

Средство 1:

• Учебен кабинет по теория

Средство 2:

• Учебен практически кабинет, платове с различна широчина и дължина, прегледна маса

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за:

- съдържанието на документите, изготвяни при приемането на платовете

- изискванията за ефективно количествено приемане на платовете

- условията за съхраняване на платовете

- дефектите по платовете, недопустими при готовите облекла

- използваните средства за преглед и измерване на платовете

- принципа на работа при преглед на платовете на прегледна маса и на прегледна машина

За средство 2:

• Изпълнява практическо задание за качествен и количествен преглед на платовете

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното време

• Спазени са изискванията за качество на изпълнение

Наименование на единицата:

Настилане на текстилни материали

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 9.1:

 Настила ръчно текстилни материали

Знания

• Дефинира определението за настил

• Описва начините на настилане в зависимост от положението на плата

• Описва видовете настилачни маси, устройствата и съоръженията към тях

• Посочва технологичните изисквания при настилане

• Изрежда организационните изисквания при настилане

• Обяснява начините за избягване на дефекти по платовете при настилане

• Изброява начините на закрепване на размерката към настила

Умения

• Настила ръчно основни и спомагателни текстилни материали

• Обслужва и работи с видове настилачни маси, устройствата и съоръженията към тях

• Проверява качеството на настилане

• Проверява броя на платната в настила

• Попълва отчетната и съпровождащата документация към всеки настил

• Проверява и закрепва размерката към настила

Компетентности

• Способен е самостоятелно да извърши ръчно настилане на текстилни материали, спазвайки зададените технологични и организационни изисквания

• Способен е самостоятелно да работи с видовете устройства и съоръжения към настилачните маси

Резултат от учене 9.2:

Настила механизирано текстилни материали

Знания

• Описва начините на механизирано настилане на текстилните материали

• Описва съоръженията и устройствата за механизирано настилане

• Описва предимствата на механизираното настилане: повишаване производителността на труда, механизирано отрязване на платната, автоматично отрязване на платната и др.

• Описва методите при настилане на платове с дефекти

• Познава технологичните и организационните изисквания при настилане

Умения

• Настила механизирано основни и спомагателни материали

• Работи с всички видове съоръжения и устройства за механизирано настилане

• Попълва съпровождащата документация към всеки настил

Компетентности

• Способен е самостоятелно да работи с всички видове устройства и съоръжения за механизирано настилане

• Способен е самостоятелно да извърши механизирано настилане на текстилни материали, спазвайки технологичните и организационните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

Средство 1:

• Учебен кабинет по теория

Средство 2:

• Учебен практически кабинет, чертожни линеали М 1:1, чертожни инструменти, маса за настилане, кроячни машини, платове с различна широчина и структура, хартия за предотвратяване на приплъзването при настилане на хастари, синтетични и изкуствени платове, щипки за закрепване на настила

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за:

- начините на настилане в зависимост от положението на плата и използваните средства; технологичните и организационните изисквания при настилане; начините за избягване на дефекти по платовете при настилане;

За средство 2:

• Изпълнява практическо задание за настилане

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното време

• Спазени са изискванията за качество на изпълнение

Наименование на единицата:

Машини и съоръжения за влаготоплинна обработка

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Работник в производство на облекло

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 10.1:

Извършва термомеханично подлепване на шевни детайли

Знания

• Описва същността на процеса

• Дефинира предназначението на термомеханичното подлепване

• Обяснява устройството и принципа на действие на машини за термомеханично подлепване

• Обяснява предимствата и недостатъците на процеса

• Изброява параметрите на процеса

• Описва видовете подлепващи материали и приложението им за различни области на детайлите на облеклото

• Описва експлоатационните изисквания към подлепващите материали

Умения

• Спазва определения оптимален режим на подлепване

• Работи с машини и съоръжения за термомеханично подлепване

• Подлепва различните области на детайлите на облеклото с подходящия за тях подлепващ материал

Компетентности

• Способен е самостоятелно да осъществи термомеханично подлепване на различни области на детайлите на облеклото с подходящия подлепващ материал при оптимален режим на работа

Резултат от учене 10.2:

Работи с машини и съоръжения за гладене

Знания

• Изброява видовете съоръжения за влаготоплинна обработка (ВТО)

• Изрежда помощните средства за гладене

• Описва предназначението на видовете съоръжения за ВТО и помощните средства за гладене

• Описва видовете технологични операции при влаготоплинна обработка

• Изброява факторите, влияещи върху деформацията на текстилния материал

Умения

• Спазва определения оптимален режим на влаготоплинна обработка

• Глади резерви на съединителни шевове

• Пречупва подгъви на шевни изделия

• Извършва окончателна влаготоплинна обработка на готово шевно изделие

Компетентности

• Способен е самостоятелно да извърши междуоперационна влаготоплинна обработка при спазване на определения оптимален режим

• Способен е самостоятелно да извърши окончателна влаготоплинна обработка при спазване на определения оптимален режим

• Способен е самостоятелно да работи с различни видове съоръжения за ВТО в зависимост от вида на технологичната операция

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

Средство 1:

• Учебен кабинет по теория

Средство 2:

• База за обучение по практика, платове с различна широчина и структура, машини и съоръжения за термомеханично подлепване на шевни детайли, машини и съоръжения за влаготоплинна обработка, детайли от шевни изделия, готови шевни изделия

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за:

- същността на процеса на термомеханичното подлепване на шевни детайли; устройството и принципа на действие на машини за термомеханично подлепване; параметрите на процеса; експлоатационните изисквания към подлепващите материали

- видовете съоръжения за влаготоплинна обработка (ВТО) и помощните средства за гладене; предназначението на видовете съоръжения за ВТО и помощните средства за гладене; технологичните операции при влаготоплинна обработка

За средство 2:

• Изпълнява практическо задание за термомеханично подлепване на шевни детайли и изпълнение на различни технологични операции при влаготоплинна обработка

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното време

• Спазени са изискванията за качество на изпълнение