Държавен вестник, брой 104 от 29.XII

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия "Бродировач"

Професионално направление:

542

Производствени технологии - текстил, облекло, обувки и кожи

Наименование на професията:

542150

Бродировач

Специалност:

Степен на

професионална

квалификация:

5421501

Бродерия

Първа

Ниво на квалификация според Европейската квалификационна рамка (ЕКР) - 2

Ниво на квалификация според Националната квалификационна рамка (НКР) - 2

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 1.1:

Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Резултат от учене 1.2:

Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност (ако е приложимо)

• Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Разпознава и съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали, консумативи и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо)

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Знае основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее основни теоретични знания за:

• здравословни и безопасни условия на труд на работното място;

• превантивна дейност за опазване на околната среда;

• овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали.

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми - оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава основните икономически субекти в бизнеса

Умения

• Прилага успешни практики за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Прилага основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Познава видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата

Компетентности

• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.)

• Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Комуникира с ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава специфичните софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Подготовка и организация на работата

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 5.1:

Подготовка на работното място

Знания

• Познава правилата за работа в предприятието от текстилното и шевното производство

• Описва технологията на работа

• Познава видовете инструктаж

Умения

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност

• Спазва правилата за ЗБУТ

Компетентности

• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията на ЗБУТ в предприятието от текстилното и шевното производство

Резултат от учене 5.2:

Организация на работното място

Знания

• Познава правилата за рационална организация на работното място

Умения

• Работи по схема, като спазва ЗБУТ

• Открива грешки от технологичен характер

• При техническа неизправност на машината уведомява съответното длъжностно лице

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Изпълнява в срок изделието, като спазва изискванията за качество

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно организира работното си място при изпълнение на практическата задача

Наименование на единицата:

Обща технология на шевното производство

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 6.1:

Познава технологичните процеси на шевното производство

Знания

• Познава основните видове технологични процеси в шевното производство

• Запознат е с основните видове машини и съоръжения, необходими за изпълнение на отделните производствени операции и процеси

Умения

• Описва характерните особености на технологичните процеси на шевното производство

• Описва характерните особености на основните видове машини и съоръжения за шевното производство

Компетентности

• Способен е да изброи операциите в шевното производство според изискванията на съответния технологичен процес

Резултат от учене 6.2:

Разчита условни означения при използване на скици и схеми

Знания

• Познава условни означения при използване на скици и схеми

Умения

• Различава условни означения при използване на скици и схеми и друга работна документация

Компетентности

• Способен е да разчита условни означения при използване на скици и схеми в рамките на неговите задължения

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• основните видове технологични процеси в текстилното, шевното, обувното и кожено-галантерийното производство;

• основните видове машини и съоръжения, необходими за изпълнение на отделните производствени операции и процеси;

• условните означения при използване на скици, схеми и друга работна документация

Наименование на единицата:

Извършва предварителна подготовка за изпълнение на машинна бродерия

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 7.1:

Разчита условните обозначения в схемата за бродерия

Знания

• Познава и описва условните обозначения на различните видове бродерия в зададената схема за бродерия

• Знае видовете цветове, техните свойства и изразните им възможности

• Знае и описва същността и приложението на стилизацията при изграждане на декоративни композиции

Умения

• Спазва условните обозначения при изпълнение на бродерията

• Работи с посочените по цвят конци

Компетентности

• Разчита условните обозначения в схемата за бродерия, като спазва точно вида на бродерията, цветовите и композиционните изисквания

Резултат от учене 7.2:

Разпознава детайлите на облеклото, върху които ще се изпълнява бродерията

Знания

• Знае пропорциите на човешката фигура

• Разпознава силуетните, конструктивните и декоративните линии в облеклото

• Знае мястото за изпълнение на бродерия върху детайла на облеклото

Умения

• Спазва и прилага параметрите на мястото за изпълнение на бродерията

Компетентности

• Разпознава детайлите на облеклото, върху които ще се изпълнява бродерията, като спазва точно параметрите на мястото за изпълнение на бродерията

Резултат от учене 7.3:

Подготовка на машината за изпълнение на бродерия по зададена схема

Знания

• Познава основните видове бродировачни машини и бродировачни полуавтомати

• Познава правилата за обслужване на бродировачните машини и полуавтомати

• Познава основните видове приспособления (гергефи) и тяхното приложение

• Познава действието и употребата на почистващи средства

• Знае правилата за ръчно или полумеханизирано почистване на бродировачните машини и полуавтомати

Умения

• Прилага правилата за обслужване и поддържане на бродировачните машини и полуавтомати

• Прилага правилата за ръчно или полумеханизирано почистване на бродировачните машини и полуавтомати

Компетентности

• Почиства бродировачните машини и полуавтомати, използвани в промишлено предприятие или ателие, като спазва изискванията за безопасна работа с почистващи средства

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/производствен участък или ателие

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• условните обозначения при изпълнение на бродерията;

• детайлите от облеклото, върху които се изпълнява бродерията;

• подходящите средства за почистване;

• точните места за почистване на машините.

