ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 215 ОТ 16 МАЙ 1997 Г. ЗА ПРЕОБРАЗУВАНЕ НА ИНСТИТУТА ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СПЕЦИАЛИЗИРАЩА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ "Д-Р ПЕТЪР БЕРОН"—ВАРНА, В ИНСТИТУТ ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ "Д-Р ПЕТЪР БЕРОН" В
ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 215 ОТ 16 МАЙ 1997 Г. ЗА ПРЕОБРАЗУВАНЕ НА ИНСТИТУТА ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СПЕЦИАЛИЗИРАЩА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ "Д-Р ПЕТЪР БЕРОН"—ВАРНА, В ИНСТИТУТ ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ "Д-Р ПЕТЪР БЕРОН" В СТРУКТУРАТА НА ШУМЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ "ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ"
Обн. ДВ. бр.14 от 14 Февруари 1997г.
МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ
ПОСТАНОВИ:
Чл. 1. Преобразува Института за повишаване квалификацията на учителите и специализираща подготовка на студентите "Д-р Петър Берон"—Варна, в Институт за повишаване квалификацията на учителите "Д-р Петър Берон" в структурата на Шуменския университет "Епископ Константин Преславски" със статут на юридическо лице и със седалище Варна.
Чл. 2. Институтът осъществява дейност по повишаване квалификацията на учителите.
Чл. 3. Институтът се финансира чрез Шуменския университет "Епископ Константин Преславски". Неговият бюджет е съставна част от бюджета на университета.
Чл. 4. Сградният фонд, материалната база и архивът на Института за повишаване квалификацията на учителите и специализираща подготовка на студентите "Д-р Петър Берон"—Варна, се предават на Института за повишаване квалификацията на учителите "Д-р Петър Берон"—Варна.
Чл. 5. Трудовите правоотношения с работниците, служителите и научно-преподавателските кадри на института се уреждат в съответствие с чл. 123 от Кодекса на труда.
Преходни и Заключителни разпоредби
§ 1. До приемането на Закона за държавния бюджет за 1997 г. финансирането на института се извършва по досегашния ред.
§ 2. Постановлението се приема на основание чл. 9, ал. 3, т. 3 от Закона за висшето образование.
§ 3. Изпълнението на постановлението се възлага на министъра на образованието, науката и технологиите и на ректора на Шуменския университет "Епископ Константин Преславски".