За средство 2:

• Изпълнява вярно и точно практическа задача по задание, свързана с предварителната подготовка за изпълнение на машинна бродерия

Наименование на единицата:

Обслужва бродировачни полуавтомати

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 8.1:

Зарежда и включва бродировачния полуавтомат

Знания

• Разпознава лицева и опакова страна на основните и спомагателните материали съобразно технологичните инструкции

• Знае технологичните инструкции за зареждане на бродировачния полуавтомат

• Познава начина за зареждане на бродировачния полуавтомат с детайлите, върху които се изпълнява бродерията

• Познава начина за вдяване на бродировачния полуавтомат с шевни конци за машинна бродерия

Умения

• Вдява бродировачния полуавтомат с посочените според модела цветове на шевните конци за машинна бродерия

• Зарежда бродировачния полуавтомат с детайлите, върху които се изпълнява бродерията

• Включва бродировачния полуавтомат в режим на работа

Компетентности

• Зарежда бродировачния полуавтомат с детайли и конци, като спазва стриктно технологичните инструкции

Резултат от учене 8.2:

Наблюдава работата на полуавтомата за непрекъснато и качествено изпълнение на бродерията

Знания

• Знае модела и цветовите комбинации съгласно зададения модел

• Знае своите задължения при неизправност в работата на полуавтомата - скъсване на конец или промяна в модела

Умения

• Следи за изпълнението на бродерията по зададения модел

• Изключва полуавтомата при неизправност - скъсване на конец или промяна в модела

• Отстранява възникналата неизправност в рамките на своите задължения

• Уведомява съответното длъжностно лице за възникнала неизправност, която е извън рамките на задълженията на бродировача

Компетентности

• Обслужва бродировачния полуавтомат при непрекъснато изпълнение на зададената схема на модела, като стриктно спазва правилата за безопасна работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

Учебна работилница/производствен участък

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания за:

• техническите и технологичните изисквания за правилно обслужване на бродировачните полуавтомати

За средство 2:

• Изпълнява вярно практическа задача по предварително дефинирано задание, свързано с работата на бродировачните полуавтомати

Наименование на единицата:

Изработва бродерия на шевна машина за бродерия

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Наименование на професията:

Бродировач

Ниво по НКР:

2

Ниво по ЕКР:

2

Резултат от учене 9.1:

Извършва подготовка на машината за изработване на бродерията

Знания

• Познава устройството на универсалната шевна машина за двуконечен затворен бодов ред

• Познава специфичните особености на специалната шевна машина за бродерия

• Знае изискванията за изпълнение на качествен машинен шев при бродиране

Умения

• Сменя машинната игла при промяна на дебелината на материала, върху който се изпълнява бродерията

• Вдява шевната машина с посочените според модела цветове на конците за машинна бродерия

• Регулира стегнатостта на конците

Компетентности

• Регулира стегнатостта на конците според дебелината на материала, върху който се изпълнява бродерията, и технологичните изисквания за качествен машинен шев

• Изработва бродерията, като стриктно спазва зададения модел

Резултат от учене 9.2:

Извършва ръчни операции

Знания

• Знае и описва видовете ръчни бодове

• Знае и описва подходящи спомагателни и помощни материали и конци за ръчно бродиране

Умения

• Изшива ръчно при необходимост незавършен елемент от бродерията - дефект, допускан при машинно бродиране

Компетентности

• Изработва ръчна бродерия, като спазва стриктно техническите изисквания

Резултат от учене 9.3:

Извършва влаготоплинна обработка

Знания

• Познава уредите и съоръженията за влаготоплинна обработка - ютии и преси

• Познава технологичните инструкции при изпълнение на влаготоплинна обработка

• Познава правилата за безопасна работа с уреди и съоръжения за влаготоплинна обработка

Умения

• Глади детайлите с изработена върху тях бродерия

• Спазва правилата за безопасна работа с уреди и съоръжения за влаготоплинна обработка

Компетентности

• Извършва влаготоплинна обработка на детайли с бродерия, като спазва стриктно технологичните изисквания

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Тест/писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/шивашко ателие

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Демонстрира основни теоретични знания, свързани с работа със:

• шевна машина за бродерия;

• уредите и съоръженията за влаготоплинна обработка.

За средство 2:

• Изпълнява вярно и точно практическа задача по предварително дефинирано задание, свързана с работата на шевна машина за бродерия и с уредите и съоръженията за влаготоплинна обработка.